Відмінності між версіями «Проект Браілової Анни»
Анюта (обговорення • внесок) |
Анюта (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 160: | Рядок 160: | ||
[http://vk.com/club44567688 Блог] | [http://vk.com/club44567688 Блог] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=<h3 style=" font-family: Bodony MT; color: purple;font-size: 18pt;">Ресурси:</h3>= [[Файл:Ima.jpeg|150px ]] | =<h3 style=" font-family: Bodony MT; color: purple;font-size: 18pt;">Ресурси:</h3>= [[Файл:Ima.jpeg|150px ]] | ||
Версія за 10:42, 25 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Інтернет спілкування
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика: основи інтернету, створення комп'ютерної публікації, основи комп'ютерних презентацій.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
9-10 класи
Основні питання
Ключове запитання:
Інтернет спілкування: користь чи небезпека?
Тематичні запитання:
- Яких культурних норм при роботі в Інтернеті потрібно дотримуватись?
- Як зробити роботу в Інтернет комфортною для себе й для тих користувачів, з якими Ви спілкуєтесь?
- Чим відрізняється віртуальне спілкування від реального?
- До чого може призвести надмірне спілкування в Інтернеті?
Змістові запитання:
- Що таке Інтернет?
- Що таке пошукова система?
- За якими принципами працює пошукова система?
Стислий опис проекту
Для молоді світ Інтернету став незамінним помічником у багатьох починаннях. З ним можна порадитися, поділитися своїми тривогами, весело провести час, завантаживши в свій комп'ютер цікавий фільм або мультик. А ще знайти багато нових друзів, поспілкуватися з однокласниками і однокурсниками. Він став надійним помічників у навчанні. Тож завданням цього проекту являється відстежити, як часто молодь спілкується в Інтернеті, і як це впливає на їхню мову в житті.
Реальне дослідження проводиться на прикладі соціальної мережі Вконтакті: група "Інтернет спілкування"
Учні проводитимуть пошук інформації в Інтернеті, проводити опитування серед однолітків, обробляти та аналізувати результати опитування, створювати презентації та публікації. Під час захисту проектів, кожен учень розповість про свою зроблену роботу та відповість на запитання "Інтернет спілкування: користь чи небезпека?".
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Учні керуються критеріями оцінювання презентації та публікації при створенні власних робіт, щоб скеровувати свою роботу в проекті, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у ньому. Оцінюється також обговорення тем в групі "Інтернет спілкування": коментар до однієї теми - 1 бал.
Оцінка знань проводиться згідно розписаними критеріями. Підсумкова оцінка за проект складаеться з суми трьох складових:
Регулярно ведеться спостереження за групою Вконтакті "Інтернет спілкування".
("2 бали" - обговорення тем в групі "Інтернет спілкування")+(оцінювання презентації)+(оцінювання публікації).
Діяльність учнів та вчителя
Етап №1
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентацію, бюлетень вчителя.
Oбговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентація та бюлетень)
та критеріями оцінювання (презентаціі та публікації).
Етап №2
Проведення Опитування1, Опитування2 серед учнів вчителем. Визначення рівня інтересу до проблеми, та сформованості знань.
Етап №3
Вчитель ознайомлює учнів з правилами проведення опитування. Учні проводять опитування серед однолітків за даною вчителем схемою.
Етап №4
Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Підраховують кількість вдповідей "так" і "ні" окремо в програмі Exel. Будують за цими даними кругову діаграму.
Етап №5
Підведення підсумків роботи в програмі Exel та підготовка результатів до створення презентації та бюлетня.
Етап №6
Створення презентації та бюлетня учнями.
Етап №7
Захист проекту: учні демонструють свої роботи та формулюють головне правило спілкування в Інтернеті.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Браілова Анна Ігорівна
Фах, навчальний предмет
Інформатика
Навчальний заклад
КДПУ ім. В.Винниченка
Місто\село, район, область
Кіровоградська обл., Бобринецький район, м. Бобринець
Контактні дані
Мобільний телефон:80978995780
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.09.2012 – 02.10.2012
Місце проведення тренінгу
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Бюлетень вчителя
Бюлетень учня
Ресурси:
=
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕРНЕТ-СПІЛКУВАННЯ
Спілкування через Інтернет: чого від нього чекати і як з ним поводитися
Правила спілкування в електронному просторі
Інтернет-спілкування (Особливості, типи, причини )
Віртуальне спілкування
