Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Ярового Андрія»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 56 проміжних версій цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
  
  
 +
=Назва проекту=
 +
<p><font size="6" color="BlueViolet" face="Arial">“Український танець як елемент обрядовості”</font> </p>
  
 
+
=Предмет,навчальна тема=
=Предмет, навчальна тема=
+
<font size="3"> '''Хореографічне мистецтво. “Український танець”.''' [[Файл:1369044173 mg 4204.jpg|420px|thumb|right|]]
 +
</font>
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
+
15-17 років, 10-11 клас.
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
  
''Коротко (3-5 речень)  опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та  продукти діяльності учнів в проекті.''
+
{| class="wikitable" border="2"
  
<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
+
<font face="Arial"> <font size="3">''Ознайомлення учнів з хореографічним мистецтвом та визначенням український танець, його історією та видами. Перегляд презентації підготовленої вчителем , перегляд веб-ресурсів,та пошук цікової інформації з цієї тематики . Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Дізнаються багато цікавих та раніше не чутних відомостей про українськи танець. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються''.</font>
{| class="wikitable" border="2"
+
| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою.
+
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини.  
+
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.</font>
+
|}
+
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
==План роботи учня у проекті==
 
==План роботи учня у проекті==
[https://docs.google.com/document/d/17pybnT-8tylj27AWe9jga9e8WECRh6ZEm7iNt7ERM0s/edit?usp=sharing План проекту]
+
[https://docs.google.com/document/d/1Ogmf9blbJX2ScerJn-Eh0TxDGZms4qeKg5goEQVJfNY/edit?usp=sharing/ План проекту]
 
+
Наприклад, [https://docs.google.com/document/d/1WxEFGCn9fsVyw8VND_hnbk5RwMcPWI_RdTRiUcu9y70/edit?usp=sharing План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]
+
  
 
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
 
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''
 
  
 +
<font face="Arial"> <font size="3">
 +
{| class="wikitable" border="2"
 
===1 етап===
 
===1 етап===
.....
+
<font size="4"> Вивчення учнями поняття "український танець", його характерні особливості, різновиди та жанри.</font>
 
===2 етап===
 
===2 етап===
.....
 
  
<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
+
[[Файл:Gopak14 b.jpg|350px|thumb|right|]]
{| class="wikitable" border="2"
+
| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">
+
1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
+
  
Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
+
<font size="4">Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.</font>
 
+
===3 етап===
2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
+
<font size="4">Заповнити опитувальник.</font>
 
+
===4 етап===
3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
+
<font size="4">Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.</font>
 
+
===5 етап===
4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
+
<font size="4">Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.</font>
 
+
===6 етап===
5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
+
<font size="4">Створення мультимедійної презентації.</font>
 
+
6етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font>
+
|}
+
  
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
  
 
====Мультимедійна презентація проекту:====
 
====Мультимедійна презентація проекту:====
*Google Диск
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1JXY94iYUH1gynFu8dmd56yHPnBHDhb_EwiFrU7lzoPY/edit#slide=id.p Презентація проекту "Український танець як елемент обрядовості"]
*Prezi (https://prezi.com/)
+
*Slideshare (http://www.slideshare.net)
+
*...
+
 
+
 
+
Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com/ Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"]
+
  
 
====Календар подій проекту:====
 
====Календар подій проекту:====
Google Календар ([[https://calendar.google.com/calendar?cid=cmlxcmtwNW1nbmc5OWttZXNpanBtZDlrYWtAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ]])
+
[https://calendar.google.com/calendar?cid=cmlxcmtwNW1nbmc5OWttZXNpanBtZDlrYWtAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ "Розклад роботи у проекті" ]
 
+
Наприклад, [https://calendar.google.com/calendar/embed?src=73pefgevsj6aiauvahp6etgcfg%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность"] за грудень 2007 року.
+
  
 
====Методичні та дидактичні матеріали====
 
====Методичні та дидактичні матеріали====
#Тести
+
#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYkdsUCaYQNrTVC_A8eD4XxoIE4P2D3_QI9-sfOu8BgKXy7A/viewform?usp=sf_link/ Тести]
#Опитування і анкети
+
#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYIEU0LxBiHQwc3sbPT_UX7XzSKQwAVoIpie7dYsvOItv8dQ/viewform?usp=sf_link/ Опитування]
#Спільно створені матеріали (Google)
+
#[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3ff6873a9d23&amp;/ Пазли]
#Ігри
+
#[http://wikiwall.ru/wall/e8bb5e8d3bd8436562464634f1704f0c/5b10493c9c2b5f8146f32c0b9867a6ff Стінгазета]
#Стінгазета (
+
 
#Електронний журнал
+
===Електронний журнал оцінок===
#....
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E9DatW_j9a5LzAEzrhXMiggWYh8NggC1bfx_ICgUeSE/edit#gid=0 Електронний журнал]
  
 
====Спілкування між учасниками проекту====
 
====Спілкування між учасниками проекту====
*Чат
 
*Форум
 
*Блог
 
*Спільнота на базі соціальних мереж
 
*Skype
 
*Telegram
 
*Viber
 
*Wiki-сторінка
 
*Сайт
 
*.....
 
  
Наприклад, [http://25-kadr-mif-real.blogspot.com Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"]
+
[https://dancer337.blogspot.de/ Блог]
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=
 
===Друковані джерела===
 
===Друковані джерела===
#...
+
# Василенко К. Лексика українського народно-сценічного танцю. К. Мистецтво — 1985 р.
#...
+
# Верховинець В. Теорія українського народного танцю. — 5-е вид., допов. — Київ: Музична Україна, 1990.
#...
+
  
 
===Відеоматеріали===
 
===Відеоматеріали===
#...
+
#https://www.youtube.com/watch?v=hpAnu0-MbCQ
#...
+
#...
+
  
 
===Електронні ресурси===
 
===Електронні ресурси===
#...
+
#https://uk.wikipedia.org
#...
+
#...
+
  
  

Поточна версія на 17:29, 24 листопада 2017



Назва проекту

“Український танець як елемент обрядовості”

Предмет,навчальна тема

Хореографічне мистецтво. “Український танець”.
1369044173 mg 4204.jpg

Вік учнів, клас

15-17 років, 10-11 клас.

Стислий опис проекту

Ознайомлення учнів з хореографічним мистецтвом та визначенням український танець, його історією та видами. Перегляд презентації підготовленої вчителем , перегляд веб-ресурсів,та пошук цікової інформації з цієї тематики . Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Дізнаються багато цікавих та раніше не чутних відомостей про українськи танець. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1 етап

Вивчення учнями поняття "український танець", його характерні особливості, різновиди та жанри.

2 етап

Gopak14 b.jpg

Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.

3 етап

Заповнити опитувальник.

4 етап

Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.

5 етап

Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

6 етап

Створення мультимедійної презентації.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Презентація проекту "Український танець як елемент обрядовості"

Календар подій проекту:

"Розклад роботи у проекті"

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тести
  2. Опитування
  3. Пазли
  4. Стінгазета

Електронний журнал оцінок

Електронний журнал

Спілкування між учасниками проекту

Блог

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Василенко К. Лексика українського народно-сценічного танцю. К. Мистецтво — 1985 р.
  2. Верховинець В. Теорія українського народного танцю. — 5-е вид., допов. — Київ: Музична Україна, 1990.

Відеоматеріали

  1. https://www.youtube.com/watch?v=hpAnu0-MbCQ

Електронні ресурси

  1. https://uk.wikipedia.org

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка