Відмінності між версіями «Навчальний курс "Естетика"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
|||
(не показано 70 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
− | + | '''ЕСТЕТИКА''' | |
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
+ | |||
+ | '''03.01 соціально-політичні науки''' | ||
+ | |||
+ | '''бакалавр''' | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
− | |||
− | + | '''Метою''' вивчення даного курсу є формування наукового рівня свідомості, що забезпечує загально-естетичні засади формування духовного світу особистості, розширює та поглиблює її культурне світобачення, відкриває світ найвищих загальнолюдських духовних цінностей | |
− | + | '''Завдання''' | |
− | + | * визначити місце естетики в системі соціально-гуманітарних дисциплін; | |
+ | * визначити роль естетичного у повсякденному житті людини; | ||
+ | * зорієнтувати студентів у поглядах на красу, гармонію, досконалість як на загальні поняття естетичної свідомості; | ||
+ | * розкрити перед студентами панораму становлення естетичних потреб особистості в історико-філософському аспекті; | ||
+ | * дати розуміння змісту основних категорій естетики; | ||
+ | * засобами естетики як навчальної дисципліни сприяти формуванню високої культури особистості, розуміння і поваги до загальнолюдських та національних цінностей; | ||
− | |||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RQrLMm93i93QHLE Робоча програма курсу] |
− | ==Автор | + | [[Глосарій до курсу ЕСТЕТИКА]] |
− | + | ||
+ | ==Автор курсу== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Користувач:Slavrinenko|Лавриненко Світлана Олександрівна]] | ||
− | |||
=Учасники= | =Учасники= | ||
− | [[Сторінка координування курсу " | + | [[Сторінка координування курсу "ЕСТЕТИКА"]] |
Рядок 35: | Рядок 45: | ||
===Змістовий модуль 1=== | ===Змістовий модуль 1=== | ||
− | + | '''ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕСТЕТИКИ''' | |
− | + | '''Навчальні теми змістового модуля 1.''' | |
− | Навчальні теми змістового модуля | + | |
− | + | * Тема 1. Предмет і завдання естетики. | |
− | + | * Тема 2. Основні етапи розвитку естетичної думки. | |
+ | * Тема 3. Естетична свідомості особистості та її структура. | ||
+ | * Тема 4. Категорії естетики. | ||
+ | * Тема 5. Естетична діяльність і її форми. | ||
− | ===Змістовий модуль | + | ===Змістовий модуль 2=== |
− | + | '''ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ''' | |
− | + | '''Навчальні теми змістового модуля 2. | |
+ | ''' | ||
− | + | * Тема 1. Естетична природа та специфіка мистецтва. | |
− | + | * Тема 2. Генезис мистецтва. | |
+ | * Тема 3. Видова структура мистецтва. | ||
+ | * Тема 4. Основні сфери естетичних відносин і діяльності. | ||
+ | * Тема 5. Естетична культура та шляхи її формування. | ||
− | === | + | =Зміст курсу= |
− | + | == Змістовий модуль 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕСТЕТИКИ == | |
− | === | + | ====Теоретичний матеріал==== |
− | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/bDTX4kq0tRP3n1Z Лекція №1] | |
− | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CnYsLS8rkH2kgG9 Лекція №2] | |
− | + | ||
− | |||
− | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-женской-красоты-в-каменный-век.jpg|міні]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | [ | + | |
− | [ | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-Древнем-Египте-2.jpg|міні]] |
− | [ | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-древних-греков-2.jpg|міні]] |
− | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-средние-века-2.jpg|міні]] | |
− | [ | + | |
− | [ | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-эпоху-возрождения-1.jpg|міні]] |
− | + | [[Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-XX-веке-3.jpg|міні]] | |
− | [ | + | [[Файл:Идеал-красоты-в-XXI-веке-3-660x418.jpg|міні]] |
− | + | <gallery> | |
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-женской-красоты-в-каменный-век.jpg|доісторична людина | ||
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-Древнем-Египте-2.jpg|Давній Єгипет | ||
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-древних-греков-2.jpg|Давня Греція | ||
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-средние-века-2.jpg|Середньовіччя | ||
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-эпоху-возрождения-1.jpg|Відродження | ||
+ | Файл:Лекція 2 Идеал-красоты-в-XX-веке-3.jpg|ХХ ст | ||
+ | Файл:Идеал-красоты-в-XXI-веке-3-660x418.jpg|ХХІ ст | ||
− | + | </gallery> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ====Практичні завдання==== | |
− | + | <big>Завдання 1</big>: Проаналізуйте та коротко занотуйте відповіді на запитання: | |
− | + | Категорії „гармонія ” і „міра ”. | |
− | + | Категорія естетичне – мета категорія сучасної естетики. | |
+ | Художність як естетична категорія. | ||
− | + | <big>Завдання 2:</big> | |
− | + | Знайдіть та опишіть 5 прикладів відображення естетичних ідеалів у творах відомих митців. | |
− | + | ==Змістовий модуль 2. ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ== | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1] | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | |||
