Відмінності між версіями «Результати проекту з ОІТ та Вікової психології 2010-2011 н.р.»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
[[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт."]], виконала [[Користувач:Твердоступ Даша|Твердоступ Даша]] | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт." - № 16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт."]], виконала [[Користувач:Твердоступ Даша|Твердоступ Даша]] | ||
| + | |||
| + | [[Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" - №16 групи ППФ|Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" ]], виконав [[Користувач:Дмитро Тітов|Дмитро Тітов]] | ||
Версія за 21:56, 1 червня 2011
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Г.С.Костюк і актуальні проблеми педагогічної психології.", виконала Шапошнікова Надія
Проект з ОІТ та Вікової психології: "«Синдром вигорання» як складний психофізіологічний феномен" , виконала Taran Kate
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Принципи навчання Я.А.Коменського." , виконала Тютюник Олена
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків" - № 16 групи ППФ., виконала Шевченко Анастасія
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Педагогічна естика та педагогічний такт.", виконала Твердоступ Даша
Проект з ОІТ та Вікової психології: "Психологічна характеристика мотивації учбової діяльності" , виконав Дмитро Тітов
