Відмінності між версіями «Мій Проект ВІКТ в НП»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 13 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
== Автор навчального проекту:==
 
== Автор навчального проекту:==
'''Чайка Едуард Олександрович'''
+
'''<font size=3>Чайка Едуард Олександрович</font>'''
  
  
== Творча назва ==
+
== '''Творча назва''' ==
'''''<font color="#0000ff">Софт он-лайн!!!</font>'''''
+
'''''<font size=5 color="#0000ff">Софт он-лайн!!!</font>'''''
  
  
== Основні питання: ==
+
== '''Основні питання:''' ==
Ключове питання:
+
  
...
+
'''Ключове питання:'''
  
Тематичні питання:
+
Яким он-лайн програмами краще користуватися?
  
1. ...
+
'''Тематичні питання:'''
  
2. ...
+
1. Від чого залежить наш вибір?
  
3. ...
+
2. Чим відрізняються он-лайн програми від оф-лайн?
  
Змістові питання:
+
3. Навіщо потрібні он-лайн програми?
  
-...
+
'''Змістові питання:'''
  
-...
+
- Ти користуєшся он-лайн програмами, якими саме?
  
-...
+
- Чи якісний цей софт?
 
+
-...
+
 
+
-...
+
  
 +
- Яке місце використання таких програм у наш час?
  
  
 
== Стислий опис: ==
 
== Стислий опис: ==
...
+
В наш час інформаційні можливості досягли надзвичайно великого рівня, і зростають великими темпами.
 +
Так наприклад нам не потрібно встановлювати деякі програмні засоби на комп'ютер, тому що в Інтернеті працюють он-лайн програми які не поступаюься своєю надійнісьтю від дорогих розроблених та захищених правами власності.  
  
  
 
== Кінцевий продукт ==
 
== Кінцевий продукт ==
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
+
Учні вибирають декілька он-лайн програм, які працюють в Інтернеті. На обрані он-лайн програми вони пишуть статті, оцінюють їхні можливості, та функціональність. По завершенню роботи учнів буде проведений конкурс на кращу статтю. Представлення статтей за допомогою презентацій.
  
  
 
== Навчальний предмет:==
 
== Навчальний предмет:==
 
 
Інформатика
 
Інформатика
  
== Навчальна тема проекту==
+
 
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
+
== Навчальна тема проекту:==
 +
Інтерент ресурси
 +
 
  
 
== Класи: ==
 
== Класи: ==
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
+
10 - 11 класи, так як в даних класах вивчаються Інтернет ресурси.
 +
 
  
 
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==
 
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==
  
Приклад опису навчальних цілей
+
- Учні закріплюють знання з теми Інтернет;
  
 +
- Навчитися працювати з програмами браузерами;
  
 +
- Самостійно проводити дослідження;
 +
 +
- Демонструвати можливості використання інформаційних технологій для організації та аналізу даних;
 +
 +
- Робити висновки.
  
  
 
== Діяльність учнів: ==
 
== Діяльність учнів: ==
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
 
  
Приклади опису:
+
Тиждень 1.
* [[діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"]]
+
* [[діяльність учнів у проекті]]
+
* [[діяльність учнів у дослідницькому проекті ]]
+
  
 +
Показ учительської презентації.
  
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
+
Учні обєднуються в групи по 7 чоловік.
  
 +
Знайомляться і обирають браузери для навчання.
  
 +
Знайомляться із засобами інтернету.
 +
 +
Обирають і досліджують 5 он-лайн програм.
 +
 +
Тиждень 2.
 +
 +
Проводять дослідження. Пишуть статті на досліджуючі програмні засоби.
 +
 +
Підводять підсумки проведеної роботи.
 +
 +
Готують презентації на тему "найкращий он-лайн софт".
 +
 +
 +
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
 +
 +
2 тижні.
  
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.  
+
Учні самостійно визначають преможця. Кожен зних ставить оцінку іншим учасникам проекту.
 +
За рейтингом визначається переможець. За навмисне заниження оцінки іншим учасникам штрафуються зниженням балів.
  
