Відмінності між версіями «Лабораторна робота №3 mlt»
Матеріал з Вікі ЦДУ
Максим (обговорення • внесок) |
Максим (обговорення • внесок) (→Практичні завдання:) |
||
(не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== '''Теоретичні питання:''' == | == '''Теоретичні питання:''' == | ||
− | + | # Графіка, як складова мультимедіа. | |
− | Формати графічних файлів. | + | # Формати графічних файлів. |
− | Конвертація графічних файлів в різні формати. | + | # Конвертація графічних файлів в різні формати. |
− | Представлення графіки в проекті. | + | # Представлення графіки в проекті. |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | == '''Практичні завдання:''' == | |
− | + | ||
− | без стиснення (без компресії); | + | [[Таб. Гр. Форм. | Таблиця порівняння графічних форматів]] |
− | з стисненням (з компресією); | + | |
− | без втрат; | + | |
− | з втратами. | + | # Створив власну фотографію. |
− | На основі одержаних файлів, | + | # Зберіг одержану фотографію в різних форматах: |
− | + | ## без стиснення (без компресії); | |
− | На власній сторінці користувача | + | ## з стисненням (з компресією); |
+ | ## без втрат; | ||
+ | ## з втратами. | ||
+ | # На основі одержаних файлів, створив таблицю порівняння графічних форматів (якість, розмір файлу, рівень спотворень і т.п.). | ||
+ | # Описав призначення використаних графічних форматів, пояснити свою думку на основі побудованої таблиці порівняння. | ||
+ | # На власній сторінці користувача створив посилання на оформлене виконання лабораторної работи та на одержані файли. |
Поточна версія на 10:57, 19 жовтня 2011
Лабораторна робота №3
Тема: Робота з графікою
Мета: Вивчення форматів графічних файлів
Теоретичні питання:
- Графіка, як складова мультимедіа.
- Формати графічних файлів.
- Конвертація графічних файлів в різні формати.
- Представлення графіки в проекті.
Практичні завдання:
Таблиця порівняння графічних форматів
- Створив власну фотографію.
- Зберіг одержану фотографію в різних форматах:
- без стиснення (без компресії);
- з стисненням (з компресією);
- без втрат;
- з втратами.
- На основі одержаних файлів, створив таблицю порівняння графічних форматів (якість, розмір файлу, рівень спотворень і т.п.).
- Описав призначення використаних графічних форматів, пояснити свою думку на основі побудованої таблиці порівняння.
- На власній сторінці користувача створив посилання на оформлене виконання лабораторної работи та на одержані файли.