Відмінності між версіями «Проект з ІКТ на тему:"Увага! ЇЖА!" - група 43,2 ПГФ»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Змістові запитання) |
(→Матеріали проекту) |
||
| (не показані 37 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| − | + | Журнал "Forbes" оприлюднив список самих корисних для здоров’я людини | |
| + | продуктів , не залежно від краіни вирощування, кулінарних традицій або | ||
| + | дієт. До таких продуктів належать ягоди, горіхи та бобові. Ґ ,як | ||
| + | відмічено, -всі вони входять в меню довгожителів. А гранатовий сік | ||
| + | назвали “природньою віагрою” за здатність понижувати тиск та боротьбу з | ||
| + | раковими клітинами. Нам лишається тільки перевірити це. | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
| Рядок 11: | Рядок 16: | ||
== Питання проекту == | == Питання проекту == | ||
<div style="{{float right}}">__TOC__</div> | <div style="{{float right}}">__TOC__</div> | ||
| − | [[Image: | + | [[Image:2309_zdorovya1.jpg |thumb|200px]] |
<div style="{{float right}}">__TOC__</div> | <div style="{{float right}}">__TOC__</div> | ||
| − | [[Image: | + | [[Image:Meet_2.jpg |thumb|200px]] |
===''Ключове питання''=== | ===''Ключове питання''=== | ||
| − | + | То що ж нам їсти?! | |
| − | + | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
#Що ми їмо? | #Що ми їмо? | ||
#Їжа і здоровя(хвороби повязані з їжею). | #Їжа і здоровя(хвороби повязані з їжею). | ||
| + | ===''Змістові запитання''=== | ||
| + | #Екскурс в історію їжі. | ||
| + | #Ожиріння та його наслідки. | ||
| + | #Дієтологія -за і проти... | ||
| − | + | == Діяльність учнів: == | |
| + | Учні поділяються на 4 групи: | ||
| + | 1 група(дослідницька) - досліджує вплив компонентів їжі на організм людини. | ||
| + | 2 група(шукачі) - Підбирають цікавий матеріал про історію розвитку індустрії швидкої їжі | ||
| + | 3 група(математики) - Складають здоровий раціон харчування для учнів з урахуваннями вікових особливостей. | ||
| + | 4 група(доповідачі) - Роблять презентацію проекту на основі зібраної інформації попередніми групами учнів. | ||
| − | === | + | ==План проведення проекту== |
| − | + | *[http://www.google.com/calendar/render?hl=ru&tab=wc&gsessionid=o-IgpUOVLnentJRL97Zbsg/ Календар проекту] | |
| + | |||
| + | == Матеріали проекту == | ||
| + | Класифікація ожиріння і ризик супутніх захворювань | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |Тип ожиріння | ||
| + | |ІМП (кг/м2) | ||
| + | |Ризик супутніх захворювань | ||
| + | |- | ||
| + | |Дефіцит маси тіла | ||
| + | |менше 18.5 | ||
| + | |є ризик інших захворювань | ||
| + | |- | ||
| + | |Нормальна маса тіла | ||
| + | |18.5 -24.5 | ||
| + | |звичайний | ||
| + | |- | ||
| + | |Надлишкова маса тіла | ||
| + | |більше 25.0 | ||
| + | |підвищений рівень | ||
| + | |} | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | === Матеріали учителя по проекту === | ||
| + | *[http://fastfudcom.blogspot.com// Блог проекту] | ||
| + | *[http://www.youtube.com/watch?v=w0DyeLFb4Og/ Відеоролики про вплив швидкої їжі на організм людини] | ||
| + | *[http://photofile.name/users/007s65/150283861/ Медіа хранилище] | ||
| + | *[[карта до проекту Увага! ЇЖА!!!!]] | ||
| + | |||
| + | ===Приклади проектної діяльності учнів=== | ||
| + | [[Файл: Dfdgdgdfgh.jpg|thumb|200px]] | ||
| + | |||
| + | == Корисні ресурси == | ||
| + | *[http://www.kreschatic.kiev.ua/ua/3442/news/1259748079.html/київська муніципальна газета ] | ||
| + | *[http://lady.tochka.net/ua/1013-ris-ochistit-organizm-i-pomozhet-pokhudet/ tochka.net.ledy] | ||
| + | *[http://eating.free-photograph.net/uk/html/cat35-1.html/ Фото] | ||
| + | *[http://www.youtube.com/results?search_query=%D1%97%D0%B6%D0%B0+%D1%96+%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F&search_type=&aq=f/ Відео] | ||
| + | *[http://cult.vslovar.org.ru/ Візуальний словник] | ||
| + | *[http://papa-vlad.narod.ru/Detskie_prezentatsii/Biologija.Eda/Prezentatsii_po_biologii.html/ Картинки] | ||
Поточна версія на 11:36, 6 січня 2010
Увага! Їжа!
Ідея проекту
Журнал "Forbes" оприлюднив список самих корисних для здоров’я людини продуктів , не залежно від краіни вирощування, кулінарних традицій або дієт. До таких продуктів належать ягоди, горіхи та бобові. Ґ ,як відмічено, -всі вони входять в меню довгожителів. А гранатовий сік назвали “природньою віагрою” за здатність понижувати тиск та боротьбу з раковими клітинами. Нам лишається тільки перевірити це.
Автор проекту
Питання проекту
Ключове питання
То що ж нам їсти?!
Тематичні запитання
- Що ми їмо?
- Їжа і здоровя(хвороби повязані з їжею).
Змістові запитання
- Екскурс в історію їжі.
- Ожиріння та його наслідки.
- Дієтологія -за і проти...
Діяльність учнів:
Учні поділяються на 4 групи: 1 група(дослідницька) - досліджує вплив компонентів їжі на організм людини. 2 група(шукачі) - Підбирають цікавий матеріал про історію розвитку індустрії швидкої їжі 3 група(математики) - Складають здоровий раціон харчування для учнів з урахуваннями вікових особливостей. 4 група(доповідачі) - Роблять презентацію проекту на основі зібраної інформації попередніми групами учнів.
План проведення проекту
Матеріали проекту
Класифікація ожиріння і ризик супутніх захворювань
| Тип ожиріння | ІМП (кг/м2) | Ризик супутніх захворювань |
| Дефіцит маси тіла | менше 18.5 | є ризик інших захворювань |
| Нормальна маса тіла | 18.5 -24.5 | звичайний |
| Надлишкова маса тіла | більше 25.0 | підвищений рівень |
Матеріали учителя по проекту
- Блог проекту
- Відеоролики про вплив швидкої їжі на організм людини
- Медіа хранилище
- карта до проекту Увага! ЇЖА!!!!
Приклади проектної діяльності учнів
