Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Єфремова Юрія, 2014»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| Рядок 10: | Рядок 9: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | Оволодіння студентами знань про інформаційну безпеку | + | 1.Оволодіння студентами знань про інформаційну безпеку. |
| + | |||
| + | 2.Усвідомлення причин, які спонукають урядові структури стежити за населенням. | ||
| + | |||
| + | 3.Набуття навичок захисту даних від несанкціонованого доступу. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| Рядок 21: | Рядок 24: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | План проекту - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxNEFtX2h1cnJHWW8/edit?usp=sharing] | ||
| − | + | План впровадження проекту - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxTk5SN2JvbllXd0k/edit?usp=sharing] | |
| − | + | Карта проекту - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxbWJGRkNFQVl1b2M/edit?usp=sharing] | |
| − | + | Календар проекту - [https://www.google.com/calendar/embed?src=hrontemnolis%40gmail.com&ctz=Europe/Kiev ] | |
| − | + | =Опис оцінювання= | |
| − | + | Проводиться у вигляді опитування [https://docs.google.com/forms/d/1B4wpMYZaj2040n9ZjfZf4AyjOoXXDGiPQfXV0xwvs9A/viewform] | |
| + | Оцінка презентації - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxdThRcF9CQkRRWVk/edit?usp=sharing] | ||
| + | Оцінка публікації - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxd0hSX283VVFWRTQ/edit?usp=sharing] | ||
| − | = | + | =Діяльність учнів та вчителя= |
| − | + | Вчитель подає студентам загальну інформацію про способи моніторингу населення через Інтернет та пропонує їм шляхи подальшого дослідження цієї проблеми, оголошоючи найбільш актуальні аспекти цієї проблеми. Студенти проводять власні дослідження та представляють їх у вигляді презентацій та буклетів. | |
| − | + | Презентація вчителя - [] | |
| + | |||
| + | Презентація учня - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxSS0yLUE1OFc4aVU/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | Інструкція - [https://drive.google.com/file/d/0B2Cl4ycQFPPxN2xJaDVsdXRWTFE/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Безымянный.png|right]] | ||
| − | + | [[Файл:Безымянный22 сторінка.png|right]] | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 13:45, 17 квітня 2014
Зміст
Назва проекту
Контроль населення через Інтернет
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, соціологія.
Навчальні цілі
1.Оволодіння студентами знань про інформаційну безпеку.
2.Усвідомлення причин, які спонукають урядові структури стежити за населенням.
3.Набуття навичок захисту даних від несанкціонованого доступу.
Вік учнів, клас
Студенти 1-4-го курсу
Стислий опис проекту
Проект спрямований на дослідження Інтернет-технологій, які передбачають контроль за користувачами (шпигунські програми, фішінг, програми зчитування даних з клавіатури тощо) та пошук шляхів захисту даних від несанкціонованого доступу. Актуальність проекту зумовлена тим фактом, що у зв`язку з інформатизацією суспільства доступ до особистих даних став набагато простішим, ніж у минулому, і тому багато видів діяльності, у тому числі й незаконної зараз здійснюється через Інтернет. Тому урядові організації також шукають способу боротися з кіберзлочинністю, а також контролювати населення через Інтернет з метою попередження революційної діяльності. Мета проекту полягає у тому, щоб: а) захиститись від кіберзлочинів і б) навчитися захищати особисту інформацію від несанкціонованого доступу як від шахраїв, так і від надто цікавих правоохоронних органів.
Повний План вивчення теми
План проекту - [1]
План впровадження проекту - [2]
Карта проекту - [3]
Календар проекту - [4]
Опис оцінювання
Проводиться у вигляді опитування [5]
Оцінка презентації - [6]
Оцінка публікації - [7]
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель подає студентам загальну інформацію про способи моніторингу населення через Інтернет та пропонує їм шляхи подальшого дослідження цієї проблеми, оголошоючи найбільш актуальні аспекти цієї проблеми. Студенти проводять власні дослідження та представляють їх у вигляді презентацій та буклетів.
Презентація вчителя - []
Презентація учня - [8]
Інструкція - [9]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Юрій Єфремов.
Фах, навчальний предмет
Перекладач (англійська, німецька мови).
Навчальний заклад
КДПУ ім. Винниченка.
Місто\село, район, область
м. Кіровоград.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
3-7 лютого 2014 р.
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. Винниченка, 611-а аудиторія.
Тренери
Вікторія Володимирівна Копотій
