Відмінності між версіями «Project»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 33 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 7: Рядок 7:
 
== Основні питання: ==
 
== Основні питання: ==
 
'''Ключове питання:'''
 
'''Ключове питання:'''
''Підключитись до мережі Інтернет. Якого провайдера краще вибрати???''
+
{''Підключитись до мережі Інтернет. Якого провайдера краще вибрати???''}
 +
 
 +
''Як отримати те, що бажаєш?''
 
   
 
   
 
[[Файл:Internet1.jpg]]
 
[[Файл:Internet1.jpg]]
  
 
'''Тематичні питання:'''
 
'''Тематичні питання:'''
''
 
''1. Мережа Інтернет?''
 
  
''2. Способи підключення?''
+
''1. Які можливості створює інтернет у вашому житті?''
 +
 
 +
''2. Які способи підключення до інтернет існують?''
  
''3. Провайдери?''
+
''3. Як обрати кращого провайдера?''
  
 
[[Файл:ConINET.jpg]]
 
[[Файл:ConINET.jpg]]
Рядок 23: Рядок 25:
 
'''Змістові питання:'''
 
'''Змістові питання:'''
  
''-Які Інтернет-провайдери доступні в вашому місті?''
+
''-Які інтернет-провайдери доступні в вашому місті?''
  
 
''-Які доступні способи підключення до мережі у вашому місті?''
 
''-Які доступні способи підключення до мережі у вашому місті?''
Рядок 31: Рядок 33:
 
''-Які з провайдерів та підключень доступні особисто Вам?''
 
''-Які з провайдерів та підключень доступні особисто Вам?''
  
''-Чи необхідний Інтернет у нашому житті?''
+
''-Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?''
  
  
Рядок 53: Рядок 55:
  
 
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==
 
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: ==
 
+
Ознайомити учасників проекту з  мережею Інтернет, сформувати основні принципи роботи, способами підключеннями їх перевагами та недоліками. На основі набутих знань проаналізувати рідне місто, учасників проекту та обрати найоптимальніший спосіб підключення до мережі.
  
  
Рядок 61: Рядок 63:
  
 
== Діяльність учнів: ==
 
== Діяльність учнів: ==
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
+
'''I. Теоретична частина: Технологія мереж. Інтернет. Провайдери.'''
  
Приклади опису:  
+
Учні опрацьовують теоретичні питання: Що називається мережею? Як комп'ютери об'єднуються в мережі.
* [[діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"]]
+
* [[діяльність учнів у проекті]]
+
* [[діяльність учнів у дослідницькому проекті ]]
+
  
 +
Що називається "Інтернетом". Які існують способи підключення до всесвітньої павутини? Кого називають провайдерами?
  
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
+
Їхні функції та характеристики?)
  
 +
'''II. Аналіз навчального матеріалу: вибір оптимального підключення до мережі Інтернет.'''
 +
 +
Давши відповіді в першій частині проекту, учасникам необхідно визначити переваги і недоліки кожнного способу підключення до інтернет.
 +
 +
'''III. Практична частина: збір інформації.'''
 +
 +
Учасникам потрібно зібрати інформацію про інтернет-провайдерів свого міста.
 +
 +
'''IV. На основі матеріалів II та III етапу вибір способу підключення до Інтернету.'''
 +
 +
Учасники повинні обрати для себе інтернет провайдера та обгрунтувати свій вибір.
 +
 +
'''V. Висновки:)'''
 +
 +
Учасники захищають створені мультимедійні презентації.
 +
 +
 +
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
 +
2-3 тижні.
  
  
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
  
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.  
+
Оцінка буде складатись з двох частин (модулів):
 +
 
 +
1. МОДУЛЬ: За опрацювання теоретичного матеріалу, та вибір найоптимальнішого підключення.
 +
 
 +
2. МОДУЛЬ: За зібрану інформацію, щодо свого міста, та вибору підкючення для себе.
 +
 
 +
[[https://docs.google.com/document/pub?id=1LR2TcvsDiFqyrNxJDkcuZrwG6fufK9nspI_LBNAYTg4 Критерії оцінювання]]
 +
 
  
  
 
== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
 
   
 
   
Розміщуються посилання на  учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
+
[[http://www.slideshare.net/Fenol001/connect-10701886 Презентація учасника проекту]]
  
*веб-ресурс для збереження презентацій  [http://www.slideshare.net Slideshare];
+
[[http://www.scribd.com/doc/76600542 Публікація]]
*веб-ресурс для збереження документів [http://www.scribd.com Scribd].
+
  
 
== Дидактичні матеріали: ==
 
== Дидактичні матеріали: ==
  
*тестові завдання  (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
+
[[http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/11585 TesT]]
*опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування [http://pro-opros.ru/ Про-Опрос]);
+
*елетронний журнал успішності (Google Документи).
+
  
 +
[[https://docs.google.com/document/pub?id=19nrEWpM8lCowar7cNJ9KEzu-NoSz6mVijrxfygAkG2g Журнал]]
 +
 +
[[http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=0c98da2af78782a08d27a4a8307d9a94 Опитування]]
  
 
== Методичні матеріали: ==
 
== Методичні матеріали: ==
  
*на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника [http://www.blogger.com Blogger]);
+
[[http://connoct.blogspot.com/ НАШ БЛОГ]]
*презентація або публікацію вчителя ([http://www.slideshare.net Slideshare] або [http://www.scribd.com Scribd]);
+
 
*фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій  [http://picasaweb.google.com.ua Picasa]);
+
[[http://www.slideshare.net/Fenol001/pro-ject Презентація вчителя]]
*добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів [http://www.youtube.com YouTube]).
+
 
 +
[[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96 Компютерні мережі]]
 +
 
