Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Стеба Марина»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3352045 (обговорення • внесок) |
3352045 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | + | На уроці ви пригадаєте та поглибите знання про синоніми, антоніми, пароніми, а також розширите знання про фразеологізми та навчитесь розтлумачувати їх. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
| Рядок 31: | Рядок 27: | ||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| + | * Перегляньте презентацію та запам'ятайте викладене https://docs.google.com/presentation/d/1b54CbTnCUYdRrXn_Ym3RceL8m605R4ENYUP_tGWEFTY/edit?usp=sharing | ||
* Перегляньте відео з нової теми, яку ви вивчаємо. http://www.10minclass.com/video/192 Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів. Стилістичне призначення фразеологізмів. | * Перегляньте відео з нової теми, яку ви вивчаємо. http://www.10minclass.com/video/192 Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів. Стилістичне призначення фразеологізмів. | ||
| − | * Виконайте | + | * Виконайте тест для перевірки засвоєних знань з презентації та відео https://forms.gle/VeP4DQDt3dQTSjPT6 |
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| − | * | + | * * Виконайте вправу для закріплення вивченого: https://learningapps.org/display?v=pb939gr5319 |
| − | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях | + | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях https://learningapps.org/2944145 |
| − | + | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | Підсумковий тест | + | Підсумковий тест https://learningapps.org/1708956 |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким | + | #Курс у '''Google Клас''' |
| + | [http://https://classroom.google.com/c/MzcwNTI5ODI3NjRa Клас] | ||
| + | (код курсу, за яким можнаприєднатись 1k21fgp) | ||
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | ||
| + | [https://jamboard.google.com/d/1oxkQGjpxPilbAueZXD-coFZPl18N77dlQXc4pCONsu8/viewer Макет стінгазети] | ||
#Інфографіка (canva) | #Інфографіка (canva) | ||
| − | #Тести для перевірки знань учнів | + | [[Файл:фразеологізми інфографіка.png]] |
| + | #Тести для перевірки знань учнів | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelqGgrrEFMchjq0J3KzKXpxQwxGSEXK3gtW41nEpSvaTc6OQ/viewform Тест на закріплення вивченого] | ||
| + | [https://learningapps.org/1708956 Підсумковий тест] | ||
#Презентація | #Презентація | ||
| − | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1b54CbTnCUYdRrXn_Ym3RceL8m605R4ENYUP_tGWEFTY/edit?usp=drive_open&ouid=108910175439495029948 Презентація для засвоєння нового матеріалу] | |
#Відео-матеріали | #Відео-матеріали | ||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=qE1mOOHR97A Відео для актуалізації опорних знань] | ||
| + | [http://www.10minclass.com/video/192 Відео для вивчення нового матеріалу] | ||
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | ||
| + | [[Файл:--20 EC4-6=L-3- B2-@C (1).png]] | ||
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | ||
| − | #Блог учителя [https:// | + | [https://learningapps.org/display?v=pb939gr5319 Вправа 1] |
| + | [https://learningapps.org/2944145 Вправа 2] | ||
| + | #Блог учителя | ||
| + | [https://stebamarina.blogspot.com/ Блог учителя] | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Поточна версія на 11:18, 8 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету філології та журналістики,І курсу освітнього ступеня "Магістр", спеціальності "Українська мова та література. Редагування освітніх видань"
Зміст
Навчальний предмет
Українська мова
Клас
10 клас
Навчальна тема
Стилістичні засоби лексикології та фразеології
Мета вивчення теми
На уроці ви пригадаєте та поглибите знання про синоніми, антоніми, пароніми, а також розширите знання про фразеологізми та навчитесь розтлумачувати їх.
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Перегляньте відео, аби згадати, що ви знаєте про подані групи слів: https://www.youtube.com/watch?v=qE1mOOHR97A
- Для закріплення повтореного виконайте вправу за цим посиланням: https://learningapps.org/2944145
2. Вивчення нового матеріалу
- Перегляньте презентацію та запам'ятайте викладене https://docs.google.com/presentation/d/1b54CbTnCUYdRrXn_Ym3RceL8m605R4ENYUP_tGWEFTY/edit?usp=sharing
- Перегляньте відео з нової теми, яку ви вивчаємо. http://www.10minclass.com/video/192 Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів. Стилістичне призначення фразеологізмів.
- Виконайте тест для перевірки засвоєних знань з презентації та відео https://forms.gle/VeP4DQDt3dQTSjPT6
3. Практичні завдання
- * Виконайте вправу для закріплення вивченого: https://learningapps.org/display?v=pb939gr5319
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях https://learningapps.org/2944145
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест https://learningapps.org/1708956
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас
Клас (код курсу, за яким можнаприєднатись 1k21fgp)
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів
Тест на закріплення вивченого Підсумковий тест
- Презентація
Презентація для засвоєння нового матеріалу
- Відео-матеріали
Відео для актуалізації опорних знань Відео для вивчення нового матеріалу
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
.png)
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
