Відмінності між версіями «Користувач:3475203»
3475203 (обговорення • внесок) |
3475203 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
== Про себе == | == Про себе == | ||
− | |||
навчаюсь на фізико-математичному факультеті по спеціальності технологічна освіта другий курс | навчаюсь на фізико-математичному факультеті по спеціальності технологічна освіта другий курс | ||
== Мої інтереси == | == Мої інтереси == | ||
− | |||
музика та мистецтво | музика та мистецтво | ||
== Проекти в яких беру участь == | == Проекти в яких беру участь == | ||
− | == Мої роботи == | + | == Мої роботи = |
+ | =Стаття з «СІТ в освіті», «Методи творчого та критичного мислення в проектній технології» - № 21 група,ФМ ,2015 рі | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''''<font color='blue' size=5>Основні інформаційні джерела. Технологія пошуку проблеми | ||
+ | засобами Інтернету</font>'''''== | ||
+ | |||
+ | ==Актуальність статті== | ||
+ | На сьогоднішній день ця стаття дуже актуальна,тому що на сьогодні все більше і більше людей починае користуватися інформаційними джерелами. де стикаеться з великою кількістю проблем. Саме в ця стаття допомагае людям не допускати проблем с джерелами інформації. | ||
+ | |||
+ | == Матеріали статті == | ||
+ | Усе інформаційне середовище поділяється на три типи джерел інформації: | ||
+ | • документ; | ||
+ | • людина; | ||
+ | • предметно-речове середовище. | ||
+ | Людина є ключовою ланкою в системі інформаційних джерел. Може розкрити велику за обсягом та цікаву інформацію зі сфери знань та власного досвіду використання цих знань на практиці. | ||
+ | Під предметно-речовим середовищем розуміють оточення, що поруч із нами. Предмети та речі інколи можуть розповісти не менше ніж людина. Під час роботи над проектом важливо знати, де шукати потрібну інформацію. У зв’язку з цим розрізняють такі найбільш поширені шляхи пошуку інформації: | ||
+ | • вивчення бібліотечного каталогу; | ||
+ | • за допомогою пошукових систем в Інтернеті; | ||
+ | • у довідковому апараті лінгвістичних енциклопедій. У них після статті на визначені теми дається список літератури; | ||
+ | • комунікативний — можливість отримати необхідну консультацію вчителя, фахівця тієї галузі, яка є близькою до теми проекту. | ||
+ | |||
+ | ==Список використаної літератури== | ||
+ | #... | ||
+ | #... | ||
+ | ... | ||
+ | |||
+ | ==Інтернет ресурси до теми== | ||
+ | http://tehnologiya2.blogspot.com/2013/01/blog-post_5108.html<br /> | ||
+ | |||
+ | http://subject.com.ua/textbook/technology/10klas/8.html<br /> | ||
+ | |||
+ | http://my-study-today.blogspot.com/ | ||
+ | |||
+ | ==Додаткові матеріали до теми== | ||
+ | |||
+ | Сьогодні найбільш зручним та сучасним засобом пошуку й систематизації необхідної інформації для проекту є інтернет-ресурси. | ||
+ | В Інтернеті можна отримати різноманітну інформацію — від прогнозу погоди до інформації про політику, техніку і технології, меблеве виробництво, медицину, наукові відкриття тощо. Складно навіть уявити, що неможливо знайти в мережі Інтернет. | ||
+ | Інформацію в Інтернеті шукають за: | ||
+ | • тематичними каталогами; | ||
+ | • за допомогою пошукових машин. | ||
+ | Існує думка, що в Інтернеті є все. Однак, це не зовсім так. Матеріали для розміщення в мережі готують звичайні люди (зрозуміло, фахівці своєї справи), тому там можна віднайти лише те, що вони вважають за потрібне. Однак завдяки їх творчості в мережі утворилося понад двох мільярдів Web-сторінок. В Інтернеті каталоги та покажчики розрізняються технологією підготовки. Над каталогами працюють люди, а покажчики формуються автоматично. Під час каталогізації ресурсу досвідчений редактор уважно проглядає його, визначає, до якої галузі знань його можна віднести, і вносить у відповідний каталог. Найбільш великий каталог Інтернету — Yahoo. У ньому працює понад 150 кваліфікованих редакторів. Це велика організація, проте її зусиль вистачає лише на те, щоб підтримувати найбільш актуальні каталоги. А не вносити нові. | ||
+ | Для пошуку інформації в мережі Інтернет найчастіше використовують інформаційно-пошукові машини. Такими пошуковими машинами є: Мета, Ukrnet, Atlas, Google, Рамблер, Яндекс, Yahoo, Excite, Hotbot та інші. Потрібно ввести адресу такої системи (наприклад: www.ukrnet.ua) в адресний рядок програми-браузера Internet Explorer. Після цього загрузиться головна сторінка пошукової системи. Пошук потрібної інформації можна здійснити за допомогою ключових слів або за допомогою Web-каталогів. | ||
