Відмінності між версіями «Мій Проект ВІКТ в НП»

Поточна версія на 08:11, 4 січня 2010

Автор навчального проекту:

Чайка Едуард Олександрович

Творча назва

Софт он-лайн!!!

Основні питання:

Ключове питання:

Яким он-лайн програмами краще користуватися?

Тематичні питання:

1. Від чого залежить наш вибір?

2. Чим відрізняються он-лайн програми від оф-лайн?

3. Навіщо потрібні он-лайн програми?

Змістові питання:

- Ти користуєшся он-лайн програмами, якими саме?

- Чи якісний цей софт?

- Яке місце використання таких програм у наш час?

Стислий опис:

В наш час інформаційні можливості досягли надзвичайно великого рівня, і зростають великими темпами. Так наприклад нам не потрібно встановлювати деякі програмні засоби на комп'ютер, тому що в Інтернеті працюють он-лайн програми які не поступаюься своєю надійнісьтю від дорогих розроблених та захищених правами власності.

Кінцевий продукт

Учні вибирають декілька он-лайн програм, які працюють в Інтернеті. На обрані он-лайн програми вони пишуть статті, оцінюють їхні можливості, та функціональність. По завершенню роботи учнів буде проведений конкурс на кращу статтю. Представлення статтей за допомогою презентацій.

Навчальний предмет:

Інформатика

Навчальна тема проекту:

Інтерент ресурси

Класи:

10 - 11 класи, так як в даних класах вивчаються Інтернет ресурси.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

- Учні закріплюють знання з теми Інтернет;

- Навчитися працювати з програмами браузерами;

- Самостійно проводити дослідження;

- Демонструвати можливості використання інформаційних технологій для організації та аналізу даних;

- Робити висновки.

Діяльність учнів:

Тиждень 1.

Показ учительської презентації.

Учні обєднуються в групи по 7 чоловік.

Знайомляться і обирають браузери для навчання.

Знайомляться із засобами інтернету.

Обирають і досліджують 5 он-лайн програм.

Тиждень 2.

Проводять дослідження. Пишуть статті на досліджуючі програмні засоби.

Підводять підсумки проведеної роботи.

Готують презентації на тему "найкращий он-лайн софт".

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

2 тижні.

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Учні самостійно визначають преможця. Кожен зних ставить оцінку іншим учасникам проекту. За рейтингом визначається переможець. За навмисне заниження оцінки іншим учасникам штрафуються зниженням балів.

Матеріали:

- Обладнання:

• Комп’ютери;

• Засоби для зв’язку з Інтернет;

• Принтер.

- Програмне забезпечення:

• Веб-браузер для перегляду веб-сайтів;

• Текстовий редактор;

• Програми для створення публікацій.

Вхідні знання та навички:

Навички роботи з програмами браузерами, з пошуковими системами Інтернету. Вміти створювати презентації та публікації.

Ресурсы

• http://google.com.ua
• http://uk.wikipedia.org