Відмінності між версіями «Заняття проекту 1»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(Створена сторінка: На першому занятті вчителем демонструється мультимедійна презентація, для заохочення д…) |
|||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | На першому занятті вчителем демонструється мультимедійна презентація, для заохочення до участі в проекті. Приблизний зміст презентації вчителя може бути такий - | + | На першому занятті вчителем демонструється мультимедійна презентація, для заохочення до участі в проекті. Приблизний зміст презентації вчителя може бути такий - [http://www.slideshare.net/Orysik/7777-2791589]. |
| − | Потім разом з учнями проводиться обговорення плану проекту, складається календар проекту і розміщується в google-календарі. Він може мати таку будову: | + | Потім разом з учнями проводиться обговорення плану проекту, складається календар проекту і розміщується в google-календарі. Він може мати таку будову:[https://www.google.com/calendar/render?hl=ru&tab=bc&gsessionid=ZXaLtNKsEEpjGBdYDUrmmA] |
На цьому ж занятті відбувається об’єднання класу у дві групи: дослідників Linux і дослідників Windows. | На цьому ж занятті відбувається об’єднання класу у дві групи: дослідників Linux і дослідників Windows. | ||
Кожній групі дається завдання: прослідкувати історію розвитку своєї ОС; описати програми, що вона підтримує. | Кожній групі дається завдання: прослідкувати історію розвитку своєї ОС; описати програми, що вона підтримує. | ||
| + | |||
| + | '''В проробленій роботі відбувається повторення таких тем:''' | ||
| + | *операційні системи; | ||
| + | *Інтернет, робота в пошукових системах; | ||
| + | *мультимедійні презентації. | ||
| + | |||
| + | [[опис проекту]] | ||
Поточна версія на 09:35, 4 січня 2010
На першому занятті вчителем демонструється мультимедійна презентація, для заохочення до участі в проекті. Приблизний зміст презентації вчителя може бути такий - [1]. Потім разом з учнями проводиться обговорення плану проекту, складається календар проекту і розміщується в google-календарі. Він може мати таку будову:[2] На цьому ж занятті відбувається об’єднання класу у дві групи: дослідників Linux і дослідників Windows.
Кожній групі дається завдання: прослідкувати історію розвитку своєї ОС; описати програми, що вона підтримує.
В проробленій роботі відбувається повторення таких тем:
- операційні системи;
- Інтернет, робота в пошукових системах;
- мультимедійні презентації.
