Відмінності між версіями «Навчальний курс "Вступ до мовознавства"»
Obilykh (обговорення • внесок) |
Obilykh (обговорення • внесок) |
||
(не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
'''Мета''' | '''Мета''' | ||
− | сформувати наукове розуміння сутності мови як суспільного явища, закономірностей її розвитку та функціонування, | + | сформувати наукове розуміння сутності мови як суспільного явища, закономірностей її розвитку та функціонування, сприяти виробленню у студентів філологічного мислення. |
'''Завдання''' | '''Завдання''' | ||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
* зміст та особливості використання системи сучасних мовознавчих термінів; | * зміст та особливості використання системи сучасних мовознавчих термінів; | ||
− | + | уміти: | |
* здійснювати самостійний аналіз мовних одиниць різних рівнів рідної мови та тієї іноземної, яка вивчалася раніше, | * здійснювати самостійний аналіз мовних одиниць різних рівнів рідної мови та тієї іноземної, яка вивчалася раніше, | ||
Рядок 117: | Рядок 117: | ||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/7wWbmljx3KN30ns Практична 4] |
==='''Тема 5. Фонетика. Звуки мови, їх класифікація'''=== | ==='''Тема 5. Фонетика. Звуки мови, їх класифікація'''=== | ||
Рядок 184: | Рядок 184: | ||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OazAkJWe4CHhpN4 Практична 11] |
==='''Тема 12.''' '''Граматична будова мови. Морфологія'''=== | ==='''Тема 12.''' '''Граматична будова мови. Морфологія'''=== | ||
Рядок 191: | Рядок 191: | ||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4gtE0nkSTSigmEc Практична 12] |
==='''Тема 13.''' '''Синтаксис'''=== | ==='''Тема 13.''' '''Синтаксис'''=== | ||
Рядок 198: | Рядок 198: | ||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6XMPSn9nbwAQzsG Практична 13] |
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== |
Поточна версія на 17:18, 25 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Зміст курсу
- 4.1 Змістовий модуль 1. Мовознавство, його предмет, завдання. Мова, її сутність, походження й розвиток. Класифікації мов. Фонетичний рівень мови.
- 4.1.1 Тема 1. Мовознавство як наука, методи і напрямки мовознавства
- 4.1.2 Тема 2. Мова, її природа, функції
- 4.1.3 Тема 3. Походження мови, закономірності історичного розвитку мов. Класифікації мов
- 4.1.4 Тема 4. Система й структура мови. Знаковий характер мовної системи
- 4.1.5 Тема 5. Фонетика. Звуки мови, їх класифікація
- 4.1.6 Тема 6. Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Поняття про звукові зміни. Фонетична транскрипція
- 4.1.7 Тема 7. Фонологічний аспект вивчення звуків мови. Поняття про фонему. Звукова мова і письмо. Графіка. Орфографія
- 4.2 Змістовий модуль 2. Лексичний рівень мови. Фразеологія. Лексикографія. Морфеміка. Словотвір. Граматика
- 4.2.1 Тема 8. Лексикологія, її предмет, завдання. Поняття про слово та його функції
- 4.2.2 Тема 9. Лексико-семантична система мови
- 4.2.3 Тема 10. Історичні зміни лексичного складу мови. Етимологія. Ономастика. Фразеологія. Лексикографія
- 4.2.4 Тема 11. Морфеміка. Морфонологія. Словотвір
- 4.2.5 Тема 12. Граматична будова мови. Морфологія
- 4.2.6 Тема 13. Синтаксис
- 4.1 Змістовий модуль 1. Мовознавство, його предмет, завдання. Мова, її сутність, походження й розвиток. Класифікації мов. Фонетичний рівень мови.
- 5 Ресурси
Назва курсу
Вступ до мовознавства
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0203 Гуманітарні науки 6.020303 Філологія* «Українська мова і література»
Мета та завдання навчального курсу
Мета
сформувати наукове розуміння сутності мови як суспільного явища, закономірностей її розвитку та функціонування, сприяти виробленню у студентів філологічного мислення.
Завдання
- сформувати системне уявлення про мовознавство,
- виробити компетенції наукової характеристики мов світу,
- ознайомити з понятійно-теоретичним апаратом мовознавства,
- виробити у студентів стійкі навички використання мовознавчої термінології та проведення самостійного аналізу мовних одиниць різних рівнів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- найголовніші закономірності виникнення, розвитку, будови та функціонування людської мови,
- зміст та особливості використання системи сучасних мовознавчих термінів;
уміти:
- здійснювати самостійний аналіз мовних одиниць різних рівнів рідної мови та тієї іноземної, яка вивчалася раніше,
- правильно застосовувати мовознавчі терміни в ході аналізу.
