Відмінності між версіями «ПРОЕКТ Функції в нашому житті»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Основні питання:)
(Основні питання:)
Рядок 15: Рядок 15:
 
'''Ключове питання:'''
 
'''Ключове питання:'''
  
"Для чого нам потрібні функції?"
+
''Для чого нам потрібні функції?''
  
  
 
'''Тематичні питання:'''
 
'''Тематичні питання:'''
 +
''
 +
1.Що можна дізнатися за допомогою функції?
  
"1.Що можна дізнатися за допомогою функції?"
+
2.Про що може розповісти графік функції?
  
"2.Про що може розповісти графік функції?"
+
3.Як поняття «функція» проявляється в нашому житті?''
 
+
"3.Як поняття «функція» проявляється в нашому житті?"
+
  
  

Версія за 16:36, 26 березня 2012

Автор навчального проекту: Непомяща Наталя



Творча назва: ФУНКЦІЇ В НАШОМУ ЖИТТІ



Основні питання:

Ключове питання:

Для чого нам потрібні функції?


Тематичні питання: 1.Що можна дізнатися за допомогою функції?

2.Про що може розповісти графік функції?

3.Як поняття «функція» проявляється в нашому житті?


Змістові питання:

"- Що називають функцією?"

"- Які існують способи задання функції?"

"- Що називають областю визначення, областю значення функції?"

"- Які функції називають зростаючими, спадними?"

"- Які функції називають парними, непарними?"

"- Як дослідити функцію?"



Стислий опис:

"Проект "Функції в нашому житті" присвячений важливому поняттю сучасної математики функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява. Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості."

Кінцевий продукт

Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.

Навчальні предмет(и):

Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.


Навчальна тема проекту

Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.

Класи:

Вказати класи, яких стосується навчальний проект.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

................

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.


Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
  • веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
  • опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
  • елетронний журнал успішності (Google Документи).


Методичні матеріали:

  • на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
  • презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
  • фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

....................

Ресурси

  • Друковані матеріали:

....

  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.