Відмінності між версіями «Конспект уроку №7 (Графічний редактор Paint)»
(не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 38: | Рядок 38: | ||
<font color="#3399ff"><center>'''ІІІ Узагальнення і систематизація'''</center></font> | <font color="#3399ff"><center>'''ІІІ Узагальнення і систематизація'''</center></font> | ||
− | На цьому уроці кожен з вас продемонструє чого він навчився впродовж занять. Я вам пропоную обрати із переліку | + | На цьому уроці кожен з вас продемонструє чого він навчився впродовж занять. Я вам пропоную обрати із переліку рисунок на ту кількість балів на яку ви претендуете і виконати його. |
− | + | На прикінці уроку я перевірю і оціню ваші старання. Середне арифметичне теоретичного і практичного контролю і буде вашою підсумковою оцінкою.Бажаю успіхів | |
− | - | + | [[Image:ww-vbn-i.JPG]] <center>[[Image:9-cc-09.jpg]] |
− | - | + | 4-6 балів</center> |
− | |||
− | - | + | 1-3 бали |
− | |||
− | + | [[Image:9-cc-34.jpg]] | |
− | + | 7-9 балів | |
− | < | + | <center>[[Image:CC10 Sheet02.jpg]] |
− | + | 10-12 балів</center> | |
− | <font color=" | + | <font color="#3399ff"><center>'''IV Підсумки уроку'''</center></font> |
− | + | Я вас вітаю. Ми закінчили вивчати дану тему | |
− | |||
− | + | (Прокоментовано конспекти уроків Пашанової та Прощенко) | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Поточна версія на 14:22, 22 грудня 2008
Тема Робота з графічним редактором Paint
Мета: перевірити навички роботи учнів з графічним редактором Paint.
Тип уроку: лабораторна робота
Обладнання : Комп'ютери ,графічний редактор Paint.
Добрий день, сідайте. Сьогодні у нас останнє заняття з графічним редактором Paint. Ми вже багато чого вміємо.Зараз ми це перевіримо
Дістаемо одинарний листок, записуем клас і прізвище. На перше питання пишите 2-3 речення, на інші - коротко і по суті . У вас є 10 хвилин
1. Для чого використовують графічний редактор Paint?
2. Напишіть коротко призначення основних інструментів Paint:
І варіант(заливка,вибір кольору, масштаб, кисть, напис, лінія, прямокутник, )
ІІ варіант (виділення,ластик,олівець,розпилювач,крива,еліпс
3. Як виконати наступні дії
І варіант відобразити і повернути зображення
ІІ варіант розтянути і наклонити зображення
На цьому уроці кожен з вас продемонструє чого він навчився впродовж занять. Я вам пропоную обрати із переліку рисунок на ту кількість балів на яку ви претендуете і виконати його.
На прикінці уроку я перевірю і оціню ваші старання. Середне арифметичне теоретичного і практичного контролю і буде вашою підсумковою оцінкою.Бажаю успіхів
1-3 бали
7-9 балів
Я вас вітаю. Ми закінчили вивчати дану тему
(Прокоментовано конспекти уроків Пашанової та Прощенко)