Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті"Скакуна Дмитра»
Матеріал з Вікі ЦДУ
2495725 (обговорення • внесок) |
|||
| (не показані 7 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | [[Файл:блискавкааааа.jpeg|праворуч|300px]] | |
<p style="font-family: monotype corsiva; font-weight: bold; font-size: 52pt; color:#473C8B; font-style: italic;text-align: center;">Блискавка</p> | <p style="font-family: monotype corsiva; font-weight: bold; font-size: 52pt; color:#473C8B; font-style: italic;text-align: center;">Блискавка</p> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Предмет= | =Предмет= | ||
<big><big>Курс фізики в школі</big></big> | <big><big>Курс фізики в школі</big></big> | ||
| Рядок 11: | Рядок 6: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
<big>Учні 7-8 класів,13-14 років</big> | <big>Учні 7-8 класів,13-14 років</big> | ||
| − | [[Файл:lightning-at-dusk.jpg | + | [[Файл:lightning-at-dusk.jpg|320px|праворуч]] |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | |||
| − | |||
{| class="wikitable" border="2" | {| class="wikitable" border="2" | ||
| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">Проект з фізики. «БЛИСКАВКА» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. | | <font face="Comic Sans MS" color="#696969">Проект з фізики. «БЛИСКАВКА» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою. | ||
| Рядок 40: | Рядок 33: | ||
====<big>6 етап</big>==== | ====<big>6 етап</big>==== | ||
<big><big>Обговорення проблеми групами</big></big> | <big><big>Обговорення проблеми групами</big></big> | ||
| − | ====<big>7 етап</big>=== | + | ====<big>7 етап</big>==== |
<big><big>Презентація проекту перед класом</big></big> | <big><big>Презентація проекту перед класом</big></big> | ||
| Рядок 60: | Рядок 53: | ||
#[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=92A66908CC3AC7AU<big>Кросворд</big>] | #[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=92A66908CC3AC7AU<big>Кросворд</big>] | ||
#[http://wikiwall.ru/wall/399c28d427df408ee9fb2bb7884b380a/e6c2c961be7795a444178d7fc136f598<big>Макет Стінгазети</big>] | #[http://wikiwall.ru/wall/399c28d427df408ee9fb2bb7884b380a/e6c2c961be7795a444178d7fc136f598<big>Макет Стінгазети</big>] | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:862f1275d1c3d0327f39899fddb3b1ed.jpg|right| <big>Природне явище</big>]] |
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | #[http://dmitroskakun.blogspot.com<big>Блог</big><big>] | |
| + | #[https://docs.google.com/spreadsheets/d/123d1aFkfz84YeADolLHeZdZdTZ8gVid6n9-LyVGx99o/edit#gid=0 <big>Журнал оцінок</big>] | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
| − | #... | + | #Александров Г.Н. Молния и молниезащита. 2008 год. 280 стр. |
| − | #... | + | #Смирнов Б.М. Проблема шаровой молнии. 1988 год. 208 стр |
| − | #... | + | #Барри Дж. Шаровая молния и четочная молния. 1983 год. 288 стр. |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
| − | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=g4Utz2x6lTU |
| − | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=n4a6fdCHd2c |
| − | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=l8reyCgiQCc |
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | #. | + | #http://cikavo.net/cikavi-fakti-pro-bliskavki/ |
| − | #... | + | #http://www.ph4s.ru/book_ph_molniya.html |
| − | #.. | + | #https://uk.wikipedia.org/wiki/Блискавка |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | [http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | ||
Поточна версія на 18:35, 10 квітня 2017
Блискавка
Зміст
Предмет
Курс фізики в школі
Вік учнів, клас
Учні 7-8 класів,13-14 років
Стислий опис проекту
| Проект з фізики. «БЛИСКАВКА» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою.
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця тема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «Блискавка» на підсвідомість людини. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. |
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Вивчення розділу "Світлові явища".
2 етап
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену тему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
3 етап
Збір інформації по темі і її аналіз.
4 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми
5 етап
Створення презентації на поставлену тему
6 етап
Обговорення проблеми групами
7 етап
Презентація проекту перед класом
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Александров Г.Н. Молния и молниезащита. 2008 год. 280 стр.
- Смирнов Б.М. Проблема шаровой молнии. 1988 год. 208 стр
- Барри Дж. Шаровая молния и четочная молния. 1983 год. 288 стр.
Відеоматеріали
- https://www.youtube.com/watch?v=g4Utz2x6lTU
- https://www.youtube.com/watch?v=n4a6fdCHd2c
- https://www.youtube.com/watch?v=l8reyCgiQCc
Електронні ресурси
- http://cikavo.net/cikavi-fakti-pro-bliskavki/
- http://www.ph4s.ru/book_ph_molniya.html
- https://uk.wikipedia.org/wiki/Блискавка
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
