Відмінності між версіями «Навчальна інформатична практика 4 курс»
(→Тема 1.4. Діагностика та усунення помилок на стадії початкового завантаження ПК) |
(→Тема 1.4. Діагностика та усунення помилок на стадії початкового завантаження ПК) |
||
Рядок 43: | Рядок 43: | ||
# Продіагностувати та запустити "неробочий" комп'ютер, вказати причини неполадок | # Продіагностувати та запустити "неробочий" комп'ютер, вказати причини неполадок | ||
# Профілактичні засоби обслуговування системного блоку ПК | # Профілактичні засоби обслуговування системного блоку ПК | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Викладачі курсу== | ==Викладачі курсу== |
Версія за 03:07, 21 січня 2013
|
Зміст
- 1 Мета практики
- 2 План практики
- 3 Модуль І. Комп'ютерне обладнання кабінету інформатики
- 3.1 Тема 1.1. Обладнання кабінету інформатики. Компоненти сучасного ПК.
- 3.2 Тема 1.2. Зборка системного блоку. Підключення ПК та периферійних пристроїв
- 3.3 Тема 1.3. BIOS сучасних комп'ютерів та його налаштування
- 3.4 Тема 1.4. Діагностика та усунення помилок на стадії початкового завантаження ПК
- 3.5 Викладачі курсу
- 3.6 Учасники
- 3.7 Додаткові матеріали
Мета практики
Метою практики є формування у студентів професійних практичних знань, умінь і навичок, необхідних для успішної роботи з обслуговування персональних комп’ютерів і розв’язування технічних завдань на посадах завідувача кабінетом інформатики та/або лаборанта кабінету інформатики. Навчальна обчислювальна практика служить для формування в студентів професійного вміння та навичок, самостійності в прийнятті рішень на конкретній роботі в реальних умовах шляхом виконання різних завдань, властивих майбутній професійній діяльності.
Результатом виконання практики стане сторінка проекту створена на КДПУ-Вікі, яка міститиме презентацію з теми проекту та інші матеріали проекту.
План практики
Модуль І. Комп'ютерне обладнання кабінету інформатики
Тема 1.1. Обладнання кабінету інформатики. Компоненти сучасного ПК.
- Прийняти участь в опитуванні
- Ознайомитись з Положенням про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів
- Взяти участь в обговоренні: "Кабінет інформатики - навчально виховне середовище?"
- Створити сторінку проекту з назвою "Проект з навчальної інформатичної практики "Мій кабінет інформатики", група №гр, ПІП автора". Після створення до сторінки додати текст {{subst:Шаблон:Шаблон проекту НІП}}
- Обрати одну з запропонованих тем Теми для презентацій по будові ПК. За обраною темою створити презентацію завантажити її в Google-диск та додати посилання до свого проекту.
- Опрацювати книгу Гузенко Е.Н., Сурядный А.С. - Персональный компьютер (Учебный курс) - 2011 - з 1 по 50 сторінку
- Вміти визначати складові системного блоку та називати їх основні характеристики
Тема 1.2. Зборка системного блоку. Підключення ПК та периферійних пристроїв
- Прийняти участь у збиранні розбиранні ПК
- Працюючи у групі прийняти участь у створенні статті на одну з вказаних викладачем тем по зборкі системного блоку.
- На основі створеної статті підготувати "Інструктаж з встановлення" та провести його захист перед групою (обов'язкова участь всіх учасників групи).
- Опрацювати матеріал з книги Зозуля Ю. - Тонкая настройка компьютера с помощью BIOS - 2010 с. 49-92
Тема 1.3. BIOS сучасних комп'ютерів та його налаштування
- Навчитись працювати з Bios Вашого комп'ютера.
- Додати одне посилання до статті Колекція посилань на матеріали про BIOS
- Створити повідомлення до однієї з статей Теми для повідомлень по налаштуванні BIOS
Тема 1.4. Діагностика та усунення помилок на стадії початкового завантаження ПК
- Ознайомитись з запропонованими матеріалами по діагностиці.
- Продіагностувати та запустити "неробочий" комп'ютер, вказати причини неполадок
- Профілактичні засоби обслуговування системного блоку ПК
Викладачі курсу
Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію викладача
Учасники
Група 26, спеціальність "Інформатика", 2011-2012 н.р.