Відмінності між версіями «Навчальний курс "Новітня історія країн Азії та Африки (1918 – 1945 рр.)" Базан Ю.В.»
Yubazan (обговорення • внесок) |
Yubazan (обговорення • внесок) |
||
Рядок 95: | Рядок 95: | ||
* Мархаенізм: доктрина і практика | * Мархаенізм: доктрина і практика | ||
− | ===Змістовий модуль 4=== | + | ===Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація)=== |
− | Навчальні теми змістового модуля 4 | + | |
+ | ''Навчальні теми змістового модуля 4:'' | ||
+ | |||
+ | *Арабські країни Північної Африки у міжвоєнний період | ||
+ | |||
+ | *Країни Близького та Середнього Сходу в міжвоєнний період | ||
+ | |||
+ | *Судан у міжвоєнний період | ||
+ | |||
+ | *Мавританія у міжвоєнний період | ||
+ | |||
+ | *Кемалізм: доктрина і практика | ||
+ | |||
+ | *Арабські країни Близького Сходу в міжвоєнний період (Сирія, Ліван, Ірак, Палестина, Саудівська Аравія, Йорданія, Ємен, емірати та князівства Перської затоки) | ||
==Варіант Календар== | ==Варіант Календар== |
Версія за 20:29, 6 жовтня 2019
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.1.1 Змістовий модуль 1. Теоретичні проблеми новітньої історії країн Азії та Африки (міжвоєнний період)
- 3.1.2 Змістовий модуль 2. Східно-Азійський регіон (Китай, Японія, Корея, Монголія)
- 3.1.3 Змістовий модуль 3. Країни Південно-Східної Азії в міжвоєнний період (В’єтнам, Камбоджа, Лаос, Сіам, Бірма, Малайзія)
- 3.1.4 Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація)
- 3.2 Варіант Календар
- 3.1 Варіант Структура
- 4 Зміст курсу
- 5 Ресурси
Назва курсу
Новітня історія країн Азії та Африки (1918 – 1945 рр.)
Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Шифр та назва напряму: 0203 Гуманітарні науки
Шифр та назва спеціальності: 6.020302 Історія*
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета курсу – вивчення студентами історії Азії та Африки у І половині ХХ ст., закономірностей розвитку політичної системи, суспільства, матеріальної та духовної культури регіону. Сформувати знання про багатовікову і багату історію народів Азії та Африки, яка з перспективи європейців часто недооцінюється і позбавляється уваги. Виховати толерантне ставлення до багатонаціонального, багатомовного і поліконфесіонального навколишнього світу.
Основні завдання курсу:
– Розкрити особливості історичного розвитку країн Сходу між двома світовими війнами; центральне місце у цьому посідає процес кризи колоніальної системи та визрівання передумов для здобуття колоніями і напівколоніями національного суверенітету;
– На прикладі історії основних країн Азії та Африки простежити особливий шлях розвитку цього регіону в перспективі світового історичного виміру;
– Ознайомити студентів із багатством культурного спадку цього найбільш заселеного регіону земної кулі.
Студенти повинні знати:
– Закономірності історичного розвитку регіону та окремих країн Азії та Африки у 1918 –1945 рр.;
– Особливості функціонування державної влади у країнах Азії та Африки;
– Особливості модернізаційних процесів, які накладалися на традиційні соціально-економічні а суспільно-політичні моделі;
– Особливості функціонування та еволюції різних колоніальних імперій у міжвоєнний період;
– Становлення та розвиток нових форм державності в країнах Сходу (Туреччина, Іран, Китай, Монголія та ін.).
Вміти:
– визначати особливості історичного розвитку країн Азії та Африки на фоні всесвітньої історії;
– розрізняти тенденції історичного розвитку країн окремих культурно-історичні регіонів: Японія, Китай, Індокитай, Індія, Північна Африка та Близький Схід, Чорна Африка.
– працювати з додатковою літературою та джерелами, які знаходяться в мережі Інтернет.
Автор (укладач) курсу
Учасники
Сторінка координування курсу "Новітня історія країн Азії та Африки (1918 – 1945 рр.)", аспірант Базан Юлія Володимирівна
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1. Теоретичні проблеми новітньої історії країн Азії та Африки (міжвоєнний період)
Навчальні теми змістового модуля 1:
- Вступ до курсу «Новітня історія країн Азії та Африки (міжвоєнний період)»
- Криза колоніальної системи. Основні колоніальні системи в міжвоєнний період
- Колоніально-територіальний розподіл афро-азіатського світу в міжвоєнний період
Змістовий модуль 2. Східно-Азійський регіон (Китай, Японія, Корея, Монголія)
Навчальні теми змістового модуля 2:
- Японія в міжвоєнний період
- Китай у міжвоєнний період
- Суньятсенізм: доктрина і практика
- Корея в колоніальний період (1910 – 1945)
- Монголія в 1918 – 1945 рр.
Змістовий модуль 3. Країни Південно-Східної Азії в міжвоєнний період (В’єтнам, Камбоджа, Лаос, Сіам, Бірма, Малайзія)
Навчальні теми змістового модуля 3:
- Індія в 1918 – середині 1940-х рр.
- Ґандизм: доктрина і практика
- Країни Південно-Східної Азії в міжвоєнний період
- Мархаенізм: доктрина і практика
Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація)
Навчальні теми змістового модуля 4:
- Арабські країни Північної Африки у міжвоєнний період
- Країни Близького та Середнього Сходу в міжвоєнний період
- Судан у міжвоєнний період
- Мавританія у міжвоєнний період
- Кемалізм: доктрина і практика
- Арабські країни Близького Сходу в міжвоєнний період (Сирія, Ліван, Ірак, Палестина, Саудівська Аравія, Йорданія, Ємен, емірати та князівства Перської затоки)
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---