+ | |||
+ | https://docs.google.com/document/d/1uleogg6x8W3a2N3wC77BBKv-bmw1eEWf6-sMpAejBBs/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | ==Результати вивчення теми== | ||
+ | [http://www.slideshare.net/Kuklinskaya-Julia/3-54159149] | ||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1SWxF_3GMHUe_cStofGrzFj5odimSo7GvLdOEMialeXU/viewform?usp=send_form] |
Поточна версія на 12:21, 7 грудня 2015
Куклінська Юлія Романівна
Зміст
Про себе
навчаюсь на фізико-математичному факультеті по спеціальності технологічна освіта другий курс
Мої інтереси
музика та мистецтво
Проекти в яких беру участь
= Мої роботи
=Стаття з «СІТ в освіті», «Методи творчого та критичного мислення в проектній технології» - № 21 група,ФМ ,2015 рі
==Основні інформаційні джерела. Технологія пошуку проблеми
засобами Інтернету==
Актуальність статті
На сьогоднішній день ця стаття дуже актуальна,тому що на сьогодні все більше і більше людей починае користуватися інформаційними джерелами. де стикаеться з великою кількістю проблем. Саме в ця стаття допомагае людям не допускати проблем с джерелами інформації.
Матеріали статті
Усе інформаційне середовище поділяється на три типи джерел інформації:
• документ; • людина; • предметно-речове середовище. Людина є ключовою ланкою в системі інформаційних джерел. Може розкрити велику за обсягом та цікаву інформацію зі сфери знань та власного досвіду використання цих знань на практиці. Під предметно-речовим середовищем розуміють оточення, що поруч із нами. Предмети та речі інколи можуть розповісти не менше ніж людина. Під час роботи над проектом важливо знати, де шукати потрібну інформацію. У зв’язку з цим розрізняють такі найбільш поширені шляхи пошуку інформації: • вивчення бібліотечного каталогу; • за допомогою пошукових систем в Інтернеті; • у довідковому апараті лінгвістичних енциклопедій. У них після статті на визначені теми дається список літератури; • комунікативний — можливість отримати необхідну консультацію вчителя, фахівця тієї галузі, яка є близькою до теми проекту.
Список використаної літератури
- ...
- ...
...
Інтернет ресурси до теми
http://tehnologiya2.blogspot.com/2013/01/blog-post_5108.html
http://subject.com.ua/textbook/technology/10klas/8.html
http://my-study-today.blogspot.com/
Додаткові матеріали до теми
Сьогодні найбільш зручним та сучасним засобом пошуку й систематизації необхідної інформації для проекту є інтернет-ресурси.
В Інтернеті можна отримати різноманітну інформацію — від прогнозу погоди до інформації про політику, техніку і технології, меблеве виробництво, медицину, наукові відкриття тощо. Складно навіть уявити, що неможливо знайти в мережі Інтернет.
Інформацію в Інтернеті шукають за: • тематичними каталогами; • за допомогою пошукових машин. Існує думка, що в Інтернеті є все. Однак, це не зовсім так. Матеріали для розміщення в мережі готують звичайні люди (зрозуміло, фахівці своєї справи), тому там можна віднайти лише те, що вони вважають за потрібне. Однак завдяки їх творчості в мережі утворилося понад двох мільярдів Web-сторінок. В Інтернеті каталоги та покажчики розрізняються технологією підготовки. Над каталогами працюють люди, а покажчики формуються автоматично. Під час каталогізації ресурсу досвідчений редактор уважно проглядає його, визначає, до якої галузі знань його можна віднести, і вносить у відповідний каталог. Найбільш великий каталог Інтернету — Yahoo. У ньому працює понад 150 кваліфікованих редакторів. Це велика організація, проте її зусиль вистачає лише на те, щоб підтримувати найбільш актуальні каталоги. А не вносити нові. Для пошуку інформації в мережі Інтернет найчастіше використовують інформаційно-пошукові машини. Такими пошуковими машинами є: Мета, Ukrnet, Atlas, Google, Рамблер, Яндекс, Yahoo, Excite, Hotbot та інші. Потрібно ввести адресу такої системи (наприклад: www.ukrnet.ua) в адресний рядок програми-браузера Internet Explorer. Після цього загрузиться головна сторінка пошукової системи. Пошук потрібної інформації можна здійснити за допомогою ключових слів або за допомогою Web-каталогів.
https://docs.google.com/document/d/1uleogg6x8W3a2N3wC77BBKv-bmw1eEWf6-sMpAejBBs/edit?usp=sharing