Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Штучний інтелект" Чмихун Юлії»
8464757 (обговорення • внесок) |
8464757 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
[https://forms.gle/2uGcPxDvMd2BCVbn8 тест] | [https://forms.gle/2uGcPxDvMd2BCVbn8 тест] | ||
− | ==Фотоальбом до проекту== | + | ==Фотоальбом до проекту== |
+ | [[Файл:Шт.Інтелект Рисунок JPEG (.jpg)|міні]] | ||
==Спілкування між учасниками проекту== | ==Спілкування між учасниками проекту== |
Версія за 13:59, 21 травня 2020
Зміст
Тема статті
Роль штучного інтелекту у процесі навчання персоналу
Опис проблеми
Технічний прогрес не залишає нам вибору. Кожній компанії доводиться шукати нові підходи до вирішення як старих, так і нових завдань. При цьому від персоналу вимагається найактуальніші навички та рівень підготовки не нижче середнього у цій сфері. Але ж як домогтися такого, якщо в наш час робочі умови змінюються кожного дня, а спеціалісти виходять з вищих учбових закладів підковані лише по теоретичній частині?
За даними бюро трудової статистики США (U.S. Bureau of Labor Statistics), людям доведеться навчатися набагато більше в процесі самої роботи та сьогоднішні випускники вищих навчальних закладів засвоять вже біля 8-10 спеціальностей до 38 років. Це відбуватиметься тому, що самі по собі професії будуть змінюватися по мірі того, як роботизація та технологія штучного інтелекту буде проникати у галузь.
Тим часом сучасні вирішення у сфері навчання дозволяють створювати унікальні умови для підготовки та перепідготовки спеціалістів згідно з актуальними вимогами. Це здається не тільки ефективніше, але ще й дешевше, ніж традиційні схеми навчання, завдяки провідним технологіям, включаючи наступні.
Блог до проекту
Мультимедійна презентація
Календар подій проекту:
Опитування до проекту
==Фотоальбом до проекту==
Спілкування між учасниками проекту
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка