Відмінності між версіями «План проекту "Битва операційних систем"»
(Створена сторінка: <center><h1><b><font face="Comic Sans MS" color="#556611">План проекту</font></b></h1></center> '''Творча назва:''' «Битва опера…) |
|||
(не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | <center><h1><b><font face="Comic Sans MS" color="#556611">План проекту</font></b></h1></center> | + | {|<center><h1><b><font face="Comic Sans MS" color="#556611">План проекту</font></b></h1></center> |
− | '''Творча назва:''' «Битва операційних систем» | + | |'''Творча назва:''' «Битва операційних систем» |
'''Ключове питання''': Як отримати те, що хочу? | '''Ключове питання''': Як отримати те, що хочу? | ||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Які програми підтримують ОС? | Які програми підтримують ОС? | ||
+ | |||
+ | |[[Файл:3322.jpg]] | ||
+ | |} | ||
'''Стислий опис:''' | '''Стислий опис:''' |
Поточна версія на 11:27, 12 листопада 2010
Стислий опис:
Даний проект передбачено для використання у класах природничо-математичного профілю. Метою даного проекту є складання порівняльної таблиці для двох популярних операційних систем. Поглибити знання учнів про дані ОС, розширити їх кругозір. Розвити навички роботи в мережі. У ході проекту учні збирають теоретичний матеріал, вчаться систематизувати його. При підготовці та створенні презентації і шкільної газети учні будуть розвивати свої вміння аналізувати, систематизувати і робити висновки. Як кінцевий продукт – складають порівняльну таблицю, де вказують і інформацію про дві ОС. Щоб кожен міг обрати ту ОС, яка задовольняє всі його потреби.
Кінцевий продукт:
Порівняльна таблиця двох ОС. Випуск шкільної газети.
Приблизний час реалізації: 2 місяці.
Оцінювання знань та вмінь учнів проводиться за декількома напрямками:
особистий вклад у реалізацію проекту;
теоретичні знання учнів по темі (перевіряється під час обговорення презентації, проведення бесіди…)
якість і правильність виконання практичної частини проекту;
Вихідні знання та навички:
знайомі з роботою ОС Linux і Windows
знають як функціонує мережа Internet
вміють аналізувати матеріал, виділяти головне
знання табличного, текстового і графічного редактора