|
|
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника) |
Рядок 1: |
Рядок 1: |
− |
| |
− |
| |
| | | |
| == Про себе == | | == Про себе == |
Рядок 10: |
Рядок 8: |
| | | |
| == Проекти в яких беру участь == | | == Проекти в яких беру участь == |
− | В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
| + | [[Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ (2011-2012 н.р.) ]] |
− | | + | |
− | | + | |
| | | |
| == Мої роботи == | | == Мої роботи == |
− | В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
| |
| [[Навчальний проект Рестеу Тетяни]] | | [[Навчальний проект Рестеу Тетяни]] |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Автор навчального проекту:==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Творча назва ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Основні питання: ==
| |
− | Ключове питання:
| |
− |
| |
− | ...
| |
− |
| |
− | Тематичні питання:
| |
− |
| |
− | 1. ...
| |
− |
| |
− | 2. ...
| |
− |
| |
− | 3. ...
| |
− |
| |
− |
| |
− | Змістові питання:
| |
− |
| |
− | -...
| |
− |
| |
− | -...
| |
− |
| |
− | -...
| |
− |
| |
− | == Стислий опис: ==
| |
− | стислий опис проекту
| |
− |
| |
− | == Кінцевий продукт ==
| |
− | Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
| |
− |
| |
− | == Навчальні предмет(и):==
| |
− | Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Навчальна тема проекту==
| |
− | Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
| |
− |
| |
− | == Класи: ==
| |
− | Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
| |
− |
| |
− | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==
| |
− |
| |
− | ................
| |
− |
| |
− | == Календар проекту ==
| |
− |
| |
− | Розміщується посилання на план заходів у [http://calendar.google.com Google Календар]
| |
− |
| |
− | == Діяльність учнів: ==
| |
− | Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
| |
− |
| |
− | Приклади опису:
| |
− | * [[діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"]]
| |
− | * [[діяльність учнів у проекті]]
| |
− | * [[діяльність учнів у дослідницькому проекті ]]
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
| |
− |
| |
− | Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
| |
− |
| |
− | Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
| |
− |
| |
− | *веб-ресурс для збереження презентацій [http://www.slideshare.net Slideshare];
| |
− | *веб-ресурс для збереження документів [http://www.scribd.com Scribd].
| |
− |
| |
− | == Дидактичні матеріали: ==
| |
− |
| |
− | *тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
| |
− | *опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування [http://pro-opros.ru/ Про-Опрос]);
| |
− | *елетронний журнал успішності (Google Документи).
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Методичні матеріали: ==
| |
− |
| |
− | *на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника [http://www.blogger.com Blogger]);
| |
− | *презентація або публікацію вчителя ([http://www.slideshare.net Slideshare] або [http://www.scribd.com Scribd]);
| |
− | *фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій [http://picasaweb.google.com.ua Picasa]);
| |
− | *добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів [http://www.youtube.com YouTube]).
| |
− |
| |
− | == Вхідні знання та навички: ==
| |
− |
| |
− | ....................
| |
− |
| |
− | == Ресурси ==
| |
− |
| |
− | * '''Друковані матеріали:'''
| |
− | ....
| |
− | * '''Интернет ресурси:'''
| |
− | Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі [http://bobrdobr.ru БобрДобр].
| |
....