− | + | <big>Завдання 1:</big> Опрацюйте самостійно та коротко занотуйте: | |
− | + | Естетика природи. | |
+ | Творчий потенціал людської праці. | ||
+ | Людина та суспільні відносини як об’єкт естетичної діяльності. | ||
+ | Естетична діяльність та мистецтво. | ||
− | + | <big>Завдання 2:</big> | |
− | + | Визначте та запишіть10 основних чинників впливу на формування естетичної культури особистості у сучасному світі. | |
− | + | ====Самостійна робота==== | |
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/R3piAkTBcUPqTSM Самостійна робота до курсу] | ||
=Ресурси= | =Ресурси= | ||
+ | |||
==Рекомендована література== | ==Рекомендована література== | ||
===Базова=== | ===Базова=== | ||
− | # | + | #Естетика // Л. Левчук. Посібник. – К: 1998. |
− | # | + | #Естетика: Підручник / Л.Т. Левчук, В.І. Панченко, О.І. Оніщенко, Д.Ю. Кучерюк; За заг. Ред. Л.Т. Левчук.- 2-ге вид., допов. і переробл.- К.: Вища шк., 2006. – 431с. |
− | # | + | #Естетика: Навч. посібн ./ В.О. Лозовой, М.І. Панов та ін.; За заг. ред. проф. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224с |
===Допоміжна=== | ===Допоміжна=== | ||
− | # | + | #Ванслов В. Что такое искусство? –М., 1988. |
− | # | + | #Єфіменко В.В. Культура Середньовічча. Культура Відродження // Історія світової культури. – К., 1994. |
− | # | + | #Левчук Л. Т. Західноєвропейська культура ХІХст.// Історія Світової культури. – К., 1994 |
==Інформаційні ресурси== | ==Інформаційні ресурси== | ||
− | # | + | #http://www.nbuv.gov.ua |
− | # | + | #http://www.britannica.com |
+ | |||
+ | |||
+ | Бажаю успіхів! | ||
+ | --[[Користувач:Slavrinenko|Лавриненко С.О.]] ([[Обговорення користувача:Slavrinenko|обговорення]]) 13:25, 4 квітня 2016 (EEST) | ||
+ | |||
− | |||
[[Категорія:Навчальні курси]] | [[Категорія:Навчальні курси]] |
Поточна версія на 13:02, 19 квітня 2016
Назва курсу
ЕСТЕТИКА
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
03.01 соціально-політичні науки
бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Метою вивчення даного курсу є формування наукового рівня свідомості, що забезпечує загально-естетичні засади формування духовного світу особистості, розширює та поглиблює її культурне світобачення, відкриває світ найвищих загальнолюдських духовних цінностей
Завдання
- визначити місце естетики в системі соціально-гуманітарних дисциплін;
- визначити роль естетичного у повсякденному житті людини;
- зорієнтувати студентів у поглядах на красу, гармонію, досконалість як на загальні поняття естетичної свідомості;
- розкрити перед студентами панораму становлення естетичних потреб особистості в історико-філософському аспекті;
- дати розуміння змісту основних категорій естетики;
- засобами естетики як навчальної дисципліни сприяти формуванню високої культури особистості, розуміння і поваги до загальнолюдських та національних цінностей;
Автор курсу
Лавриненко Світлана Олександрівна
Учасники
Сторінка координування курсу "ЕСТЕТИКА"
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕСТЕТИКИ
Навчальні теми змістового модуля 1.
- Тема 1. Предмет і завдання естетики.
- Тема 2. Основні етапи розвитку естетичної думки.
- Тема 3. Естетична свідомості особистості та її структура.
- Тема 4. Категорії естетики.
- Тема 5. Естетична діяльність і її форми.
Змістовий модуль 2
ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ
Навчальні теми змістового модуля 2.
- Тема 1. Естетична природа та специфіка мистецтва.
- Тема 2. Генезис мистецтва.
- Тема 3. Видова структура мистецтва.
- Тема 4. Основні сфери естетичних відносин і діяльності.
- Тема 5. Естетична культура та шляхи її формування.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕСТЕТИКИ
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Завдання 1: Проаналізуйте та коротко занотуйте відповіді на запитання:
Категорії „гармонія ” і „міра ”. Категорія естетичне – мета категорія сучасної естетики. Художність як естетична категорія.
Завдання 2:
Знайдіть та опишіть 5 прикладів відображення естетичних ідеалів у творах відомих митців.
Змістовий модуль 2. ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Завдання 1: Опрацюйте самостійно та коротко занотуйте:
Естетика природи. Творчий потенціал людської праці. Людина та суспільні відносини як об’єкт естетичної діяльності. Естетична діяльність та мистецтво.
Завдання 2:
Визначте та запишіть10 основних чинників впливу на формування естетичної культури особистості у сучасному світі.
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
- Естетика // Л. Левчук. Посібник. – К: 1998.
- Естетика: Підручник / Л.Т. Левчук, В.І. Панченко, О.І. Оніщенко, Д.Ю. Кучерюк; За заг. Ред. Л.Т. Левчук.- 2-ге вид., допов. і переробл.- К.: Вища шк., 2006. – 431с.
- Естетика: Навч. посібн ./ В.О. Лозовой, М.І. Панов та ін.; За заг. ред. проф. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224с
Допоміжна
- Ванслов В. Что такое искусство? –М., 1988.
- Єфіменко В.В. Культура Середньовічча. Культура Відродження // Історія світової культури. – К., 1994.
- Левчук Л. Т. Західноєвропейська культура ХІХст.// Історія Світової культури. – К., 1994
Інформаційні ресурси
Бажаю успіхів!
--Лавриненко С.О. (обговорення) 13:25, 4 квітня 2016 (EEST)