Відмінності між версіями «Нарисна геометрія, ФМФ»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(Створена сторінка: {{Шаблон:Навігаційне меню до курсу |Назва головної сторінки курсу = #Введіть тут...) |
|||
| (не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
|Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "#Нарисна геометрія, ФМФ#" | |Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "#Нарисна геометрія, ФМФ#" | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | =Назва курсу= | ||
| + | '''Нарисна геометрія''' | ||
| + | ---- | ||
| + | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| + | |||
| + | Галузь знань 0101. Педагогічна освіта | ||
| + | |||
| + | Напрям підготовки 6.010103. Технологічна освіта | ||
| + | |||
| + | Профіль навчання Конструювання та моделювання одягу. Технічний дизайн. Автосправа | ||
| + | |||
| + | ОКР: бакалавр | ||
| + | |||
| + | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| + | '''Мета''': поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення. | ||
| + | |||
| + | '''Завдання''': встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета. | ||
| + | |||
| + | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | ||
| + | |||
| + | '''знати''': | ||
| + | |||
| + | * проекційний метод побудови зображень геометричних фігур; | ||
| + | * основні закони нарисної геометрії, які дають змогу зображати предмети; | ||
| + | * алгоритми розв’язання геометричних задач за спеціалізацією; | ||
| + | * основні закони побудови аксонометричних та перспективних зображень; | ||
| + | * масштаби зображень та їх позначення на кресленнях; | ||
| + | * типи ліній: їх призначення та відображення на кресленнях; | ||
| + | * правила виконання зображень: видів, розрізів та перерізів згідно вимог державних стандартів; | ||
| + | * правила виконання ескізів деталей з натури і на їх основі – робочих креслеників; | ||
| + | * способи перетворення креслення для розв’язання задач за спеціалізацією; | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''вміти''': | ||
| + | |||
| + | * розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії; | ||
| + | * виконувати креслення в ортогональних проекціях об'єкта, його фрагментів; | ||
| + | * визначати геометричні форми деталей за їх ортогональними зображеннями; | ||
| + | * розв’язувати позиційні та метричні задачі за відповідним зображенням; | ||
| + | * виконувати та читати технічні креслення; | ||
| + | * компонувати креслення для демонстраційної частини проекту. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NZorG9L601IoaS7 Робоча програма курсу, 11 гр.] | ||
| + | |||
| + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/seybgLY2WSn0Wqk Робоча програма курсу, 30 гр.] | ||
| + | ==Автор (автори) курсу== | ||
| + | [[Користувач:Lizumchenko| Ізюмченко Людмила Володимирівна]] | ||
Поточна версія на 11:42, 15 жовтня 2015
Назва курсу
Нарисна геометрія
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Галузь знань 0101. Педагогічна освіта
Напрям підготовки 6.010103. Технологічна освіта
Профіль навчання Конструювання та моделювання одягу. Технічний дизайн. Автосправа
ОКР: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета: поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення.
Завдання: встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- проекційний метод побудови зображень геометричних фігур;
- основні закони нарисної геометрії, які дають змогу зображати предмети;
- алгоритми розв’язання геометричних задач за спеціалізацією;
- основні закони побудови аксонометричних та перспективних зображень;
- масштаби зображень та їх позначення на кресленнях;
- типи ліній: їх призначення та відображення на кресленнях;
- правила виконання зображень: видів, розрізів та перерізів згідно вимог державних стандартів;
- правила виконання ескізів деталей з натури і на їх основі – робочих креслеників;
- способи перетворення креслення для розв’язання задач за спеціалізацією;
вміти:
- розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії;
- виконувати креслення в ортогональних проекціях об'єкта, його фрагментів;
- визначати геометричні форми деталей за їх ортогональними зображеннями;
- розв’язувати позиційні та метричні задачі за відповідним зображенням;
- виконувати та читати технічні креслення;
- компонувати креслення для демонстраційної частини проекту.
