Відмінності між версіями «Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ»
(не показано 57 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | <div style="{{float right}}">__TOC__</div> | ||
+ | =Назва курсу= | ||
+ | <font face ="Monotype Corsiva" color="#00008B" size="6">'''Історія фізики'''''</font> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | <gallery> | |
+ | Файл:Arifmometr.jpg | ||
+ | Файл:Парова машина.jpg | ||
+ | Файл:Tesla.jpg | ||
+ | Файл:А колайдер.jpg | ||
+ | Файл:Атом.png | ||
+ | Файл:Великий Вибух.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
− | + | ==Мета та завдання навчального курсу== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | == | + | |
''Мета'' – висвітлити теорію і практику єдиного історичного наукового процесу розвитку природи і способів її вивчення та дослідження, розкрити історичні закономірності становлення фундаментальних фізичних явищ, понять, теорій, показати їх еволюцію та суспільно-історичну значущість досягнень фізичної науки. | ''Мета'' – висвітлити теорію і практику єдиного історичного наукового процесу розвитку природи і способів її вивчення та дослідження, розкрити історичні закономірності становлення фундаментальних фізичних явищ, понять, теорій, показати їх еволюцію та суспільно-історичну значущість досягнень фізичної науки. | ||
Рядок 37: | Рядок 40: | ||
* розкрити важливі напрямки і відкриття сучасної фізики. | * розкрити важливі напрямки і відкриття сучасної фізики. | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Файл:Аристотель.jpg|Аристотель | ||
+ | Файл:Архімед.jpg|Архімед | ||
+ | Файл:Galiley-Galileo.jpg|Галілео Галілей | ||
+ | Файл:Кеплер.jpg|Кеплер | ||
+ | Файл:Ньютон.jpg|Ньютон | ||
+ | Файл:Резерфорд.jpg|Резерфорд | ||
+ | Файл:Планк.jpg|Планк | ||
+ | Файл:Шредингер.jpg|Шредінгер | ||
+ | Файл:Тамм.jpg|Тамм | ||
+ | </gallery> | ||
− | == | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P8oR2YFa3e7caVb Робоча програма курсу Історія фізики] |
+ | |||
+ | ==Автор (автори) курсу== | ||
[[Користувач:Otrifonova|Трифонова Олена Михайлівна]] – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук | [[Користувач:Otrifonova|Трифонова Олена Михайлівна]] – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук | ||
+ | |||
+ | [[Користувач:Садовий Микола Ілліч|Садовий Микола Ілліч]] – професор кафедри фізики та методики її викладання, доктор педагогічних наук | ||
=Учасники= | =Учасники= | ||
− | [[Сторінка координування курсу " | + | [[Сторінка координування курсу "Історія фізики"]] викладач Трифонова О.М. |
Рядок 49: | Рядок 66: | ||
=Графік навчання= | =Графік навчання= | ||
+ | |||
+ | ''Графік консультацій | ||
+ | '' | ||
+ | {| class="wikitable" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! День тижня | ||
+ | ! Час консультації (№ пари) | ||
+ | ! Аудиторія | ||
+ | |- | ||
+ | | Вівторок | ||
+ | | 4 пара | ||
+ | | 213 ауд | ||
+ | |- | ||
+ | | Четвер | ||
+ | | 5 пара | ||
+ | | 213 ауд | ||
+ | |} | ||
===Тиждень 1=== | ===Тиждень 1=== | ||
Рядок 71: | Рядок 105: | ||
===Тиждень 5=== | ===Тиждень 5=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 5-му тижні: |
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики | Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики | ||
===Тиждень 6=== | ===Тиждень 6=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 6-му тижні: |
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики | Тема 4. Розвиток окремих областей фізики | ||
===Тиждень 7=== | ===Тиждень 7=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 7-му тижні: |
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики | Тема 4. Розвиток окремих областей фізики | ||
===Тиждень 8=== | ===Тиждень 8=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 8-му тижні: |
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст. | Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст. | ||
===Тиждень 9=== | ===Тиждень 9=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 9-му тижні: |
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст. | Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст. | ||
===Тиждень 10=== | ===Тиждень 10=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 10-му тижні: |
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики | Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики | ||
===Тиждень 11=== | ===Тиждень 11=== | ||
− | Навчальні теми для вивчення на | + | Навчальні теми для вивчення на 11-му тижні: |
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики | Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики | ||
===Тиждень 12=== | ===Тиждень 12=== | ||
− | + | Завдання на 12-му тижні: | |
Захист індивідуального науково-дослідного проекту | Захист індивідуального науково-дослідного проекту | ||
===Тиждень 13=== | ===Тиждень 13=== | ||
− | + | Завдання на 13-му тижні: | |
Підсумковий тест | Підсумковий тест | ||
===Тиждень 14=== | ===Тиждень 14=== | ||
− | + | Завдання на 14-му тижні: | |
ЗАЛІК | ЗАЛІК | ||
Рядок 124: | Рядок 158: | ||
===Тема 1. Вступ=== | ===Тема 1. Вступ=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NzULQLn2KULmAfr Лекція №1] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | + | ''Завдання:'' Ознайомитися з [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DYOS1LhGuWROf07 періодизацією історії фізики] | |
− | + | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | |
===Тема 2. Передісторія фізики=== | ===Тема 2. Передісторія фізики=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qbN5gvqawwwtGxp Лекція №2] |
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kiNAS6ot4p4V6qk Практична №1] |
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/UlweBPqSrp1ueGm Самостійна робота №1] |
− | + | ||
− | + | ||
===Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики=== | ===Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/VLTczB7yOHIuEf4 Лекція №3] |
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/sUqqSniGidZvxPj Практична №2] |
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eyPw0qoDoTPlEK1 Самостійна робота №2] |
− | + | ||
− | + | ||
==Змістовий модуль ІІ. Історія зародження і розвитку окремих областей фізики== | ==Змістовий модуль ІІ. Історія зародження і розвитку окремих областей фізики== | ||
===Тема 4. Розвиток окремих областей фізики=== | ===Тема 4. Розвиток окремих областей фізики=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GOXmdSxr2yWzqId Лекція №4] |
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8clwlKri0bxQvb4 Практична №3] |
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1sx4t9TT0sS4hcK Самостійна робота №3] |
− | + | ||
− | + | ||
===Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст=== | ===Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/HHNeOzZJjUxccmW Лекція №5] |
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3x3kWzwt0gRQDgp Практична №4] |
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fYWksdgef2KHTfs Самостійна робота №4] |
− | + | ||
− | + | ||
==Змістовий модуль ІІІ. Сучасна фізика== | ==Змістовий модуль ІІІ. Сучасна фізика== | ||
===Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики=== | ===Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики=== | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WEJfNalkjg9b3LP Лекція №6] |
====Практичні завдання==== | ====Практичні завдання==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZfXl4w6y6fyCQA5 Практична №5] |
− | + | ||
− | + | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qNgJqPfQQXEkOTl Самостійна робота №5] |
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | Самостійна робота № 6. Ознайомитися та доповнити: |
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WEGkSkznqMLdLIq Завдання 1] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Llmdj6g8NRMEs7O Завдання2] | ||
+ | |||
+ | =Питання для самоконтролю= | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ycQpFXgzE7ZxUBb Перелік питань] | ||
+ | |||
+ | =Індивідуальні науково-дослідні проекти= | ||
+ | |||
+ | ''1.Методичні рекомендації з індивідуальних завдань.'' Індивідуальне науково-дослідне завдання має висвітлити одну із запропонованих історичних проблем становлення фізики. Результатом виконання індивідуального науково-дослідного завдання має стати реферат, який подається на кафедру за тиждень до останнього практичного заняття з курсу. Захист результатів дослідження обов’язково супроводжується презентацією з використанням ІКТ. Можливим варіантом висвітлення результатів індивідуального науково-дослідного завдання може стати стаття опублікована у збірнику наукових праць.[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MPUtPbcl1gARQtV Детальніше] | ||
+ | |||
+ | ''2.Список рекомендованих тем індивідуальних науково-дослідних завдань'' | ||
+ | |||
+ | Студент виконує завдання за запропонованою [[Тематика рефератів з історії фізики|тематикою рефератів з історії фізики]] | ||
=Ресурси= | =Ресурси= | ||
==Рекомендована література== | ==Рекомендована література== | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QKHqTk44lV1aJZ2 Список літератури для опрацювання теоретичного матеріалу] | ||
+ | |||
===Базова=== | ===Базова=== | ||
− | # Садовий М.І. Історія фізики з перших етапів становлення до початку ХХІ століття: навчальний посібник [для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл.] / М.І. Садовий, О.М. Трифонова – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2012. – 415 с. | + | # Садовий М.І. Історія фізики з перших етапів становлення до початку ХХІ століття: навчальний посібник [для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл.] / М.І.Садовий, О.М.Трифонова – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2012. – 415 с. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/893V3o96DAwiIWb] |
− | # Садовий М.І. Нариси з еволюції основних фізичних ідей ХІХ-ХХ, початку ХХІ ст.: [наук.-метод. посібн. для викл. пед. ВУЗів та майбутн. учителів]. / М.І. Садовий, Л.І. Кондратьєва, О.А. Гавриленко; за ред. Садового М.І. – Кіровоград: Ексклюзив-Систем, 2008. – 337 с. | + | # Садовий М.І. Нариси з еволюції основних фізичних ідей ХІХ-ХХ, початку ХХІ ст.: [наук.-метод. посібн. для викл. пед. ВУЗів та майбутн. учителів]. / М.І.Садовий, Л.І.Кондратьєва, О.А.Гавриленко; за ред. Садового М.І. – Кіровоград: Ексклюзив-Систем, 2008. – 337 с. |
