Відмінності між версіями «Портфоліо: Прохніцька Наталія Миколаївна, 2013»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | -З’ясувати знання учнів з історії винекнення вишивки. | ||
| + | -Які стилі вишивки їм знайомі. | ||
| + | - З’ясувати знання учнів про символи вишивки. | ||
| + | - З’ясувати їх захоплення та ставлення до прикладного мистецтва | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 13:45, 1 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
Сучасна вишивка як вона є
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Українська література Історія України
Навчальні цілі
-З’ясувати знання учнів з історії винекнення вишивки. -Які стилі вишивки їм знайомі. - З’ясувати знання учнів про символи вишивки. - З’ясувати їх захоплення та ставлення до прикладного мистецтва
=Вік учнів, клас=5-11 клас
Стислий опис проекту
Основною задачею проекту буде сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти студент. Студенти будуть вивчати історію виникнення української вишивки і досліджувати поставлену перед ними проблему «Захоплення через століття». Для цього потрібно виконати такі завдання: 1. Підготувати статтю на тему «Вишиваночка моя». 2. Підготувати буклет. 3. Виконання творчої роботи ( вишити серветку, картину, доріжку). Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі вишивки в житті сучасної молоді.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
-З’ясувати знання учнів з історії винекнення вишивки. -Які стилі вишивки їм знайомі. - З’ясувати знання учнів про символи вишивки. - З’ясувати їх захоплення та ставлення до прикладного мистецтва
