Відмінності між версіями «Навчальний курс "Методологічні та теоретичні проблеми психології"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Мета та завдання навчального курсу)
 
(не показано 52 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва курсу=
 
=Назва курсу=
−
 
+
<big>Методологічні та теоретичні проблеми психології</big>
−
 
+
−
Методологічні та теоретичні проблеми психології  
+
 
----  
 
----  
 
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
 
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Рядок 19: Рядок 17:
 
'''<big>Завдання</big>''':
 
'''<big>Завдання</big>''':
  
−
# Сформувати наступні знання:  
+
Сформувати наступні знання:  
 
* Методологічні основи; задачі, рівні та функції;
 
* Методологічні основи; задачі, рівні та функції;
 
* Методологічні проблеми загальної психології;
 
* Методологічні проблеми загальної психології;
Рядок 26: Рядок 24:
  
  
−
# Сформувати наступні вміння:  
+
Сформувати наступні вміння:  
 
* Проводити науковий аналіз теоретико-методологічних проблем сучасної психології;
 
* Проводити науковий аналіз теоретико-методологічних проблем сучасної психології;
 
* Аналізувати психологічні категорії в їх відношенні до проблем психології;
 
* Аналізувати психологічні категорії в їх відношенні до проблем психології;
Рядок 36: Рядок 34:
  
  
−
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jj0GBF0WIEdKVVd Робоча програма]
  
−
==Автор (автори) курсу==
+
[[Глосарій до курсу МТТПП]]
−
Зубченко Владислав Владиславович
+
  
−
Посилання на сторінки авторів
+
==Автор курсу==
 +
 
 +
[[Користувач:Vlzubchenko|Зубченко Владислав Владиславович]]
  
  
Рядок 48: Рядок 47:
  
 
=Учасники=
 
=Учасники=
−
[[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач
+
[[Сторінка координування курсу "Методологічні та теоретичні проблеми психології"]]
  
  
Рядок 54: Рядок 53:
  
 
=Графік навчання=
 
=Графік навчання=
 +
 +
<gallery>
 +
Файл:Потреб.jpg|потреби
 +
Файл:Предмет.jpg|предмет
 +
Файл:Связь.jpg|зв'язок
 +
</gallery>
  
 
==Варіант Структура ==
 
==Варіант Структура ==
Рядок 110: Рядок 115:
  
 
=Зміст курсу=
 
=Зміст курсу=
−
==Змістовий модуль І. Назва модулю==
+
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1s8a5mCrsMain0J лекційний матеріал]
 +
== Змістовий модуль І. Базис методології психології ==
 +
 
 +
Тема 1. Теорія й методологія психологічної науки
 +
[[Файл:Пирам.gif|280px|right]]
 +
                                           
 +
====Теоретичний матеріал====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/hJkXds4eALkAYnp Лекція №1]
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/tsZ1iHW6cDy0TgB Лекція №2]
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xYTlGlCW8y4TbdL Лекція №3]
 +
 
 +
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Q4pEjRFvFctuSGT Практична №1]
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ML6m7UFR4ekhpY3 Практична №2]
 +
 
 +
====Самостійна робота====
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/O3FiOmRTE8rPvva Самостійна робота №1]
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0aCrkQlYA7XHZEc Самостійна  робота №2]
 +
 
 +
==Змістовий модуль ІІ. Основні підходи в методології психології==
 
===Тема 1. Назва теми===
 
===Тема 1. Назва теми===
 +
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
Рядок 117: Рядок 148:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
  
−
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/xYTlGlCW8y4TbdL Лекція №3]
  
 
====Практичні завдання====
 
====Практичні завдання====
Рядок 130: Рядок 161:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
  
−
==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==
+
==Змістовий модуль ІІІ. Методологічні проблеми психології==
 
===Тема 1. Назва теми===
 
===Тема 1. Назва теми===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
Рядок 150: Рядок 181:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
  
−
==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==
+
----
 +
== Змістовий модуль IV. Теоретичні проблеми методології психології. ==
 
===Тема 1. Назва теми===
 
===Тема 1. Назва теми===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
Рядок 169: Рядок 201:
  
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
−
 
−
----
 
  
 
=Ресурси=
 
=Ресурси=
 
==Рекомендована література==
 
==Рекомендована література==
 
===Базова===
 
===Базова===
−
  1.  Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. Методологи-
+
1.  Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. – М.:Наука, 1973.
−
                              ческие проблемы психологии. – М.:Наука, 1973.
+
 
