Відмінності між версіями «Користувач:7709054»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7709054 (обговорення • внесок) (Практика) |
7709054 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | <font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | ||
| − | студента(ки) факультету | + | студента(ки) факультету ПГФ 5 курсу, спеціальністі "Географія" |
| − | [[Користувач:111111| | + | [[Користувач:111111|Кузнєцова Владислава Олексійовича]] |
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
| − | + | Географія | |
| − | + | ||
==Клас== | ==Клас== | ||
| − | + | 10 - А | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Політична карта світу | |
| − | + | ||
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | «На уроці ти дізнаєшся | + | «На уроці ти дізнаєшся про політичну карту світу та її значення», |
| − | «Ми навчімося | + | «Ми навчімося бачити світ ширшим », |
| − | «Ти маєш орієнтуватися | + | «Ти маєш орієнтуватися на достовірні джерела » |
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * | + | * https://www.canva.com/design/DADcz94wmII/ia6zOuWv1OfV03NGfgZXXQ/edit?category=tACFahzNhT4# |
| − | * | + | * https://naurok.com.ua/test-suchasna-politichna-karta-svitu-47194.html |
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * | + | * https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa |
| − | * | + | * https://zno.osvita.ua/geography/340/ |
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| Рядок 46: | Рядок 45: | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' | + | #Курс у '''Google Клас''' https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa |
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | ||
| − | #Інфографіка | + | #Інфографіка https://www.canva.com/design/DADcz94wmII/ia6zOuWv1OfV03NGfgZXXQ/edit?category=tACFahzNhT4# |
| − | #Тести для перевірки знань учнів ( | + | #Тести для перевірки знань учнів ([https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3UC6DgGwYD5sFWqSp25U3IX2c8d8PnVb9YHHNZvj1AWz2qQ/viewform Тести]) |
| − | #Презентація | + | #Презентація https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa] |
#Текстові документи у форматі PDF | #Текстові документи у форматі PDF | ||
#Відео-матеріали | #Відео-матеріали | ||
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | ||
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | ||
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Поточна версія на 10:45, 14 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Кузнєцова Владислава
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету ПГФ 5 курсу, спеціальністі "Географія"
Кузнєцова Владислава Олексійовича
Зміст
Навчальний предмет
Географія
Клас
10 - А
Навчальна тема
Політична карта світу
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про політичну карту світу та її значення»,
«Ми навчімося бачити світ ширшим »,
«Ти маєш орієнтуватися на достовірні джерела »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- https://www.canva.com/design/DADcz94wmII/ia6zOuWv1OfV03NGfgZXXQ/edit?category=tACFahzNhT4#
- https://naurok.com.ua/test-suchasna-politichna-karta-svitu-47194.html
2. Вивчення нового матеріалу
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка https://www.canva.com/design/DADcz94wmII/ia6zOuWv1OfV03NGfgZXXQ/edit?category=tACFahzNhT4#
- Тести для перевірки знань учнів (Тести)
- Презентація https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa]
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger https://classroom.google.com/c/MzcxNzA0MjYxMDZa
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