# Садовий М.І. Наукові школи в Україні: [наук.-метод. матеріали] / Садовий М.І. – Кіровоград: Прінт-Імідж, 2002. – 21 с. | # Садовий М.І. Наукові школи в Україні: [наук.-метод. матеріали] / Садовий М.І. – Кіровоград: Прінт-Імідж, 2002. – 21 с. | ||
# Кордун Г.Г. Історія фізики: [навч. посібн.]. / Кордун Г.Г. – [3-тє вид., перероб. і допов.]. – К.: Вища шк., 1993. – 280 с. | # Кордун Г.Г. Історія фізики: [навч. посібн.]. / Кордун Г.Г. – [3-тє вид., перероб. і допов.]. – К.: Вища шк., 1993. – 280 с. |
Поточна версія на 12:41, 14 лютого 2021
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Зміст курсу
- 5 Питання для самоконтролю
- 6 Індивідуальні науково-дослідні проекти
- 7 Ресурси
Назва курсу
Історія фізики
Мета та завдання навчального курсу
Мета – висвітлити теорію і практику єдиного історичного наукового процесу розвитку природи і способів її вивчення та дослідження, розкрити історичні закономірності становлення фундаментальних фізичних явищ, понять, теорій, показати їх еволюцію та суспільно-історичну значущість досягнень фізичної науки.
Завдання:
- дати студентам загальні поняття про закономірності розвитку фізики;
- сформувати у майбутніх учителів чітку уяву про основні етапи розвитку фізики, наукову картину світу;
- дати студентам конкретні знання з історії фізики та техніки, необхідні для реалізації принципу історизму як дидактичного прийому у викладанні шкільного курсу фізика.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- методологію використання і принципу історизму у навчанні фізики;
- дійсний перебіг обставин відкриттів, зроблений вченими-фізиками;
- науково-обґрунтований аналіз розвитку фізичного знання;
- передісторію виникнення фізики;
- основні етапи та закономірності формування і розвитку класичної фізики;
- основні перспективні напрямки розвитку науки фізики в Україні та за кордоном;
- внесок вчених Кіровоградщини та педагогічного університету в розвиток фізичної науки у світі.
вміти:
- пояснити кризу фізики кінця ХІХ початку XX століття;
- показати революційні та еволюційні зміни у розвитку фізичного знання;
- розкрити важливі напрямки і відкриття сучасної фізики.
Робоча програма курсу Історія фізики
Автор (автори) курсу
Трифонова Олена Михайлівна – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук
Садовий Микола Ілліч – професор кафедри фізики та методики її викладання, доктор педагогічних наук
Учасники
Сторінка координування курсу "Історія фізики" викладач Трифонова О.М.
Графік навчання
Графік консультацій
День тижня | Час консультації (№ пари) | Аудиторія |
---|---|---|
Вівторок | 4 пара | 213 ауд |
Четвер | 5 пара | 213 ауд |
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 1. Вступ
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 5
Навчальні теми для вивчення на 5-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 6
Навчальні теми для вивчення на 6-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 7
Навчальні теми для вивчення на 7-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 8
Навчальні теми для вивчення на 8-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 9
Навчальні теми для вивчення на 9-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 10
Навчальні теми для вивчення на 10-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 11
Навчальні теми для вивчення на 11-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 12
Завдання на 12-му тижні:
Захист індивідуального науково-дослідного проекту
Тиждень 13
Завдання на 13-му тижні:
Підсумковий тест
Тиждень 14
Завдання на 14-му тижні:
ЗАЛІК
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Становлення фізики як науки
Тема 1. Вступ
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Завдання: Ознайомитися з періодизацією історії фізики
Тема 2. Передісторія фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Історія зародження і розвитку окремих областей фізики
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Сучасна фізика
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Самостійна робота № 6. Ознайомитися та доповнити:
Питання для самоконтролю
Індивідуальні науково-дослідні проекти
1.Методичні рекомендації з індивідуальних завдань. Індивідуальне науково-дослідне завдання має висвітлити одну із запропонованих історичних проблем становлення фізики. Результатом виконання індивідуального науково-дослідного завдання має стати реферат, який подається на кафедру за тиждень до останнього практичного заняття з курсу. Захист результатів дослідження обов’язково супроводжується презентацією з використанням ІКТ. Можливим варіантом висвітлення результатів індивідуального науково-дослідного завдання може стати стаття опублікована у збірнику наукових праць.Детальніше
2.Список рекомендованих тем індивідуальних науково-дослідних завдань
Студент виконує завдання за запропонованою тематикою рефератів з історії фізики
Ресурси
Рекомендована література
Список літератури для опрацювання теоретичного матеріалу
Базова
- Садовий М.І. Історія фізики з перших етапів становлення до початку ХХІ століття: навчальний посібник [для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл.] / М.І.Садовий, О.М.Трифонова – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2012. – 415 с. [1]
- Садовий М.І. Нариси з еволюції основних фізичних ідей ХІХ-ХХ, початку ХХІ ст.: [наук.-метод. посібн. для викл. пед. ВУЗів та майбутн. учителів]. / М.І.Садовий, Л.І.Кондратьєва, О.А.Гавриленко; за ред. Садового М.І. – Кіровоград: Ексклюзив-Систем, 2008. – 337 с.
