Відмінності між версіями «ПРОЕКТ Непомящої Наталі»
(→Кінцевий продукт) |
(→Кінцевий продукт) |
||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
== Кінцевий продукт == | == Кінцевий продукт == | ||
| − | В результаті роботи над проектом учні: | + | [[В результаті роботи над проектом учні]]: |
| + | |||
- познайомляться з поняттям "Золотий перетин" в математиці; | - познайомляться з поняттям "Золотий перетин" в математиці; | ||
| + | |||
- проведуть досліди застосування "золотого перетину" в житті; | - проведуть досліди застосування "золотого перетину" в житті; | ||
| + | |||
- будуть собирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практикі; | - будуть собирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практикі; | ||
| + | |||
- створять презентацію, публікацію своєї роботи в проекті; | - створять презентацію, публікацію своєї роботи в проекті; | ||
| + | |||
- будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій. | - будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій. | ||
Версія за 18:24, 26 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Календар проекту
- 11 Діяльність учнів:
- 12 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 13 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Дидактичні матеріали:
- 16 Методичні матеріали:
- 17 Вхідні знання та навички:
- 18 Ресурси
Автор навчального проекту:
Непомяща Наталя
Творча назва
ЗОЛОТИЙ ПЕРЕТИН НАВКОЛО НАС
Основні питання:
Ключове питання:
Яку роль відіграє золотий перетин у нашому житті ?
Тематичні питання:
1.Що ви знаєте про "золотий перетин" ?
2. Як пов'язаний "золотий перетин" і числа Фібоначчі ?
3. Як пов'язаний золотий перетин і людина ?
4. Як застосовується "золотий перетин" в мистецтві ?
5. Де "золотий перетин" зустрічається в природі ?
6. Чи застосовується "золотий перетин" в архітектурі ?
Змістові питання:
- Що таке золотий перетин ?
- Хто вперше сформулював правило "золотого перетину" ?
- Що таке послідовність Фібоначчі ?
- Які фігури називаються золотими ?
- Який трикутник називається "золотим" ?
- Що таке "золотий" чотирикутник ?
Стислий опис:
Проект "Золотий перетин навколо нас" присвячений вивченню таких тем, як "Золотий перетин" та " Числа Фібоначчі". Даний проект являється цікавим дослідом математичних закономірностей, які оточують нас. Числа Фібоначчі та "Золотий перетин" широко проявляють себе в природі. Вони являються об’єктами природи, які існують в ній незалежно від нашого існування. Завдання даного проекту полягають в тому, щоб проілюструвати застосування математики в житті, познайомити з історичними даними, показати зв'язок з іншими науками.
Кінцевий продукт
В результаті роботи над проектом учні:
- познайомляться з поняттям "Золотий перетин" в математиці;
- проведуть досліди застосування "золотого перетину" в житті;
- будуть собирати, аналізувати і застосовувати власні отримані знання на практикі;
- створять презентацію, публікацію своєї роботи в проекті;
- будуть представляти результати своєї роботи з використанням інформаційних технологій.
Навчальні предмет(и):
Математика, художнє мистецтво, історія.
Навчальна тема проекту
ЗОЛОТИЙ ПЕРЕТИН
Класи:
10-11
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
.........................
Календар проекту
Розміщується посилання на план заходів у Google Календар
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
- веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
- веб-ресурс для збереження документів Scribd.
Дидактичні матеріали:
- тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
- опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
- елетронний журнал успішності (Google Документи).
Методичні матеріали:
- на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
- презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
- фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
- добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).
Вхідні знання та навички:
....................
Ресурси
- Друковані матеріали:
....
- Интернет ресурси:
Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.
