Відмінності між версіями «Проект з "ОІТ" та "Вікової психології": "Особливості пренатального розвитку",16 група ФПП,Четвертак,2015»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
 
=='''''<font color='red' size=6>Особливості пренатального періоду: фази пренатального періоду, психічне життя до народження дитини. Фактори, що спливають на психіку до народження дитини</font>'''''==
 
=='''''<font color='red' size=6>Особливості пренатального періоду: фази пренатального періоду, психічне життя до народження дитини. Фактори, що спливають на психіку до народження дитини</font>'''''==
  
−
[[Файл:Prenatal rozvytok.jpg|міні]]==Ідея проекту==
+
[[Файл:Prenatal rozvytok.jpg|міні]]
 +
 
 +
==Ідея проекту==
 +
 
 
Мета даного проекту передбачає розкрити особливості пренатального розвитку,розглянути фази розвитку та психічне життя дитини до народження.
 
Мета даного проекту передбачає розкрити особливості пренатального розвитку,розглянути фази розвитку та психічне життя дитини до народження.
  
Рядок 9: Рядок 12:
  
 
== Матеріали проекту ==
 
== Матеріали проекту ==
−
Розвиток нового організму розпочинається з моменту запліднення - злиття чоловічої і жіночої статевих клітин. Протягом перших 8 тижнів відбуваються основні процеси формування органів, частин тіла. Цей період називають ембріональним (зародковим), а організм майбутньої людини - ембріон (зародок). З 9 тижня, коли починають визначатися основні людські риси, організм називають плодом, а період - плідним.
 
−
  Пренатальний період триває від запліднення до народження дитини. У ньому виділяють 4 періоди.
 
−
  1. Запліднення. Відбувається у верхній частині яйцепроводу після овуляції. Яйцеклітина потрапляє в яйцепровід завдяки скороченням війок клітин епітелію, які його вистеляють, і скороченням м’язової оболонки маткової труби. Сперматозоїди досягають верхньої частини яйцепроводу завдяки здатності до руху і хемотаксису. У процесі запліднення розрізняють два етапи: проникнення сперматозоїда через оболонки яйцеклітини; злиття ядер статевих клітин. Сперматозоїд проникає в клітину, коли вона знаходиться в метафазі другого поділу мейозу, блокуючи подальший її поділ. Перед проникненням сперматозоїд виділяє ферменти, які розщеплюють оболонки яйцеклітини. У результаті чого відбувається проникнення головки і шийки сперматозоїда в овоцит П порядку (хвіст відкидається). Після цього відбуваються фізико-хімічні зміни в поверхневому шарі цитоплазми яйцеклітини і утворюється непрониклива оболонка запліднення. У цей же час завершується другий поділ дозрівання, в результаті якого утворюється зріла яйцеклітина і полярне тільце. У заплідненій яйцеклітині відбувається злиття ядер і утворюється одноклітинний зародок - зигота з диплоїдним набором хромосом.
 
−
  2. Дроблення - це багаторазові мітотичні поділи зиготи на дочірні клітини - бластомери. Відбувається повільно, рівномірно, асинхронно (бо не всі бластомери одночасно діляться) у перший тиждень розвитку зародка. Під час руху зародка по яйцепроводу відбувається одне дробіння на добу. На четверту добу, коли зародок попадає з яйцепроводів у порожнину матки, він складається з 7-12 бластомерів. У цей період дроблення відбувається інтенсивно і на 5-6 добу зародок складається із 107 бластомерів і має діаметр 1мм.
 
−
  У результаті поділу зиготи утворюється багатоклітинний зародок - бластула - міхурець з порожниною в середині (бластоциста). Стінки цього міхурця утворені клітинами - бластомерами двох видів: світлих дрібних і темних великих. Світлі дрібні утворюють оболонку бластули - трофобласт, темні великі бластомери скупчуються на одному з полюсів бластоцисти під трофобластом і утворюють ембріобласт або зародковий вузлик.
 
−
  На 7 -8 добу від запліднення відбувається імплантація - процес вростання зародка в слизову оболонку матки, який триває біля 40 год. Клітини трофобласту виділяють ферменти, які руйнують поверхневий шар слизової оболонки матки. Вирости (ворсинки) трофобласта, які формуються , проникають у набряклу слизову оболонку матки, що дуже розростається, безпосередньо контактують із кровоносними судинами материнського організму. Бластоциста втоплюється в імплатаційну ямку і обростає сполучною тканиною, а дефект заростає епітелієм слизової матки.
 
−
  3. Гаструляція - це період розвитку, коли утворюються зародкові листки, осьові та позазародкові органи. Проходить у дві фази:
 
−
  1) з утворенням гаструли - дволисткового зародка. Охоплює період з 7 до 14 доби і полягає в утворенні ектодерми і ентодерми. ;
 
−
  2) з утворенням пізньої гаструли - трьохшарового зародка, який має три зародкові листки: ектодерму, ентодерму, мезодерму і осьові органи, що дають початок тканинам і органам організму. Ця фаза розпочинається з 15 дня вагітності
 
−
  Таким чином, до кінця четвертого тижня внаслідок цілого ряду перетворень формується зародок, довжиною 4-5мм, з характерним розташуванням осьових органів. На верхній поверхні виділяється нервова трубка. Під нервовою трубкою розташована хорда, по бокам якої диференціюються соміти, ще нижче розташована кишка. Зародкові листки і осьові органи дають початок тканинам і органам організму.
 
−
  4. Гісто- і органогенез - утворення тканин з зародкових листків та утворення органів. Зовнішній зародковий листок дає початок шкірному епітелію і нервовій системі. З мезодерми утворюються сполучні і м’язові тканини, епітелій матки, нирок тощо. Ентодерма утворює кишковий епітелій і залози шлунково-кишкового тракту.
 
−
  Тимчасовими утворами, які забезпечують життя і розвиток зародка і плоду людини є позазародкові органи: амніон, алантоіс, жовтковий мішок, пуповина і плацента. Вони постачають поживні речовини, здійснюють газообмін, ескрецію продуктів метаболізму плоду, здійснюють гормональний та імунний його захист.
 
−
  Плід, що розвивається у матці, знаходиться в особливих оболонках, які утворюють ніби мішок, заповнений навколоплідними водами. Ці води дають змогу плоду вільно рухатися у мішку, забезпечують захист плоду від зовнішніх пошкоджень та інфекцій, а також сприяють нормальному перебігу родового акту.
 
−
  Плацента - це комплекс структур хоріона плоду і слизової оболонки матки, який забезпечує постійний зв'язок між організмом матері і плоду. Кров у плаценті тече повільно, що сприяє кращому обміну між кров’ю, яка тече в судинах ворсинок, тобто кров’ю зародка, і кров’ю матері. Плацента з’єднується з зародком за допомогою пуповини - сполучнотканинного канатика, в якому проходять судини: пуповинна вена і дві пуповинні артерії. Пуповина зовні покривається оболонкою амніону, яка на тілі зародка переходить в його зовнішній покрив. У людини з 3 тижня розвитку формується плацентарний (пуповинний) кровообіг. При цьому кожна ворсинка має судини. Поживні речовини і кисень, проникаючи з крові матері через хоріон і стінку судин ворсинки, попадають в кров плоду. Судини ворсинок з’єднуються в пуповинну вену, яка від плаценти по пуповинному канатику йде до організму плоду, і там кров по судинам розноситься до всіх його органів. Від організму плоду кров йде по двом пуповинним артеріям, які підходячи до плаценти, дають розгалуження до кожної ворсинки. Таким чином, плацента виконує дихальну, видільну функції, з її допомогою здійснюється живлення зародка і плоду. Кров плоду і матері відмежована стінкою кровоносних судин ворсинок плоду, що створює плацентарний бар’єр, який забезпечує захист організму зародка від багатьох шкідливих факторів, що можуть потрапити в кров матері. Однак плацентарний бар’єр проникливий для алкоголю, наркотичних речовин і багатьох лікарських засобів.
 
−
  Нормальний пренатальний розвиток триває 9 місяців. За цей час із заплідненої яйцеклітини мікроскопічних розмірів розвивається дитина масою 3кг і більше і зростом 50-52см.
 
  
−
[http://bobrdobr.ru/people/DashochOk/|Колекція посилань по Веб 2.0]
+
Пренатальний розвиток - дородовий, утробний розвиток індивіда, під час якого відбувається розгортання успадкованого ним потенціалу.
 +
 
 +
Особливості його зумовлюють характер розвитку на наступних етапах життя дитини і навіть дорослої людини. Дозрівання майбутнього немовляти у пренатальному періоді відбувається в строго контрольованому середовищі - матці - і долає кілька послідовних етапів. Але навіть і в материнській утробі зовнішнє середовище впливає на його розвиток. Практично з моменту зачаття дитина стає елементом ситуації, що формується в навколишньому середовищі. Радість і побоювання, добробут і нестачі, стабільність і потрясіння, здоров'я і хвороби у сім'ї, яка очікує дитину, впливають на її пренатальний розвиток. Попри те що пологи є генетично запрограмованою послідовністю подій, особливості появи на світ кожної конкретної дитини обумовлюються і культурними, історичними та сімейними умовами.
 +
 
 +
Ще донедавна вивченням життя людини від зачаття до народження займалася переважно ембріологія (грец. embryon - зародок, logos - слово, учення) - наука про закономірності утворення організмів і формування їх на ранніх стадіях розвитку. Відповідно до результатів її досліджень життя починається з моменту запліднення жіночої клітини чоловічою. Запліднена яйцеклітина невидима неозброєним оком, у ній зосереджена вся генетична інформація, потрібна для розвитку нового організму. Однак шлях, який вона має подолати протягом наступних дев'яти місяців, нелегкий, навіть небезпечний. Підраховано, що від 50 до 70% запліднених яйцеклітин гинуть протягом перших двох тижнів.
 +
 
 +
[http://bobrdobr.ru/people/DashochOk/| Колекція посилань по Веб 2.0]
 +
 
 +
[[Таблиця до проекту "Особливості пренатального розвитку", ФПП, 2015]]
 +
 
 
===Інтернет ресурси проекту===
 
===Інтернет ресурси проекту===
−
[http://pidruchniki.com/16120724/psihologiya/psihologiya_ditinstva| Особливості пренатального розвитку]
 
  
−
[Категорія:Проект з ОІ та ІКТ і Вікової психології (Факультет педагогіки та психології)]]
+
[http://pidruchniki.com/16120724/psihologiya/psihologiya_ditinstva| Особливості розвитку психіки пренатального розвитку]
 +
 
 +
[http://studentam.net.ua/content/view/4376/123/| Пренатальний період розвитку]
 +
 
 +
[http://studentam.net.ua/content/view/4376/123/| Внутрішньоутробний розвиток організму]
  
 
===Додаткові матеріали проекту===
 
===Додаткові матеріали проекту===
−
Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали
+
[[Файл:Image029.jpg]]
 +
 
 +
[[Категорія:Проект з ОІ та ІКТ і Вікової психології (Факультет педагогіки та психології)]]
 +
 
 +
[https://ssl.panoramio.com/photo/119286985  Пренатальний розвиток]
 +
[https://ssl.panoramio.com/photo/119286983  Вагітність]
 +
[https://ssl.panoramio.com/photo/119286943  Зародок]
  
 
==Результати проекту==
 
==Результати проекту==
−
Звіт у вигляді презентації.
+
[https://cloud.mail.ru/public/3R6X6fd3cZc7/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D1%83.pptx  Презентація]
 +
 
 +
[https://www.text2mindmap.com/JJUhzfy Карта знань]

Поточна версія на 20:22, 4 травня 2015

Особливості пренатального періоду: фази пренатального періоду, психічне життя до народження дитини. Фактори, що спливають на психіку до народження дитини

Prenatal rozvytok.jpg

Ідея проекту

Мета даного проекту передбачає розкрити особливості пренатального розвитку,розглянути фази розвитку та психічне життя дитини до народження.

Автор проекту

Четвертак Дарина Сергіївна

Матеріали проекту

Пренатальний розвиток - дородовий, утробний розвиток індивіда, під час якого відбувається розгортання успадкованого ним потенціалу.

Особливості його зумовлюють характер розвитку на наступних етапах життя дитини і навіть дорослої людини. Дозрівання майбутнього немовляти у пренатальному періоді відбувається в строго контрольованому середовищі - матці - і долає кілька послідовних етапів. Але навіть і в материнській утробі зовнішнє середовище впливає на його розвиток. Практично з моменту зачаття дитина стає елементом ситуації, що формується в навколишньому середовищі. Радість і побоювання, добробут і нестачі, стабільність і потрясіння, здоров'я і хвороби у сім'ї, яка очікує дитину, впливають на її пренатальний розвиток. Попри те що пологи є генетично запрограмованою послідовністю подій, особливості появи на світ кожної конкретної дитини обумовлюються і культурними, історичними та сімейними умовами.

Ще донедавна вивченням життя людини від зачаття до народження займалася переважно ембріологія (грец. embryon - зародок, logos - слово, учення) - наука про закономірності утворення організмів і формування їх на ранніх стадіях розвитку. Відповідно до результатів її досліджень життя починається з моменту запліднення жіночої клітини чоловічою. Запліднена яйцеклітина невидима неозброєним оком, у ній зосереджена вся генетична інформація, потрібна для розвитку нового організму. Однак шлях, який вона має подолати протягом наступних дев'яти місяців, нелегкий, навіть небезпечний. Підраховано, що від 50 до 70% запліднених яйцеклітин гинуть протягом перших двох тижнів.

Колекція посилань по Веб 2.0

Таблиця до проекту "Особливості пренатального розвитку", ФПП, 2015

Інтернет ресурси проекту

Особливості розвитку психіки пренатального розвитку

Пренатальний період розвитку

Внутрішньоутробний розвиток організму

Додаткові матеріали проекту

Image029.jpg

Пренатальний розвиток Вагітність Зародок

Результати проекту

Презентація

Карта знань

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Проект_з_%22ОІТ%22_та_%22Вікової_психології%22:_%22Особливості_пренатального_розвитку%22,16_група_ФПП,Четвертак,2015&oldid=176898