Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Штучний інтелект" Яковової Зої 2020»
8464542 (обговорення • внесок) |
8464542 (обговорення • внесок) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
[https://drive.google.com/open?id=1Lm3kd7eGxwiUfATCWj_UN0Bbm-miyAWB Презентація "Штучний інтелект в галузі освіти"] | [https://drive.google.com/open?id=1Lm3kd7eGxwiUfATCWj_UN0Bbm-miyAWB Презентація "Штучний інтелект в галузі освіти"] | ||
| − | ==Календар подій проекту | + | ==Календар подій проекту== |
[https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=NG9rZmI3NzgxaG9oaWt0M25jamo2YTVlZGdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календар "План роботи у проекті"] | [https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=NG9rZmI3NzgxaG9oaWt0M25jamo2YTVlZGdAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календар "План роботи у проекті"] | ||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
| − | #. | + | #«Пришестя роботів. Техніка і загроза майбутнього безробіття», Мартін Форд |
| − | # | + | #«Четверта промислова революція», Клаус Шваб |
| − | #. | + | #«Останній винахід людства. Штучний інтелект та кінець ери Homo sapiens», Джеймс Баррат |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=yuLbZ5icaN8 "Розумні" ферми, велосипеди та вулики: штучний інтелект набирає обертів по всьому світу] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=mQi-C9F6fmQ Штучний інтелект: що ми про нього знаємо?] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=lsgiy7xNoFQ Штучний інтелект та Україна: як українські ІТ-технології роблять фантастику реальною] | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
Поточна версія на 13:30, 24 травня 2020
Зміст
Тема статті
Штучний інтелект в галузі освіти
Опис проблеми
На сьогоднішній день навчання пов'язане з Інтернетом та адаптивним програмним забезпеченням. В деяких школах штучний інтелект визначає сильні сторони та прогалини у навчанні та відповідно коригує вміст. Програми адаптивного оцінювання, все частіше використовуються для адаптації шкільних та загальноосвітніх навчальних програм. Програмне забезпечення дозволяє викладачам одночасно керувати курсовими роботами величезної кількості студентів. Різні інші навчальні програми в Інтернеті демонструють свою здатність навчати студентів тому, що вони не могли б навчитися у традиційному класі.
Блог до проекту
Блог "Штучний інтелект в житті сучасної людини"
Мультимедійна презентація
Презентація "Штучний інтелект в галузі освіти"
Календар подій проекту
Календар "План роботи у проекті"
Опитування до проекту
Опитувальник "Проблеми штучного інтелекту"
Фотоальбом до проекту
Спілкування між учасниками проекту
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- «Пришестя роботів. Техніка і загроза майбутнього безробіття», Мартін Форд
- «Четверта промислова революція», Клаус Шваб
- «Останній винахід людства. Штучний інтелект та кінець ери Homo sapiens», Джеймс Баррат
Відеоматеріали
"Розумні" ферми, велосипеди та вулики: штучний інтелект набирає обертів по всьому світу
Штучний інтелект: що ми про нього знаємо?
Штучний інтелект та Україна: як українські ІТ-технології роблять фантастику реальною
Електронні ресурси
- https://futurenow.com.ua/shkola-majbutnogo-ta-shtuchnyj-intelekt-v-osviti/
- https://osvitoria.media/experience/yak-shtuchnyj-intelekt-mozhe-dopomogty-osviti/
- https://www.imena.ua/blog/how-learning-can-change/
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
