Відмінності між версіями «Використання соціального сервісу вікі у сучасній освіті.»
(→Додатки) |
|||
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | [[Файл:Wikipedia-logo.png|thumb|200px]] | |
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
| − | ==Недоліки сервісів Вікі | + | ==Недоліки сервісів Вікі== |
| − | + | * необхідність спеціальної підготовки викладачів та студентів для використання сервісів ; | |
| − | + | * проблему довіри до інформації - не всі учасники освітнього процесу є сумлінними користувачами , тому інформація потребує повторної перевірки ; | |
| − | + | * утруднення вираження емоцій за допомогою текстового каналу комунікації ; | |
| − | + | * проблеми приватності ; | |
| − | + | * психологічні проблеми Internet - спілкування: Internet - залежність , агресія в мережі та інші; | |
| − | + | * інтелектуальна власність та авторське право . | |
| + | |||
| + | ==Як зробити наповнення української частини Вікіпедії ефективнішим?== | ||
| + | Необхідно збільшити кількість користувачів (зокрема, активних дописувачів). Для цього кожен з нас повинен рекламувати українську Вікіпедію в інтернеті (форуми, посилання), серед друзів, знайомих тощо. Пошукові системи працюють на нас: чим більше корисного змісту тим більше результатів при пошуку тим більше людей дізнається про нас. | ||
| + | Доповнити кожну статтю якнайбільшою кількістю істотних перенаправлень, щоб різниця в орфографії не заважала пошуку. | ||
| + | Додати посилання на українську версію статті в англійській, та інших іншомовних вікіпедіях в меню «іншими мовами» (не треба випускати з уваги російську, оскільки це чи не найголовніший наш конкурент серед користувачів з України). | ||
| + | Кому може знадобитися ця база знань? Передусім тим, хто хоче поповнити свої знання, використати зібрані тут дані для власних потреб (написання рефератів, статей тощо) — це учні, студенти — тобто найактивніша частина суспільства. | ||
| + | |||
| + | ==Додатки== | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0B1WHzvRnVNMaTGNMMFVMcTFqOWM/edit?usp=sharing WEB 2.0] | ||
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0B1WHzvRnVNMaODZLSVcxU2NQXzA/edit?usp=sharing Історія розвитку вікі технологій] | ||
| + | |||
| + | ==Автор проекту== | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Фесенко Маргарита Юріївна| Фесенко Маргарита Юріївна]] | ||
Поточна версія на 17:18, 10 жовтня 2013
Зміст
Ідея проекту
Вікі-технології набувають популярності тому, що збагатився комп’ютерний парк навчальних закладів, підключених до мережі Інтернет, усе більше педагогів оволодівають інформаційно-комунікаційними технологіями за власною ініціативою. У зв’язку з цим увага до проблем використання соціального сервісу Вікі у сучасній освіті має виключно актуальне значення. У багатьох країнах світу Вікі розглядається як ефективний засіб для організації навчальної діяльності. На жаль, багато Вікі-проектів українською мовою перебувають у жахливому стані. Саме тому дана стаття має на меті підвищити обізнаність учасників навчально-виховного процесу з Вікі-проектами в Україні, адже кожен може долучитися до їх розвитку.
Мета проекту
Проаналізувати переваги й недоліки сервісу Вікі й обґрунтувати необхідність впровадження Вікіпедії в освітньо-науковий процес України, дослідити україномовні Вікі-сервіси.
Переваги сервісів Вікі
- для редагування тексту на wiki-сайті не потрібне знання HTML (мови розмітки гіпертексту);
- наявність власної мови розмітки, що, на відміну від мови HTML,більш проста й зручна у використанні, наприклад, щоб певний текст взяти в штрихову блакитну рамку, перед ним треба вставити пробіл;
- для введення й редагування матеріалу використовується простий on-line редактор;
- внесені виправлення моментально відображаються на сайті, не потрапляючи на попередню перевірку в руки редактора або адміністратора сайту;
- у середовищі online редактора присутня панель інструментів, що робить написання й форматування тексту справою не більш складною, ніж у Word;
- Wiki-системи дозволяють стежити за всіма змінами на сайті.Цікаво, що захист від помилок або зловмисного викривлення
інформації реалізується за допомогою контролю версій. Усі зроблені на сторінці зміни зберігаються в базі даних, і в будь-який момент можна повернутися до одного з попередніх варіантів;
- існує місце для дискусії щодо будь-якого опублікованого матеріалу(зверху кожної статті є вкладка правити);
- можливість присвоїти статті певну категорію дозволяє миттєво знаходити матеріали, що належать до цієї категорії;
- використання механізму шаблонів дозволяє: створювати й застосовувати шаблони для написання статей або фрагментів статей однієї структури; передавати новини на сторінки користувачів в межах певного проекту, змінюючи дані лише в одній статті-шаблоні;
- підтримують унікальні простори імен, інші механізми;
- украй корисні при складанні документації, повній гіперпосилань,та інформації енциклопедичної властивості.
Недоліки сервісів Вікі
- необхідність спеціальної підготовки викладачів та студентів для використання сервісів ;
- проблему довіри до інформації - не всі учасники освітнього процесу є сумлінними користувачами , тому інформація потребує повторної перевірки ;
- утруднення вираження емоцій за допомогою текстового каналу комунікації ;
- проблеми приватності ;
- психологічні проблеми Internet - спілкування: Internet - залежність , агресія в мережі та інші;
- інтелектуальна власність та авторське право .
Як зробити наповнення української частини Вікіпедії ефективнішим?
Необхідно збільшити кількість користувачів (зокрема, активних дописувачів). Для цього кожен з нас повинен рекламувати українську Вікіпедію в інтернеті (форуми, посилання), серед друзів, знайомих тощо. Пошукові системи працюють на нас: чим більше корисного змісту тим більше результатів при пошуку тим більше людей дізнається про нас. Доповнити кожну статтю якнайбільшою кількістю істотних перенаправлень, щоб різниця в орфографії не заважала пошуку. Додати посилання на українську версію статті в англійській, та інших іншомовних вікіпедіях в меню «іншими мовами» (не треба випускати з уваги російську, оскільки це чи не найголовніший наш конкурент серед користувачів з України). Кому може знадобитися ця база знань? Передусім тим, хто хоче поповнити свої знання, використати зібрані тут дані для власних потреб (написання рефератів, статей тощо) — це учні, студенти — тобто найактивніша частина суспільства.
