Відмінності між версіями «Користувач:Tvoloshchuk»
(→Волощук Тетяна Сергіївна) |
|||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
[[Файл:Voloschuk.jpg|міні]] | [[Файл:Voloschuk.jpg|міні]] | ||
| − | Волощук Тетяна Сергіївна має повну педагогічну освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література» | + | Волощук Тетяна Сергіївна має повну педагогічну освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література». Працює на посаді заступника директора з навчально-виховної роботи в КЗ «Педагогічний ліцей Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» з 2012 року. |
| + | |||
Тетяна Сергіївна – творчий, сумлінний, відповідальний спеціаліст, має високий рівень кваліфікації, досконало володіє сучасними освітніми методами організації навчально-виховного процесу, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі. Має ґрунтовну науково-теоретичну підготовку, досконало володіє прийомами і методами управлінської діяльності та педагогічної роботи з дітьми. Вміло організовує поточне і перспективне планування навчально-виховної роботи ліцею. Координує роботу вчителів-предметників. Забезпечує використання вчителями сучасних освітніх технологій. Постійно здійснює контроль за якістю навчально-виховного процесу, об'єктивністю оцінювання результатів навчання учнів, забезпеченням рівня підготовки учнів відповідно до вимог Державного стандарту. Надає допомогу педагогічним працівникам в освоєнні і розробленні інноваційних програм та впровадженні новітніх технологій. Для її роботи характерний творчий пошук, прагнення удосконалення організації навчально-виховного процесу в ліцеї. Має організаторські здібності. | Тетяна Сергіївна – творчий, сумлінний, відповідальний спеціаліст, має високий рівень кваліфікації, досконало володіє сучасними освітніми методами організації навчально-виховного процесу, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі. Має ґрунтовну науково-теоретичну підготовку, досконало володіє прийомами і методами управлінської діяльності та педагогічної роботи з дітьми. Вміло організовує поточне і перспективне планування навчально-виховної роботи ліцею. Координує роботу вчителів-предметників. Забезпечує використання вчителями сучасних освітніх технологій. Постійно здійснює контроль за якістю навчально-виховного процесу, об'єктивністю оцінювання результатів навчання учнів, забезпеченням рівня підготовки учнів відповідно до вимог Державного стандарту. Надає допомогу педагогічним працівникам в освоєнні і розробленні інноваційних програм та впровадженні новітніх технологій. Для її роботи характерний творчий пошук, прагнення удосконалення організації навчально-виховного процесу в ліцеї. Має організаторські здібності. | ||
| + | |||
На належному рівні забезпечує процес атестації та підвищення кваліфікації педагогів ліцею. | На належному рівні забезпечує процес атестації та підвищення кваліфікації педагогів ліцею. | ||
| + | |||
На високому рівні організовує методичну роботу, забезпечує координацію роботи методичних об’єднань ліцею. Узагальнює та впроваджує у навчально-виховний процес закладу передовий педагогічний досвід. Постійно вносить пропозиції з удосконалення навчально-виховного процесу з використанням сучасних інноваційних освітніх та інформаційно-комунікативних технологій, можливостей Інтернету. Значну увагу звертає на культуру ведення шкільної документації. | На високому рівні організовує методичну роботу, забезпечує координацію роботи методичних об’єднань ліцею. Узагальнює та впроваджує у навчально-виховний процес закладу передовий педагогічний досвід. Постійно вносить пропозиції з удосконалення навчально-виховного процесу з використанням сучасних інноваційних освітніх та інформаційно-комунікативних технологій, можливостей Інтернету. Значну увагу звертає на культуру ведення шкільної документації. | ||
| + | |||
Велику увагу приділяє організації роботи педагогічного колективу ліцею з обдарованими учнями. Під її керівництвом вчителі педагогічного ліцею реалізують програму «Обдарована дитина». Результатом такої роботи є щорічні перемоги ліцеїстів на Всеукраїнських учнівських олімпіадах, різноманітних конкурсах. | Велику увагу приділяє організації роботи педагогічного колективу ліцею з обдарованими учнями. Під її керівництвом вчителі педагогічного ліцею реалізують програму «Обдарована дитина». Результатом такої роботи є щорічні перемоги ліцеїстів на Всеукраїнських учнівських олімпіадах, різноманітних конкурсах. | ||
| + | |||
На належному рівні здійснює контрольно-оцінювальну діяльність навчального процесу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. | На належному рівні здійснює контрольно-оцінювальну діяльність навчального процесу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. | ||
| − | Волощук Т.С. постійно вдосконалює свій професійний рівень, педагогічну майстерність. Пройшла курси підвищення кваліфікації при комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в 2015 році | + | |
| − | + | Волощук Т.С. постійно вдосконалює свій професійний рівень, педагогічну майстерність. Пройшла курси підвищення кваліфікації при комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в 2015 році. | |
Поточна версія на 09:39, 13 травня 2016
Волощук Тетяна Сергіївна
Волощук Тетяна Сергіївна має повну педагогічну освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література». Працює на посаді заступника директора з навчально-виховної роботи в КЗ «Педагогічний ліцей Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» з 2012 року.
Тетяна Сергіївна – творчий, сумлінний, відповідальний спеціаліст, має високий рівень кваліфікації, досконало володіє сучасними освітніми методами організації навчально-виховного процесу, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі. Має ґрунтовну науково-теоретичну підготовку, досконало володіє прийомами і методами управлінської діяльності та педагогічної роботи з дітьми. Вміло організовує поточне і перспективне планування навчально-виховної роботи ліцею. Координує роботу вчителів-предметників. Забезпечує використання вчителями сучасних освітніх технологій. Постійно здійснює контроль за якістю навчально-виховного процесу, об'єктивністю оцінювання результатів навчання учнів, забезпеченням рівня підготовки учнів відповідно до вимог Державного стандарту. Надає допомогу педагогічним працівникам в освоєнні і розробленні інноваційних програм та впровадженні новітніх технологій. Для її роботи характерний творчий пошук, прагнення удосконалення організації навчально-виховного процесу в ліцеї. Має організаторські здібності.
На належному рівні забезпечує процес атестації та підвищення кваліфікації педагогів ліцею.
На високому рівні організовує методичну роботу, забезпечує координацію роботи методичних об’єднань ліцею. Узагальнює та впроваджує у навчально-виховний процес закладу передовий педагогічний досвід. Постійно вносить пропозиції з удосконалення навчально-виховного процесу з використанням сучасних інноваційних освітніх та інформаційно-комунікативних технологій, можливостей Інтернету. Значну увагу звертає на культуру ведення шкільної документації.
Велику увагу приділяє організації роботи педагогічного колективу ліцею з обдарованими учнями. Під її керівництвом вчителі педагогічного ліцею реалізують програму «Обдарована дитина». Результатом такої роботи є щорічні перемоги ліцеїстів на Всеукраїнських учнівських олімпіадах, різноманітних конкурсах.
На належному рівні здійснює контрольно-оцінювальну діяльність навчального процесу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
Волощук Т.С. постійно вдосконалює свій професійний рівень, педагогічну майстерність. Пройшла курси підвищення кваліфікації при комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в 2015 році.