== Матеріали та ресурси: ==
 
Список всех материалов проекта с указанием формата.
 
  
-Материалы исследований учащихся (примеры):
+
== Матеріали: ==
 +
- Обладнання:
  
-Дидактические материалы:
+
* Комп’ютери;
  
-Методические материалы:
+
* Засоби для зв’язку з Інтернет;
  
-Инструменты оценивания:
+
* Принтер.
 +
 
 +
- Програмне забезпечення:
 +
 
 +
* Веб-браузер для перегляду веб-сайтів;
 +
 
 +
* Текстовий редактор;
 +
 
 +
* Програми для створення публікацій.
  
-...
 
  
 
== Вхідні знання та навички:==
 
== Вхідні знання та навички:==
 +
Навички роботи з програмами браузерами, з пошуковими системами Інтернету. Вміти створювати презентації та публікації.
  
  
 
== Ресурсы ==
 
== Ресурсы ==
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
+
 
* '''Печатные материалы:'''
+
* http://google.com.ua
* '''Интернет ресурсы:'''
+
* http://uk.wikipedia.org

Поточна версія на 08:11, 4 січня 2010

Автор навчального проекту:

Чайка Едуард Олександрович


Творча назва

Софт он-лайн!!!


Основні питання:

Ключове питання:

Яким он-лайн програмами краще користуватися?

Тематичні питання:

1. Від чого залежить наш вибір?

2. Чим відрізняються он-лайн програми від оф-лайн?

3. Навіщо потрібні он-лайн програми?

Змістові питання:

- Ти користуєшся он-лайн програмами, якими саме?

- Чи якісний цей софт?

- Яке місце використання таких програм у наш час?


Стислий опис:

В наш час інформаційні можливості досягли надзвичайно великого рівня, і зростають великими темпами. Так наприклад нам не потрібно встановлювати деякі програмні засоби на комп'ютер, тому що в Інтернеті працюють он-лайн програми які не поступаюься своєю надійнісьтю від дорогих розроблених та захищених правами власності.


Кінцевий продукт

Учні вибирають декілька он-лайн програм, які працюють в Інтернеті. На обрані он-лайн програми вони пишуть статті, оцінюють їхні можливості, та функціональність. По завершенню роботи учнів буде проведений конкурс на кращу статтю. Представлення статтей за допомогою презентацій.


Навчальний предмет:

Інформатика


Навчальна тема проекту:

Інтерент ресурси


Класи:

10 - 11 класи, так як в даних класах вивчаються Інтернет ресурси.


Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

- Учні закріплюють знання з теми Інтернет;

- Навчитися працювати з програмами браузерами;

- Самостійно проводити дослідження;

- Демонструвати можливості використання інформаційних технологій для організації та аналізу даних;

- Робити висновки.


Діяльність учнів:

Тиждень 1.

Показ учительської презентації.

Учні обєднуються в групи по 7 чоловік.

Знайомляться і обирають браузери для навчання.

Знайомляться із засобами інтернету.

Обирають і досліджують 5 он-лайн програм.

Тиждень 2.

Проводять дослідження. Пишуть статті на досліджуючі програмні засоби.

Підводять підсумки проведеної роботи.

Готують презентації на тему "найкращий он-лайн софт".


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

2 тижні.

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Учні самостійно визначають преможця. Кожен зних ставить оцінку іншим учасникам проекту. За рейтингом визначається переможець. За навмисне заниження оцінки іншим учасникам штрафуються зниженням балів.


Матеріали:

- Обладнання:

  • Комп’ютери;
  • Засоби для зв’язку з Інтернет;
  • Принтер.

- Програмне забезпечення:

  • Веб-браузер для перегляду веб-сайтів;
  • Текстовий редактор;
  • Програми для створення публікацій.


Вхідні знання та навички:

Навички роботи з програмами браузерами, з пошуковими системами Інтернету. Вміти створювати презентації та публікації.


Ресурсы