Відмінності між версіями «Мережеві щоденники. Служба Blogger»

Версія за 12:37, 14 листопада 2010

Блог - (англ. blog, від web log, "мережний журнал або щоденник подій") — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога.

Блоги розрізняють:

• за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги.
• за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли.
• моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК.

Учасники можуть виконувати наступні дії:

• писати власні повідомлення (пости);
• читати повідомлення опубліковані іншими авторами;
• коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі;
• зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо.

Завдання

1. Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.
2. Зареєструватися у даному ресурсі.
3. Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).
4. Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію, відео (ролик зі студентського життя), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)
5. Посилання на власний блог розмістити на власній сторінці користувача у Вікі-КДПУ (щоб викладач міг перевірити).
6. Переглянути блоги інших студентів групи і до найбільш цікавих постів (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень).

Примітка!

При написанні блога відповідайте на вказані питання.

• Як ви розумієте слова Уінстона Черчеля «хто володіє інформацією, той володіє миром»?
• З якими інформаційними ресурсами й інформаційними послугами вам доводилося стикатися?
• Як ви вважаєте, чи достатні інформаційні ресурси у вашому ВУЗі? Якщо не достатні, то яких саме не достатньо.
• Як ви вважаєте, що таке інформаційна культура. А який рівень вашої інформаційної культури?
• Чи доводилося вам стикатися з проблемою інформаційної нерівності? В чому це виявлялося?
• Як ви вважаєте, звідки може виходити загроза вашої інформаційної безпеки? Що слід робити, щоб захистити себе?
• Чи доводилося вам порушувати чиїсь авторські права на інформацію? Чому ви це робили? Чи можна було цього уникнути і як?

Повернутися до сторінки Сучасні інформаційні технології