Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Руденка Артема»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708846 (обговорення • внесок) (нові зміни в уроці) |
7708846 (обговорення • внесок) (зміни в тематиці) |
||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
− | ''' | + | '''Подорож''' |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
− | «На уроці ми дізнаємося про різні | + | «На уроці ми дізнаємося про різні типи подорожей, етапи підготовки та будемо вводити нові лексичні одиниці теми », |
«Ми навчімося тренувати в учнів навички усного мовлення за темою уроку », | «Ми навчімося тренувати в учнів навички усного мовлення за темою уроку », | ||
− | «Ти маєш орієнтуватися у лексиці з нової теми " | + | «Ти маєш орієнтуватися у лексиці з нової теми "Подорож"» |
Версія за 01:53, 22 листопада 2020
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента факультету іноземних мов 1 курсу магістратури, спеціальністі "Філологія (німецька, англійська)"
Зміст
Навчальний предмет
Німецька мова
Клас
10 класс
Навчальна тема
Подорож
Мета вивчення теми
«На уроці ми дізнаємося про різні типи подорожей, етапи підготовки та будемо вводити нові лексичні одиниці теми »,
«Ми навчімося тренувати в учнів навички усного мовлення за темою уроку »,
«Ти маєш орієнтуватися у лексиці з нової теми "Подорож"»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Презентація за темою, для актуалізації опорних знань та введення в мовне середовище
- Тест для перевірки