- Садовий М.І. Наукові школи в Україні: [наук.-метод. матеріали] / Садовий М.І. – Кіровоград: Прінт-Імідж, 2002. – 21 с.
- Кордун Г.Г. Історія фізики: [навч. посібн.]. / Кордун Г.Г. – [3-тє вид., перероб. і допов.]. – К.: Вища шк., 1993. – 280 с.
- Кудрявцев П.С. История физики. / Кудрявцев П.С. – Т. ІІІ. От открытия квант до квантовой механики. – М.: Просвещение, 1971. – 424 с.
- Кудрявцев П.С. Курс истории физики: [учеб. пос. для студ. физ.-мат. фак. ин-тов.] / Кудрявцев П.С. – М.: Просвещение, 1974. – 312 с.
- Храмов Ю.А. История физики. / Храмов Ю.А. – К.: Феникс, 2006. – 1176 с.
Допоміжна
- Бройль Луї де. Революция в физике. (Новая физика и кванты). Перевод с французького С.П. Бакланова, Л.М. Коврыжных. Под ред. и с предисловием М.К. Поливанова. – [2-е изд.] – М.: Атомиздат, 1965. – 231 с.
- Вайнберг С. Первые три минуты (Современный взгляд на происхождение Вселенной). / Вайнберг С. – М.: Энергоиздат, 1981. – 208 с.
- Вендровская Р.Б. Очерки истории, советской дидактики. / Вендровская Р.Б. – М.: Педагогика, 1982. – 128 с.
- Геронимус Я.Л. Очерки о работах корефеев русской механики. / Геронимус Я.Л. – М.: Гостехиздат, 1952. – 519 с.
- Голин Г.М. Классики физической науки (с древнейших времен до начала XX в.). / Г.М. Голин, С.Р. Филонович – М.: Высшая школа, 1989. – 89 с.
- Головко М.В. Використання матеріалів 3 історії вітчизняної науки про вивченні фізики та астрономії. / Головко М.В. – К.: ТОВ "Міжнар. Фін. агенція", 1998. – 93 с.
- Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с древних времен до конца XVIII в. / Дорфман Я.Г. – М.: Наука, 1974.
- Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с начала XIX до середины XX в. / Дорфман Я.Г. – М: Наука, 1979.
- Лоцци М. История физики / Лоцци М.; [пер. с итальян. Э.Л.Бурштейна]. – М.: Мир, 1970. – 464 с.
- Очерки развития основных физических идей / [под. ред. А.Т.Григорьян, Л.С.Полак] – М.: Изд-во АН СССР, 1959. – 512 с.
- Розенбергер Ф. История физики. / Розенбергер Ф. – Ч. І-ІІ. – М.: 1937.
- Садовий М.І. Місія І.Є.Тамма: [навч.-метод. пос.] / М.І.Садовий, О.М.Трифонова. – Кіровоград: Сабоніт, 2011. – 134 с.
- Садовий М.І. Окремі питання сучасної та традиційної фізики: [навч. посіб. для студ. пед. навч. закладів освіти] /М.І.Садовий, О.М.Трифонова. – Кіровоград: ПП «Каліч О.Г.», 2007. – 138 с.
- Спасский Б.И. История физики: [учеб. пособие для вузов] / Спасский Б.И. – [2-е изд., перераб. и доп.] – Ч. І. – М.: Высшая школа, 1977. – 320 с.
- Спасский Б.И. История физики: [учеб. пособие для вузов]. / Спасский Б.И. – [2-е изд., перераб. и доп.] – Ч. ІІ. – М.: Высшая школа, 1977. – 312 с.
- Турышев И.К. История развития методики в России. / Турышев И.К. – Владимир, 1974.
- Хрестоматия по физике / Под ред. Б.И. Спасского – М: Просвещение, 1982.