|
|
| (не показані 66 проміжних версій 16 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | == '''Мультимедіа''' == | + | [[category:Навчальні проекти]] |
| | + | == [[Мультимедіа]] == |
| | | | |
| − | Мультимедіа (лат. Multum + Medium) — Комбінування різних форм представлення [[інформації]] на одному носію, наприклад текстової, звукової і графічної, або, останнім часом все частіше — анімації і відео. Характерна, якщо не визначальна, особливість мультимедійних веб-вузлів і компакт-дисків — гіперпосилання. Поняття, що означає сполучення звукових, текстових і цифрових сигналів, а також нерухомих і рухомих образів. Так, мультимедійна база даних буде вміщувати текстову і образну інформацію, відеокліпи і таблиці, і все це має однаково легкий доступ. Мультимедійна телекомунікаційна послуга дозволяє користувачеві посилати і одержувати будь-яку форму інформації, взаємозамінну за бажанням.
| + | [[Мультимедіа]] |
| | | | |
| | + | [[Складові мультимедіа]] |
| | | | |
| − | == '''Класифікація''' == | + | [[Гілки мультимедіа]] |
| − | Мультимедіа може бути грубо класифікована як лінійна й нелінійна. Аналогом лінійного способу подання може бути кіно. Людина, що переглядає даний документ жодним чином не може вплинути на його зміст. Нелінійний спосіб подання інформації дозволяє людині брати участь у поданні інформації, взаємодіючи якимось чином зі засобом відображення мультимедійних даних. Участь людини в даному процесі також називається «інтерактивністю». Такий спосіб взаємодії людини й комп'ютера найбільш повним образом представлений у категоріях комп'ютерних ігор. Також, нелінійний спосіб подання даних називається «гіпермедіа».
| + | |
| − | Як приклад лінійного і нелінійного способу подання інформації, можна розглядати таку ситуацію, як проведення презентації. Якщо презентація була записана на плівку й показується аудиторії, то цей спосіб повідомлення інформації може бути названий лінійним, тому що глядачі не мають можливості впливати на доповідача. У випадку ж живої презентації, аудиторія має можливість задавати доповідачеві питання і взаємодіяти з ним в інший спосіб, що дозволяє доповідачеві відходити від теми презентації, наприклад пояснюючи деякі терміни або більш докладно висвітлюючи спірні частини доповіді. Таким чином, жива презентація може бути представлена, як нелінійний(інтерактивний) спосіб подачі інформації…
| + | == [[Текст]] == |
| | + | |
| | + | [[Текст]] |
| | + | |
| | + | [[Шрифти]] |
| | + | |
| | + | [[Правила набору]] |
| | + | |
| | + | [[Програма Adobe InDesign CS3]] |
| | + | |
| | + | [[Редагування тексту]] |
| | + | |
| | + | [[Adobe Acrobat]] |
| | + | |
| | + | |
| | + | == [[Графіка]] == |
| | + | |
| | + | [[Графіка]] |
| | + | |
| | + | [[Формати графічних файлів]] |
| | + | |
| | + | == [[Аудіо]] == |
| | + | |
| | + | [[Аудіо]] |
| | + | |
| | + | [[Формати аудіо файлів]] |
| | + | == [[Відео]] == |
| | + | |
| | + | [[Відео]] |
| | + | |
| | + | [[Формати відео файлів]] |
| | + | |
| | + | == Мультимедійний проект == |
| | + | |
| | + | [[Мультимедійна презентація]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедійний проект]] |
| | + | |
| | + | [[Авторське право]] |
| | + | |
| | + | [[web 2.0]] |
| | + | |
| | + | == Завдання до лабораторних робіт == |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№1]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№1|Мультимедіа Лаб.Роб.№2]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№3]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№4]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№5]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№6]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№7]] |
| | + | |
| | + | [[Мультимедіа Лаб.Роб.№7|Мультимедіа Лаб.Роб.№8]] |
| | + | |
| | + | |
| | + | == [[Студентські роботи з мультимедійних технологій]] == |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | [[Нова стаття для демонстрації]] |