−
  2.  Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. - М.: Мысль,  
+
2.  Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. - М.: Мысль,1977. - 224 с.
−
                              1977. - 224 с.
+
 
−
  3.  Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. –  
+
3.  Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 980. - 335 с.  
−
                                М.: Наука, 980. - 335 с.   
+
   
−
  4.  Абульханова-Славская К.Л. Деятельность и психология личности. –  
+
4.  Абульханова-Славская К.Л. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 1980. – 334 с.
−
                              М.: Наука, 1980. – 334 с.
+
 
−
  5.  Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.
+
5.  Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.
−
  6.  Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологи
+
 
−
                              ческая концепция С.Л.Рубинштейна. – М.: Наука, 1989. .
+
6.  Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л.Рубинштейна. – М.: Наука, 1989.  
−
  7.  Ананьев Б.Г.  О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977.
+
 
−
                                – 380 с.
+
7.  Ананьев Б.Г.  О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977. – 380 с.
−
  8.  Ананьев Б.Г.  Человек как предмет познания. - Л.: ЛГУ, 1968.
+
 
−
  9.  Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х кн. – М.: Педагогика,  
+
8.  Ананьев Б.Г.  Человек как предмет познания. - Л.: ЛГУ, 1968.
−
                              1980. – т. І. – 230 с.; т. ІІ. – 287 с.
+
 
−
10.  Андреева Г.М. Социальная психология. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект  
+
9.  Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х кн. – М.: Педагогика, 1980. – т. І. – 230 с.; т. ІІ. – 287 с.
−
                                Пресс, 2004. - 365 с.  
+
 
−
11.  Анциферова Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. –  
+
10.  Андреева Г.М. Социальная психология. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с.  
−
                                М.: Наука, 1974. – 359 с.
+
 
−
12.  Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. –  
+
11.  Анциферова Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. – М.: Наука, 1974. – 359 с.
−
                                М.: Наука, 1977. – 184 с.
+
 
 +
12.  Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. – М.: Наука, 1977. – 184 с.
 +
 
 
13.  Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
 
13.  Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
 +
 
14.  Асмолов А.Г. Деятельность и установка. - М.: Изд-во МГУ, 1979.
 
14.  Асмолов А.Г. Деятельность и установка. - М.: Изд-во МГУ, 1979.
−
15.    Биологическое и социальное в развитии человека. Под ред. Б.Ф.Ломова  
+
 
−
                              и др. – М.: Наука, 1977.
+
15.    Биологическое и социальное в развитии человека. Под ред. Б.Ф.Ломова и др. – М.: Наука, 1977.
−
16.  Бодалев А.А.  Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во  
+
 
−
                              МГУ, 1982. - 200с.
+
16.  Бодалев А.А.  Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 200с.
−
17.  Бодалев  А.А. Личность и общение: Избр. труды. - М.: Педагогика, 1982. –  
+
 
−
                                212 с.
+
17.  Бодалев  А.А. Личность и общение: Избр. труды. - М.: Педагогика, 1982. – 212 с.
−
18.  Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке //  
+
 
−
                                  Психологический журнал. - Т. 12. - 991. - № 6. - с. 3 - 11 .
+
18.  Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке // Психологический журнал. - Т. 12. - 991. - № 6. - с. 3 - 11 .
−
19.  Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. - М. : Наука,  
+
 
−
                                  1996.
+
19.  Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. - М. : Наука, 1996.
−
20.  Будилова Е.А.Философские проблемы в советской психологии. –  
+
 
−
                              М.: Наука, 1972.
+
20.  Будилова Е.А.Философские проблемы в советской психологии. – М.: Наука, 1972.
−
21.  Василюк  Ф.Е.  От психологической практики к психотехнической теории //  
+
 
−
                              Московский психотерапевтический  журнал, 1992. -  №1. - с. 20.
+
21.  Василюк  Ф.Е.  От психологической практики к психотехнической теории // Московский психотерапевтический  журнал, 1992. -  №1. - с. 20.
−
22.  Василюк Ф.Е. Методологический смысл психологического схизиса. //
+
 
−
                              Вопросы психологии, 1996, № 6.- с. 25 –40.
+
22.  Василюк Ф.Е. Методологический смысл психологического схизиса. //Вопросы психологии, 1996, № 6.- с.25 –40.
−
23.  Василюк Ф.Е. На подступах к синергийной психотерапии. // Моск.
+
 
