Версія за 13:43, 1 лютого 2013 (переглянути вихідний код) Прохніцька Наталія (обговорення • внесок) (→‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) ← Попереднє редагування		Версія за 13:44, 1 лютого 2013 (переглянути вихідний код) Прохніцька Наталія (обговорення • внесок) (→‎Навчальні цілі) Наступне редагування →
Рядок 10:		Рядок 10:
	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=
		+	-З’ясувати знання учнів з історії винекнення вишивки.
		+	-Які стилі вишивки їм знайомі.
		+	- З’ясувати знання учнів про символи вишивки.
		+	- З’ясувати їх захоплення та ставлення до  прикладного мистецтва
	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=

---

Версія за 13:44, 1 лютого 2013

Назва проекту

Сучасна вишивка як вона є

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Українська література Історія України

Навчальні цілі

-З’ясувати знання учнів з історії винекнення вишивки. -Які стилі вишивки їм знайомі. - З’ясувати знання учнів про символи вишивки. - З’ясувати їх захоплення та ставлення до прикладного мистецтва

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери