Відмінності між версіями «Chinchoy project»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | |||
== <font color="pink">'''Автор навчального проекту:</font>== | == <font color="pink">'''Автор навчального проекту:</font>== | ||
Рядок 42: | Рядок 41: | ||
− | == Навчальні предмет(и):== | + | == <font color="blue">Навчальні предмет(и):</font>== |
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. | Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. | ||
− | == Навчальна тема проекту== | + | == <font color="blue">Навчальна тема проекту</font>== |
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту. | Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту. | ||
− | == Класи: == | + | == <font color="blue">Класи:</font> == |
Вказати класи, яких стосується навчальний проект. | Вказати класи, яких стосується навчальний проект. | ||
− | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | + | == <font color="blue">Навчальні цілі та очікувані результати навчання:</font> == |
......................... | ......................... | ||
− | == Календар проекту == | + | == <font color="blue">Календар проекту </font>== |
Розміщується посилання на план заходів у [http://calendar.google.com Google Календар] | Розміщується посилання на план заходів у [http://calendar.google.com Google Календар] | ||
− | == Діяльність учнів: == | + | == <font color="blue">Діяльність учнів:</font> == |
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | ||
Рядок 69: | Рядок 68: | ||
− | == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:== | + | == <font color="blue">Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:</font>== |
− | == Оцінювання знань та вмінь учнів: == | + | == <font color="blue">Оцінювання знань та вмінь учнів:</font> == |
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | ||
− | == Приклад продукту проектної діяльності учнів == | + | == <font color="blue">Приклад продукту проектної діяльності учнів </font >== |
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали: | Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали: | ||
Рядок 85: | Рядок 84: | ||
*веб-ресурс для збереження документів [http://www.scribd.com Scribd]. | *веб-ресурс для збереження документів [http://www.scribd.com Scribd]. | ||
− | == Дидактичні матеріали: == | + | == <font color="blue">Дидактичні матеріали: </font>== |
*тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]); | *тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]); | ||
Рядок 92: | Рядок 91: | ||
− | == Методичні матеріали: == | + | == <font color="blue">Методичні матеріали: </font>== |
*на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника [http://www.blogger.com Blogger]); | *на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника [http://www.blogger.com Blogger]); | ||
Рядок 99: | Рядок 98: | ||
*добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів [http://www.youtube.com YouTube]). | *добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів [http://www.youtube.com YouTube]). | ||
− | == Вхідні знання та навички: == | + | == <font color="blue">Вхідні знання та навички: </font >== |
.................... | .................... | ||
− | == Ресурси == | + | == <font color="blue">Ресурси</ont> == |
* '''Друковані матеріали:''' | * '''Друковані матеріали:''' |
Версія за 06:40, 10 жовтня 2011
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Календар проекту
- 11 Діяльність учнів:
- 12 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 13 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Дидактичні матеріали:
- 16 Методичні матеріали:
- 17 Вхідні знання та навички:
- 18 Ресурси</ont>
Автор навчального проекту:
Чінчой Анна
Творча назва
Основні питання:
Ключове питання:
...
Тематичні питання:
1. ...
2. ...
3. ...
Змістові питання:
-...
-...
-...
-...
-...
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
.........................
Календар проекту
Розміщується посилання на план заходів у Google Календар
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
- веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
- веб-ресурс для збереження документів Scribd.
Дидактичні матеріали:
- тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
- опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
- елетронний журнал успішності (Google Документи).
Методичні матеріали:
- на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
- презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
- фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
- добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).
Вхідні знання та навички:
....................
Ресурси</ont>
- Друковані матеріали:
....
- Интернет ресурси:
Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.