Глосарій до курсу "Вступ до мовознавства"
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів Білих Олександр Петрович
Учасники
Сторінка координування курсу "Вступ до мовознавства"
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Тема 1. Мовознавство як наука, методи і напрямки мовознавства.
Тема 2. Мова, її природа, функції. Система й структура мови. Знаковий характер мовної системи.
Тема 3. Походження мови, закономірності історичного розвитку мов. Класифікація мов.
Тема 4. Структура мови. Знаковий характер мовної системи.
Тема 5. Фонетика. Звуки мови, їх класифікація.
Тема 6. Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Поняття про звукові зміни. Фонетична транскрипція.
Тема 7. Фонологічний аспект вивчення звуків мови. Поняття про фонему. Звукова мова і письмо. Графіка. Орфографія.
Змістовий модуль 2
Тема 8. Лексикологія, її предмет, завдання. Поняття про слово та його функції.
Тема 9. Лексико-семантична система мови.
Тема 10. Історичні зміни лексичного складу мови. Етимологія. Ономастика. Фразеологія. Лексикрграфія.
Тема 11. Морфеміка. Морфонологія. Словотвір.
Тема 12. Граматична будова мови. Морфологія.
Тема 13. Синтаксис.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Мовознавство, його предмет, завдання. Мова, її сутність, походження й розвиток. Класифікації мов. Фонетичний рівень мови.
Тема 1. Мовознавство як наука, методи і напрямки мовознавства
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 2. Мова, її природа, функції
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 3. Походження мови, закономірності історичного розвитку мов. Класифікації мов
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 4. Система й структура мови. Знаковий характер мовної системи
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 5. Фонетика. Звуки мови, їх класифікація
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 6. Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Поняття про звукові зміни. Фонетична транскрипція
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 7. Фонологічний аспект вивчення звуків мови. Поняття про фонему. Звукова мова і письмо. Графіка. Орфографія
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
[Самостійна робота до тем першого модуля]
Змістовий модуль 2. Лексичний рівень мови. Фразеологія. Лексикографія. Морфеміка. Словотвір. Граматика
Тема 8. Лексикологія, її предмет, завдання. Поняття про слово та його функції
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 9. Лексико-семантична система мови
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 10. Історичні зміни лексичного складу мови. Етимологія. Ономастика. Фразеологія. Лексикографія
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 11. Морфеміка. Морфонологія. Словотвір
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 12. Граматична будова мови. Морфологія
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Тема 13. Синтаксис
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
[Самостійна робота до тем другого модуля]
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Підручники
Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К.: Академія, 2006. – 396 с.
Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. К.: Академія, 2004. – 368 с.
Дорошенко С.І. Загальне мовознавство. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 288 с.
Донець Л.С., Мацько Л.І. Вступ до мовознавства: Практикум. – К.: Вища школа, 1989. – 183 с.
Термінологічні та енциклопедичні словники
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Сов. энц., 1969. – 607 с.
Вахек И. Лингвистический словарь Пражской школы. – М.: Изд-во иностр. лит., 1964. – 350 с.
Ганич Д.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К.: Вища шк., 1985. – 360 с.
Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Сов. энц., 1990. – 685 с.
Марузо Ж. Словарь лингвистических терминов. – М.: Изд-во ин. лит., 1960. – 436 с.
Никитина С.Е. Тезаурус по теоретической и прикладной лингвистике. – М.: Наука, 1978.
Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. – М.: Наука, 1988. – 192 с.
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистической терминологии. – М.: Просв., – 399 с.
Шевченко Л.Ю., Різун В.В., Лисенко Ю.В. Сучасна українська мова: Довідник. – К.: Либідь, 1993. – 336 с.
Штерн І.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики. Енциклопедичний словник. – К.: АртЕк, 1998. – 335 с.
Хэмп Э. Словарь американской лингвистической терминологии. – М.: Изд-во иностр. лит., 1964. – 240 с.
Українська мова: Енциклопедія. – К.: Вид-во ”Українська енциклопедія” ім. М.П.Бажана, 2004. – 820 с.
Энциклопедический словарь юного филолога: Языкознание. – М.: Сов. энц., 1984.
Допоміжна
Баранникова Л.И. Основные сведения о языке. – М.: Просвещение, 1982.
Білецький А.О. Про мову і мовознавство. – К.: АртЕк, 1996. – 223 с.
Будагов Р.А. Введение в науку о языке. – М.: Просвещение, 1965.
Булаховський Л.А. Нариси з загального мовознавства. – К.: Рад школа, 1959.
Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1983.
Доленко М.Т. Вступ до мовознавства. – К.: Вища школа, 1975.
Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М.: Просвещение, 1979.
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1975.
Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М.: Просвещение, 1967.
Соссюр Фердінанд де. Курс загальної лінгвістики. – К., 1998.
Інформаційні ресурси
Бажаємо успіхів! --Білих О.П. (обговорення) 13:26, 4 квітня 2016 (EEST)
---