−
                              психотерапевт.журн.-1997.- №2.- С.5-24.  
+
23.  Василюк Ф.Е. На подступах к синергийной психотерапии. // Москваю психотерапевт.журн.-1997.- №2.- С.5-24.  
−
24.  Выготский  Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1: Вопросы теории и  
+
 
−
                              истории психологии. Под ред.А.Р.Лурия, М.Г.Ярошевского. –  
+
24.  Выготский  Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1: Вопросы теории и истории психологии. Под ред.А.Р.Лурия, М.Г.Ярошевского. – М.: Педагогика,1982. - 488 с.
−
                              М.: Педагогика,1982. - 488 с.
+
 
−
25.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.П : Проблемы общей  
+
25.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.П : Проблемы общей психологии. Под. ред.В.В.Давыдова. М.:Педагогика, 1982.-504 с.
−
                              психологии. Под. ред.В.В.Давыдова. М.:Педагогика, 1982.-504 с.
+
 
−
26.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т.- Т.Ш: Проблемы развития  
+
26.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т.- Т.Ш: Проблемы развития психики. Под ред.Матюшкина А.М. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.
−
                        психики. Под ред.Матюшкина А.М. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.
+
 
−
27.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т. - Т.1У: Детская психология.  
+
27.  Выготский Л.С.  Собрание сочинений: в 6-ти т. - Т.1У: Детская психология. Под ред. Д.Б.Эльконина. – М.: Педагогика, 1984. - 432 с.
−
                            Под ред. Д.Б.Эльконина. – М.: Педагогика, 1984. - 432 с.
+
 
−
28.  Выготский Л.С. История развития высших психологических функций. –
+
28.  Выготский Л.С. История развития высших психологических функций. – Собр. Соч. – М.: Педагогика, 1983. – Т. 3, с.6-328.
−
                            Собр. Соч. – М.: Педагогика, 1983. – Т. 3, с.6-328.
+
 
−
29.  Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 150 с.
+
29.  Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 150 с.
−
30.  Дьяконов Г.В. Психология диалога: теоретико-методологическое   
+
 
