Відмінності між версіями «Портфоліо Лілії Дячук 2013»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Назва проекту) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
<h1 style="font-family:'Tangerine', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: red; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> Опосередковане спілкування вчора, сьогодні, завтра | <h1 style="font-family:'Tangerine', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: red; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> Опосередковане спілкування вчора, сьогодні, завтра | ||
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | + | =<h3 style=" color:purple; font-family: Bodony MT; font-size: 18pt;">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</h3>= |
| + | Інформатика: українська мова , стилістика, риторика. | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 23:13, 31 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Опосередковане спілкування вчора, сьогодні, завтра
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика: українська мова , стилістика, риторика.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Учні керуються критеріями оцінювання презентації та публікації при створенні власних робіт, щоб скеровувати свою роботу в проекті, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у ньому. Оцінюється також обговорення тем в групі "Інтернет спілкування": коментар до однієї теми - 1 бал.
Оцінка знань проводиться згідно розписаними критеріями. Підсумкова оцінка за проект складаеться з суми трьох складових:
Регулярно ведеться спостереження за групою Вконтакті "Інтернет спілкування".
("2 бали" - обговорення тем в групі "Інтернет спілкування")+(оцінювання презентації)+(оцінювання публікації).
