Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту ІКТ в освіті Фесюк Вікторії»
3473029 (обговорення • внесок) |
(→Методичні та дидактичні матеріали проекту) |
||
| (не показані 9 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| − | [[Файл:1324915177| | + | [[Файл:1324915177.png|праворуч|400px]] |
| + | |||
=Фізична культура в житті школярів= | =Фізична культура в житті школярів= | ||
| Рядок 40: | Рядок 41: | ||
====Мультимедійна презентація проекту:==== | ====Мультимедійна презентація проекту:==== | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1VZTeFvQ46pXiVb3MqRqZ12P72aAoA8_toaQoPAEYWZ4/edit?usp=sharing Презентація проекту] | [https://docs.google.com/presentation/d/1VZTeFvQ46pXiVb3MqRqZ12P72aAoA8_toaQoPAEYWZ4/edit?usp=sharing Презентація проекту] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
[https://calendar.google.com/calendar/r?tab=mc&pli=1&t=AKUaPmaS5cD3bbohH3GbKtIVJOgM078witNTrtY2VH_nLyVDPCULt_Iym6YaODvuGIOur8jkDCn84_j5WYHHlekpW7Iue1wTEw%3D%3D Розклад роботи у проекті] | [https://calendar.google.com/calendar/r?tab=mc&pli=1&t=AKUaPmaS5cD3bbohH3GbKtIVJOgM078witNTrtY2VH_nLyVDPCULt_Iym6YaODvuGIOur8jkDCn84_j5WYHHlekpW7Iue1wTEw%3D%3D Розклад роботи у проекті] | ||
| − | |||
====Методичні та дидактичні матеріали==== | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
| − | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHo79r8utm3BqReiWFWQXsC7J7RfRmsVbdR6_cupLp0UwhvQ/viewform?usp=sf_link Тести] | + | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHo79r8utm3BqReiWFWQXsC7J7RfRmsVbdR6_cupLp0UwhvQ/viewform?usp=sf_link Тести] |
| + | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeZH5OYbeLSIp3gRW2U2NRSXJk7ugt9pAfy6XptLjyr77Z2A/viewform?usp=sf_link Опитування] | ||
| + | *[https://learningapps.org/display?v=pff8jt47j17 Гра "Знайди пару"] | ||
| + | *[http://wikiwall.ru/wall/d10c3426073de6aee635ec8947be2fa2/386b19f3022e5c149c007d7f66dd68d5 Стінгазета] | ||
| + | *Електронний журнал | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
| Рядок 69: | Рядок 61: | ||
*Skype | *Skype | ||
*Telegram | *Telegram | ||
| − | *Viber | + | *Viber |
*Wiki-сторінка | *Wiki-сторінка | ||
*Сайт | *Сайт | ||
*..... | *..... | ||
| − | Наприклад, [ | + | Наприклад, [https://vikafisculture.blogspot.com/ Блог проекту] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Поточна версія на 10:38, 1 грудня 2017
Зміст
Фізична культура в житті школярів
Вік учнів, клас
Учні 7-9 класу
Стислий опис проекту
Проект спрямований на визначення впливу занять фізичною культурою на школярів. Для даної експериментально - дослідної роботи ми залучили учнів 7-9 класів. Назва теми - “Я і спорт”. Мета нашого проекту полягає у залучення максимальної кількості школярів до занять фізичною культурою, удосконалення фізичних здібностей та розвиток функціональних можливостей організму.
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель та учень за допомогою сумісної праці повинні досягти поставлених цілей - покращити своє самопочуття та розвинути фізичні якості за допомогою фізичних вправ.
План роботи учня у проекті
План проекту Фізична культура у житті школярів
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту. Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
- Тести
- Опитування
- Гра "Знайди пару"
- Стінгазета
- Електронний журнал
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Наприклад, Блог проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Фізична культура і тренування дітей
- ...
- ...
Відеоматеріали
Місце фізичної культури у нашому житті
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