 +
[[http://notix.com.ua/blog/advice/internet-connection/ Яке підключення до Інтернет обрати?]]
 +
 
 +
[[http://www.scribd.com/doc/20791055/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F Презентація "Основи Інтернет"]]
 +
 
 +
[[http://www.slideshare.net/SeligerX/ss-6388579 Провайдери Кіровоградщини]]
 +
 
 +
[[http://www.youtube.com/watch?v=ejwBpzgjVbI Основи Інтернет на YouTube]]
 +
 
 +
[[http://www.ukrtelecom.ua/services/customers/internet/ogo Листи Діду Морозу]]
 +
 
 +
На основі зібраних даних про провайдерів свого міста заповнити таблички:
 +
 
 +
[[Характеристика провайдерів]]
 +
 
 +
[[Послуги провайдерів]]
 +
 
  
 
== Вхідні знання та навички: ==
 
== Вхідні знання та навички: ==
  
 +
Персональний комп'ютер та його складові;
  
 +
Операційна система Winodows та основні її складові;
  
== Ресурси ==
+
Програмний пакет Microsoft Office або інший.
  
* '''Друковані матеріали:'''
+
 
 +
== Ресурси ==
  
 
* '''Интернет ресурси:'''
 
* '''Интернет ресурси:'''
Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі [http://bobrdobr.ru БобрДобр].
+
[[http://bobrdobr.ru/people/fenol001/ Корисні посилання]]

Поточна версія на 21:40, 27 грудня 2011

Автор навчального проекту:

Ajax-loader.gif

Творча назва

Connect1.jpg

Основні питання:

Ключове питання: {Підключитись до мережі Інтернет. Якого провайдера краще вибрати???}

Як отримати те, що бажаєш?

Internet1.jpg

Тематичні питання:

1. Які можливості створює інтернет у вашому житті?

2. Які способи підключення до інтернет існують?

3. Як обрати кращого провайдера?

ConINET.jpg

Змістові питання:

-Які інтернет-провайдери доступні в вашому місті?

-Які доступні способи підключення до мережі у вашому місті?

-Які переваги та недоліки різних способів підключення?

-Які з провайдерів та підключень доступні особисто Вам?

-Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?


Стислий опис:

Інтернет є важливою частиною нашого життя. На даному етапі розвитку світова-павутина використовується майже в усіх сферах людської діяльності - починаючи від навчання, роботи і закінчуюючи спілкуванням та розвагами. З допомогою цього проекту "юзер" повинен зробити вибір "Чи потрібний йому Інтернет?" і обрати спосіб підключення до нього доступний саме йому. Для цього він повинен провести збір і обробку інформації, здійснити аналіз ринку в його місті (в ПМЖ) та зробити певний вибір. Успіхів Йому :)


Кінцевий продукт

В результаті своєї роботи "юзери" отримають відповідь на питання "Яким саме способом їм підключитись до Інтернету?" А також складуть таблички: способи підключення та їх властивості, порівняння, а також табличку, яка відображатиме інтернет-провайдери їхнього міста з пакетами та тарифами (звичайно ж з переліком послуг). І отримають задоволення :).

Навчальні предмет(и):

Інформатика, математика та життя, адже найкращий вчитель це Життя :)


Навчальна тема проекту

Комп"ютерні мережі. Мережа Інтернет. Інформатика десь 8-11 клас.

Класи:

Даний проект буде актуальним для учнів 5-11 класів.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Ознайомити учасників проекту з мережею Інтернет, сформувати основні принципи роботи, способами підключеннями їх перевагами та недоліками. На основі набутих знань проаналізувати рідне місто, учасників проекту та обрати найоптимальніший спосіб підключення до мережі.


Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

I. Теоретична частина: Технологія мереж. Інтернет. Провайдери.

Учні опрацьовують теоретичні питання: Що називається мережею? Як комп'ютери об'єднуються в мережі.

Що називається "Інтернетом". Які існують способи підключення до всесвітньої павутини? Кого називають провайдерами?

Їхні функції та характеристики?)

II. Аналіз навчального матеріалу: вибір оптимального підключення до мережі Інтернет.

Давши відповіді в першій частині проекту, учасникам необхідно визначити переваги і недоліки кожнного способу підключення до інтернет.

III. Практична частина: збір інформації.

Учасникам потрібно зібрати інформацію про інтернет-провайдерів свого міста.

IV. На основі матеріалів II та III етапу вибір способу підключення до Інтернету.

Учасники повинні обрати для себе інтернет провайдера та обгрунтувати свій вибір.

V. Висновки:)

Учасники захищають створені мультимедійні презентації.


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

2-3 тижні.


Оцінювання знань та вмінь учнів:

Оцінка буде складатись з двох частин (модулів):

1. МОДУЛЬ: За опрацювання теоретичного матеріалу, та вибір найоптимальнішого підключення.

2. МОДУЛЬ: За зібрану інформацію, щодо свого міста, та вибору підкючення для себе.

[Критерії оцінювання]


Приклад продукту проектної діяльності учнів

[Презентація учасника проекту]

[Публікація]

Дидактичні матеріали:

[TesT]

[Журнал]

[Опитування]

Методичні матеріали:

[НАШ БЛОГ]

[Презентація вчителя]

[Компютерні мережі]

[Яке підключення до Інтернет обрати?]

[Презентація "Основи Інтернет"]

[Провайдери Кіровоградщини]

[Основи Інтернет на YouTube]

[Листи Діду Морозу]

На основі зібраних даних про провайдерів свого міста заповнити таблички:

Характеристика провайдерів

Послуги провайдерів


Вхідні знання та навички:

Персональний комп'ютер та його складові;

Операційна система Winodows та основні її складові;

Програмний пакет Microsoft Office або інший.


Ресурси

  • Интернет ресурси:

[Корисні посилання]