−
                                        исследование. – Кировоград: РВЦ  КГПУ, 2006. – 696с.
+
30.  Дьяконов Г.В. Психология диалога: теоретико-методологическое  исследование. – Кировоград: РВЦ  КГПУ, 2006. – 696с.
−
31.  Журавлев А.Л., Юревич А.Теория и методология психологии: Пост-
+
−
                              неклассическая перспектива. – М.: ИПРАН, 2007. – 528 стр.
+
−
32. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития ( читая О.Мандельштама) //
+
−
                            Вопросы психологии, 1991. - №6, с. 117-130.
+
−
33. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития ( читая О.Мандельштама ) //
+
−
                              Вопросы психологии,  1992. № 3-4, с. 50-60.
+
−
34. Зинченко В.П. Проблема образующих сознания в деятельностной теории
+
−
                              психики // Вестник МГУ.Сер. 14. Психология. - 1988, № 3
+
−
    35.  Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии,
+
−
                                1991 - № 2 - с.
+
−
  36. Зинченко В.П. О целях и ценностях образования // Педагогика, 1997, № 5,
+
−
                                с. 3-20.
+
−
37. Зинченко В.П. Посох Мандельштама и трубка Мамардашвили. К началам
+
−
                            органической психологии. - М.: Новая школа, 1997. - 336 с.
+
−
  38. Зинченко В.П. , Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской
+
−
                              психологии. - М.: Изд-во МГУ, 1996. – 333 с.
+
−
39. Зинченко В.П., Смирнов С.Д. Методологические вопросы психологии. –
+
−
                              М., 1983.
+
−
40.  Категории материалистической диалектики в психологии / Отв. ред.
+
−
                              Л.И.Анциферова. – М.: Наука, 1988. – 244 с.
+
−
41.  Конопкин О.А. психологические механизмы регуляции деятельности. –
+
−
                              М.: Наука, 1980. – 256 с.
+
−
42. Леонтьев А.А. Избранные психологические произведения: в 2-х пр. –
+
−
                                  М.: Педагогика, 1983. – Т. 1. – 392 с.
+
−
43.  Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1975.  –
+
−
                                  304 с.
+
−
44.  Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М.: Изд- во МГУ, 1981. -  584 с.
+
−
45.  Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения в 2-х томах // Под
+
−
                                  ред. В.В.Давыдова, А.А.Леонтьева и В.П.Зинченко. - Т.2. –
+
−
                                  М.: Педагогика, 1983. - 318 с.
+
−
46.  Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципация в структуре деятельности. – М.: Наука,
+
−
                                  1980, 279 с.
+
−
47.  Ломов Б.Ф. Теоретические и методологические проблемы психологии. –
+
−
                                  М.: Наука, 1984 .  - 444 с.
+
−
48. Методология и методы социальной психологии. Под ред. Е.В.Шороховой. –
+
−
                              М.Наука, 1977.
+
−
49.  Методологические и теоретические проблемы психологии. Под ред.
+
−
                              Е.В.Шороховой. – М.Наука, 1969.
+
−
50.  Никонорова Л.В. Мировоззрение личности и возрастные особенности его
+
−
                                формирования. – К.: Наукова думка, 1984. – 116 с.
+
−
51.  Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - 2-е изд., дораб. –
+
−
                                М.: Просвещение, Учебная литература, 1996. - 352 с.
+
−
52.  Пономарев Я.М. Методологическое введение в психологию. – М.: Наука,
+
−
                                  1983.
+
−
53.  Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Политиздат, 1982.
+
−
                                  - 255 с.
+
−
54.  Петровский В.А. К пониманию личности в психологии // Вопросы
+
−
                                    психологии, 1981, № 2. - с.40 -46.
+
−
55. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. - М.: ТОО
+
−
                                    «Горбунок», 1992. - 224 с.
+
−
56.  Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. -
+
−
                                    Ростов- на - Дону: Изд-во « Феникс», 1996.- 512 с.
+
−
57.  Принцип развития в психологии. Под ред. Л.И.Анцыферовой. –
+
−
                                      М.: Наука, 1978.
+
−
58.  Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в
+
−
                                      постсоветской психологии / Под ред. Д.А.Леонтьева,
+
−
                                      В.Г.Щур. - М.: Смысл, 1997. - 336 с.
+
−
59.  Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. - Т.1. - М.Педагогика,
+
−
                                    1989. - 487 с.
+
−
60.  Рубинштейн С.Л.  Основы общей психологии: В 2-х т. - Т.2. - М.: Педагогика,
+
−
                                    1989. - 328 с.
+
−
61.  Рубинштейн С.Л. Принципы и пути  развития психологии. - М.: Изд- во  АН
+
−
                                      СССР, 1959. - 351 с.
+
−
62.  Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. Отв. Ред. Е.В.Шорохова. –
+
−
                                      М. :Педагогика, 1976. - 416 с.
+
−
63.  Рубинштейн С.Л. Человек и мир // Проблемы общей психологии. Отв. Ред.
+
−
                                      Е.В.Шорохова. - М. :  Педагогика, 1976. -  с.253 - 382.
+
−
64.  Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория
+
−
                                      и практика. - М.:  Прогресс, 1990. - 368 с.
+
−
65.  Самоукина Н.В. Первые шаги школьного психолога. Психологический
+
−
                                      тренинг. .- Дубна: ООО «Феникс+», 2000. - 192 с.
+
−
66.  Скворцов Л.В. Субъект истории и социальное самосознание. – М., 1983. –
+
−
                                        264 с.
+
−
67.  Совместная деятельность: Методология, теория, практика. - М.: Наука, 1988.
+
−
                                          230с.
+
−
68.  Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в
+
−
                                          СССР. – М.:Педагогика. 1975. 
+
−
69.    Соколова Е.Е. “Тринадцать диалогов о психологии”. – М.: Смысл, 1997.
+
−
70.    Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. – М., 1972. – 303 с.
+
−
71.    Ткаченко О.М. Принципи і категорії психології. - К.: Вища школа, 1979. –
+
−
                                              198 с.
+
−
72.  Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Е.В.Шороховой. –
+
−
                                          М.: Наука, 1974. – 319 с.
+
−
73.  Философия и мировоззренческие проблемы современной науки / Под ред.
+
−
                                          П.Н.Федосеева. – М.: Наука, 1981. – 381 с.
+
−
74.  Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии: наука о душе. –
+
−
                                          М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 208 с.
+
−
75.    Шкуратов В.А. Психика. Культура. История: Введение в теоретико-
+
−
                                          методологические  основы исторической психологии. –
+
−
                                          Ростов- на- Дону: Изд-во РГУ, 1990. - 256 с.
+
−
76.    Шкуратов В.А. Историческая психология. - М.: Смысл, 1997. - 505 с.
+
−
77.    Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. / Редакторы-
+
−
                                          составители А.А.Пископпель, В.Р.Рокитянский,
+
−
                                          Л.П.Щедровицкий. - М.: : Изд-во Школы Культурной
+
−
                                          Политики, 1997. - 656 с.
+
−
78.  Экономов Л. Мир наших чувств. – М.: Знание, 1976. – 192 с.
+
−
79.  Юревич А.В. Психология и методология.– М.: ИПРАН, 2005.  – 312 стр.
+
−
80.  Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. Теоретические проблемы
+
−
                              развития психологической науки. – М.:Политиздат, 1974.
+
−
81.  Ярошевский М.Т., Анциферова Л.И. Развитие и современное состояние
+
−
                              зарубежной психологии. – М.: Педагогика, 1974. – 303 с.
+
  
