Відмінності між версіями «Проект з "ОІ та ІКТ" і "Вікової психології": "Розвиток уяви та творчості. Динаміка розвитку мовлення дошкільників." - Група №18 ФПП, Жаріков, 2015»
(Створена сторінка: Файл:26_Логотип.jpg) |
|||
| (не показано 18 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:26_Логотип.jpg]] | [[Файл:26_Логотип.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | =='''''<font color='blue' size=6>Розвиток уяви та творчості. Динаміка розвитку мовлення дошкільників</font>'''''== | ||
| + | |||
| + | ==Ідея проекту== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Дошкільний вік — це сензитивний період для формування особистості дитини, набуття нею першого соціального досвіду, розвитку емоцій, почуттів. В цей вік вона оволодіває загальними знаннями, уміннями, в набутті психічних якостей, необхідних для життя (оволодіння мовою, сприймання, уява, мислення, орієнтація в просторі й часі). Усі новоутворення дошкільного віку є не сумою знань, а певним рівнем пізнавальної активності, самостійності та творчості. | ||
| + | |||
| + | '''Основною ідеєю''' проекту є перехід дітей дошкільного віку від ігрової діяльності до навчальної, постановка, під керівництвом педагогів завдань, вимагає розвитку вольових зусиль для їх вирішення. | ||
| + | |||
| + | ==Автор проекту== | ||
| + | [[Користувач:Жаріков Артем Ігорович]] | ||
| + | |||
| + | Мене можна знайти у соц.мережі [http://vk.com/tema_silent Bконтакте] | ||
| + | |||
| + | == Матеріали проекту == | ||
| + | ===Інтернет ресурси проекту=== | ||
| + | Список посилань на ресурси проекту | ||
| + | |||
| + | 1.[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%83_%D0%B7_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83 Особливості розвитку мовлення дітей] | ||
| + | |||
| + | 2.[http://elkniga.info/book_381_glava_5_Lek%D1%81%D1%96ja_3_V%D0%86KOVADINAM%D0%86KA.html Проблема розвитку творчості] | ||
| + | |||
| + | 3.[http://ditsad.com.ua/metod/metod93.html Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку] | ||
| + | |||
| + | ==Результати проекту== | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2.%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9.ppt Презентація на тему: Збагачення мовлення дитини дошкільного віку емоційними відтінками невербального мовлення засобами драматизації] | ||
Поточна версія на 20:14, 2 червня 2015
Зміст
Розвиток уяви та творчості. Динаміка розвитку мовлення дошкільників
Ідея проекту
Дошкільний вік — це сензитивний період для формування особистості дитини, набуття нею першого соціального досвіду, розвитку емоцій, почуттів. В цей вік вона оволодіває загальними знаннями, уміннями, в набутті психічних якостей, необхідних для життя (оволодіння мовою, сприймання, уява, мислення, орієнтація в просторі й часі). Усі новоутворення дошкільного віку є не сумою знань, а певним рівнем пізнавальної активності, самостійності та творчості.
Основною ідеєю проекту є перехід дітей дошкільного віку від ігрової діяльності до навчальної, постановка, під керівництвом педагогів завдань, вимагає розвитку вольових зусиль для їх вирішення.
Автор проекту
Користувач:Жаріков Артем Ігорович
Мене можна знайти у соц.мережі Bконтакте
Матеріали проекту
Інтернет ресурси проекту
Список посилань на ресурси проекту
1.Особливості розвитку мовлення дітей
3.Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку
