Відмінності між версіями «Користувач:Хоружа Ольга»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Мої роботи)
 
(не показана одна проміжна версія 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
[[Файл:Example.jpg|міні]]
 
  
  
 +
== Про себе ==
 
Студентка Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка,  
 
Студентка Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка,  
 
Факультету педагогіки та психології,
 
Факультету педагогіки та психології,
Напрям: корекційна освіта, 1 курс 12 група
+
Напрям: корекційна освіта, 1 курс [[Група 12, факультет педагогіки та психології, 2014-2015 н.р.|12 група]]
 +
 
  
 
== Мої інтереси ==
 
== Мої інтереси ==
 +
[[Файл:Olya1997.jpg|міні]]
 
Подобається читати книги, відвідувати театри та музеї.
 
Подобається читати книги, відвідувати театри та музеї.
  
 
== Проекти в яких беру участь ==
 
== Проекти в яких беру участь ==
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
+
[[Проект з ІТ та Спеціальної психології|Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"]]
  
 +
== Мої роботи ==
 +
Реферат: [https://drive.google.com/file/d/0B5G3JTZ9Q4rmZndNVGNqMVNUWG8/view?usp=sharing Розвиток гри у дошкільників із синдромом Дауна]
  
 
+
Презентація: [https://drive.google.com/file/d/0B5G3JTZ9Q4rmdDZ4enhlLVY4cTA/view?usp=sharing Розвиток гри у дошкільників із синдромом Дауна]
== Мої роботи ==
+
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
+

Поточна версія на 23:55, 6 червня 2015


Про себе

Студентка Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, Факультету педагогіки та психології, Напрям: корекційна освіта, 1 курс 12 група


Мої інтереси

Olya1997.jpg

Подобається читати книги, відвідувати театри та музеї.

Проекти в яких беру участь

Навчальний проект з "Інформаційних технологій та Спеціальної психології"

Мої роботи

Реферат: Розвиток гри у дошкільників із синдромом Дауна

Презентація: Розвиток гри у дошкільників із синдромом Дауна