 
===Допоміжна===
 
===Допоміжна===
−
#
+
1.  Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. –  М.: Наука, 1980. – 197 с.
−
#
+
 
−
#
+
2.  Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров.  - М., 1996.
 +
 
 +
3.  Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. – М.: Мысль, 1978. – 325 с.
 +
 
 +
4.  Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. – М.: Изд-во МГУ,1982. – 336 с.
 +
 
 +
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Движение человеческого глаза. – М.: Изд-во МГУ, 1978.
 +
6. Гонсалес Ф. Общение и его значение в разработке проблемы личности.// Психологический журнал. – т. 4, №4, 1983. - с. 40-47.
 +
 
 +
7. Грачев А.А. Влияние общения на выбор цели. // Проблемы общения  психологии. – М.: Наука. – с.133-147.
 +
 
 +
8.   Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. - М., 1986.
 +
 
 +
9.   Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – М., 1997.
 +
 
 +
10.   Елфимов Г.М. Возникновение нового. Философский очерк. - М.,1983.
  
 
==Інформаційні ресурси==
 
==Інформаційні ресурси==
  
−
#
+
[http://www.nbuv.gov.ua Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського]<br />
−
#
+
 
 +
[http://pidruchniki.ws Бібліотека українських підручників]<br /> 
 +
 
 +
[http://koob.ru Куб — електронна бібліотека психологічної літератури ]<br />
 +
 +
[http://http://bookz.ru Універсальна бібліотека]<br />
 +
 
 +
[http://www.uk.wikipedia.org Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія»]
  
 
---
 
---
 
[[Категорія:Навчальні курси]]
 
[[Категорія:Навчальні курси]]

Поточна версія на 09:11, 4 лютого 2016


Зміст

Назва курсу

Методологічні та теоретичні проблеми психології

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0301 соціально-політичні науки

7.03010301 Практична психологія

спеціаліст

Мета та завдання навчального курсу

Мета: Програма курсу “Методологічні та теоретичні проблеми психології” присвячена осмисленню та систематизації студентами основних теоретико-методологічних проблем, принципів, підходів і категорій психології. Вивчення курсу спрямовано на оволодіння ідеями і методами системного підходу в дослідженні психічних явищ та на узагальнення отриманих знань з багатьох психологічних дисциплін у наукову систему.

Завдання:

Сформувати наступні знання:

  • Методологічні основи; задачі, рівні та функції;
  • Методологічні проблеми загальної психології;
  • Методологічні позиції вітчизняної психології у контексті плюралізму теоретико-методологічних засад сучасної психологічної науки;
  • Тенденції розвитку психологічного знання та значення системного підходу.


Сформувати наступні вміння:

  • Проводити науковий аналіз теоретико-методологічних проблем сучасної психології;
  • Аналізувати психологічні категорії в їх відношенні до проблем психології;
  • Самостійно працювати з науковими працями видатних вчених, які зробили внесок у розвиток методологічних засад психології.
  • Використовувати отримані знання при написанні статей, курсових, дипломних та магістерських робіт.



Робоча програма

Глосарій до курсу МТТПП

Автор курсу

Зубченко Владислав Владиславович


Учасники

Сторінка координування курсу "Методологічні та теоретичні проблеми психології"


Графік навчання

  • потреби

  • предмет

  • зв'язок

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Тема 1. Теорія й методологія психологічної науки

Тема 2. Принцип розвитку в психології

Тема 3. Суб’ектний підхід у психології.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Тема 1. Вчинковий підхід у психології.

