Відмінності між версіями «Стаття з «Основи інформатики з елементами програмування та СІТН», "Погода і народні прикмети.",№ 14 група, (ФПП), 2016-2017, Білугіна Алла»
Матеріал з Вікі ЦДУ
4839848 (обговорення • внесок) (→Додаткові матеріали) |
4839848 (обговорення • внесок) (→Загальна мета проекту, завдання) |
||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
*''Учні навчаться синтезувати та аналізувати інформацію, планувати свій час'' | *''Учні навчаться синтезувати та аналізувати інформацію, планувати свій час'' | ||
*''Розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі'' | *''Розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі'' | ||
| − | *'' | + | *''Учні дослідять народні прикмети,покращаться міжособистісні стосунки між дітьми'' |
'''Як школярі/вихованці будуть залученні до участі у роботі?''' | '''Як школярі/вихованці будуть залученні до участі у роботі?''' | ||
*''Самостійна пошукова робота учнів '' | *''Самостійна пошукова робота учнів '' | ||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
===Загальна мета проекту, завдання=== | ===Загальна мета проекту, завдання=== | ||
| − | + | *''Формувати екологічні знання учнів'' | |
| − | *''Формувати | + | |
*''Уміння самостійно збирати необхідну інформацію'' | *''Уміння самостійно збирати необхідну інформацію'' | ||
*''Аналізувати, з'ясувати, чи збуваються народні прикмети'' | *''Аналізувати, з'ясувати, чи збуваються народні прикмети'' | ||
| Рядок 59: | Рядок 58: | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1FZljDpMWAuLyAz02IWFeBlVj5aY4Y1iKWHILsFyX2VM/edit#slide=id.g1e12a5e072_0_95 Презентація] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1FZljDpMWAuLyAz02IWFeBlVj5aY4Y1iKWHILsFyX2VM/edit#slide=id.g1e12a5e072_0_95 Презентація] | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1ndi1fgUnngIQYd1T810kJy-DcTqIckK_qy8myhWxBsk/edit Словник термінів] | * [https://docs.google.com/document/d/1ndi1fgUnngIQYd1T810kJy-DcTqIckK_qy8myhWxBsk/edit Словник термінів] | ||
| − | * [https:// | + | * [https://bnmjjh.blogspot.com/ Блог з рекомендаціями батькам, які будуть допомагати дитині в роботі над проектом ] |
===Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)=== | ===Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)=== | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1heJ45kK8a-m2lAJMD1IE8R4egRrHFLwqjtyBEaIQNJ4/edit Тести] | * [https://docs.google.com/document/d/1heJ45kK8a-m2lAJMD1IE8R4egRrHFLwqjtyBEaIQNJ4/edit Тести] | ||
* [https://photos.google.com/album/AF1QipNizcOGSq8Hs1dlRd6OFdCDzv99rLGSpc6EOe4D Фотоальбом] | * [https://photos.google.com/album/AF1QipNizcOGSq8Hs1dlRd6OFdCDzv99rLGSpc6EOe4D Фотоальбом] | ||
| + | * [https://www.slideshare.net/secret/upOOYCg8VrwCpE Презентація] | ||
===Додаткові матеріали=== | ===Додаткові матеріали=== | ||
| − | *[https://docs.google.com/forms/d/ | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1KNQdkJzeIXqr-JiUThmShUlXWSW15w5nM5hIJ9J0mbU/edit Лабораторна робота 3.6] |
| + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yn1c-zpy44624Q-9jI3VJ9RYjaL2X_Ha7oLwhj--zRE/edit#gid=1422760858 Лабораторна робота 3.7 ] | ||
*[http://about-ukraine.com/povirya-i-prikmeti/ "Погода і народні прикмети."] | *[http://about-ukraine.com/povirya-i-prikmeti/ "Погода і народні прикмети."] | ||
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2dca5c240302 Дидактична гра-пазли] | *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2dca5c240302 Дидактична гра-пазли] | ||
* [http://traditions.in.ua/usna-narodna-tvorchist/narodni-prykmety Інші ресурси] | * [http://traditions.in.ua/usna-narodna-tvorchist/narodni-prykmety Інші ресурси] | ||
Поточна версія на 20:25, 7 червня 2017
"Погода і народні прикмети."
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
Чому цей проект потрібен?
- Цей проект дає змогу формувати творчу особистість
- Розвивати комунікативні здібності дитини
- Створює умови для творчої самореалізації
- Сприяє розвитку інтелектуальних здібностей
- Пробуджує і розвиває в дитині, талант реалізує її соціальні потреби
- Формує мотивацію до навчання
Яку проблему він буде вирішувати?
- Учні навчаться синтезувати та аналізувати інформацію, планувати свій час
- Розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі
- Учні дослідять народні прикмети,покращаться міжособистісні стосунки між дітьми
Як школярі/вихованці будуть залученні до участі у роботі?
- Самостійна пошукова робота учнів
- Обговорення в групах
- Збирання матеріалу
- Опрацювання зібраної інформації
- Коригування знайденого матеріалу
Загальна мета проекту, завдання
- Формувати екологічні знання учнів
- Уміння самостійно збирати необхідну інформацію
- Аналізувати, з'ясувати, чи збуваються народні прикмети
- Дослідити традиції святкування народних свят в Україні
- Розвивати творчі здібності, естетичні смаки, фантазію, уяву, зосередженість
- Розвивати уміння спостерігати, зв’язне мовлення учнів
- Прищеплювати дітям любов до природи, бережливе ставлення до неї
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
- Природознавство,біологія,екологія,географія,громадянська освіта, читання, образотворче мистецтво, інформатика.
Вид проекту
- Інформаційно-творчий.
Передбачувані продукти проектної роботи
- Паспорт проектної роботи
- Презентація
- Фотоальбом
- Блог
- Словник термінів
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи
- Презентація
- Словник термінів
- Блог з рекомендаціями батькам, які будуть допомагати дитині в роботі над проектом