Тема 2. Діяльність і свідомість.

Тема 3. Свідомість і самосвідомість.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Тема 1. Біологічне й соціальне.

Тема 2. Проблема особистості в психології.

Тема 3. Проблема спілкування в психології.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Тема 1. Теорія відображення в психології.

Тема 2. Системний підхід в психології.

Тема 3. Методологічні проблеми практичної психології.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.

Зміст курсу

лекційний матеріал

Змістовий модуль І. Базис методології психології

Тема 1. Теорія й методологія психологічної науки

Пирам.gif

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Основні підходи в методології психології

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІІ. Методологічні проблеми психології

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль IV. Теоретичні проблеми методології психології.

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Ресурси

Рекомендована література

Базова

1. Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. – М.:Наука, 1973.

2. Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. - М.: Мысль,1977. - 224 с.

3. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 980. - 335 с.

4. Абульханова-Славская К.Л. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 1980. – 334 с.

5. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.

6. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л.Рубинштейна. – М.: Наука, 1989.

7. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977. – 380 с.

8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: ЛГУ, 1968.

9. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х кн. – М.: Педагогика, 1980. – т. І. – 230 с.; т. ІІ. – 287 с.

10. Андреева Г.М. Социальная психология. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с.

11. Анциферова Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. – М.: Наука, 1974. – 359 с.

12. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. – М.: Наука, 1977. – 184 с.

13. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.

14. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. - М.: Изд-во МГУ, 1979.

15. Биологическое и социальное в развитии человека. Под ред. Б.Ф.Ломова и др. – М.: Наука, 1977.

16. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 200с.

17. Бодалев А.А. Личность и общение: Избр. труды. - М.: Педагогика, 1982. – 212 с.

18. Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке // Психологический журнал. - Т. 12. - 991. - № 6. - с. 3 - 11 .

19. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. - М. : Наука, 1996.

20. Будилова Е.А.Философские проблемы в советской психологии. – М.: Наука, 1972.

21. Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории // Московский психотерапевтический журнал, 1992. - №1. - с. 20.

22. Василюк Ф.Е. Методологический смысл психологического схизиса. //Вопросы психологии, 1996, № 6.- с.25 –40.

23. Василюк Ф.Е. На подступах к синергийной психотерапии. // Москваю психотерапевт.журн.-1997.- №2.- С.5-24.

24. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1: Вопросы теории и истории психологии. Под ред.А.Р.Лурия, М.Г.Ярошевского. – М.: Педагогика,1982. - 488 с.

25. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.П : Проблемы общей психологии. Под. ред.В.В.Давыдова. М.:Педагогика, 1982.-504 с.

26. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т.- Т.Ш: Проблемы развития психики. Под ред.Матюшкина А.М. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.

27. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. - Т.1У: Детская психология. Под ред. Д.Б.Эльконина. – М.: Педагогика, 1984. - 432 с.

28. Выготский Л.С. История развития высших психологических функций. – Собр. Соч. – М.: Педагогика, 1983. – Т. 3, с.6-328.

29. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 150 с.

30. Дьяконов Г.В. Психология диалога: теоретико-методологическое исследование. – Кировоград: РВЦ КГПУ, 2006. – 696с.

Допоміжна

1. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. – М.: Наука, 1980. – 197 с.

2. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. - М., 1996.

3. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. – М.: Мысль, 1978. – 325 с.

4. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. – М.: Изд-во МГУ,1982. – 336 с.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Движение человеческого глаза. – М.: Изд-во МГУ, 1978. 6. Гонсалес Ф. Общение и его значение в разработке проблемы личности.// Психологический журнал. – т. 4, №4, 1983. - с. 40-47.

7. Грачев А.А. Влияние общения на выбор цели. // Проблемы общения психологии. – М.: Наука. – с.133-147.

8. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. - М., 1986.

9. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – М., 1997.

10. Елфимов Г.М. Возникновение нового. Философский очерк. - М.,1983.

Інформаційні ресурси

Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського

Бібліотека українських підручників

Куб — електронна бібліотека психологічної літератури

Універсальна бібліотека

Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія»

---

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Навчальний_курс_%22Методологічні_та_теоретичні_проблеми_психології%22&oldid=222986