Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Царенко Анастасія»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 16 проміжних версій цього учасника)
Рядок 31: Рядок 31:
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
+
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwODQyNzYyNjla/details Застосування нових знань. Тестування]
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
+
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwODQyNzgxMTZa/details Застосування нових знань. Тренувальні задачі]
 
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
 
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
  
 
===4.  Підсумки уроку===
 
===4.  Підсумки уроку===
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
+
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwODQyNzgxOTRa/details Підсумковий тест]
  
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 +
[[Файл:Visual Content.png|міні]]
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
+
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, sdw8sfz).
 
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)  
 
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)  
#Інфографіка (canva)
+
#Інфографіка (canva)[https://www.canva.com/design/DADcEiXkYA4/7djUgcu6OIBvMr0St99eXA/view?utm_content=DADcEiXkYA4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Використання природного газу 2018 рік.]
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)  
+
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://forms.gle/pkNBntQ8kKDRkVPu9 Тестові завдання до презентації][https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwNTEwNjYxNTBa/details Актуалізація набутих знань. Тестування][https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwODQyNzgxMTZa/details Застосування нових знань. Тестування][https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwODQyNzgxOTRa/details Підсумковий тест][https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwOTUxODc3MTZa/details Завдання до відео]
#Презентація  
+
#Презентація [https://drive.google.com/open?id=15ipTjwIC9FpEMAjeCQPj9wUfmDxTJiAg Презентація "Властивості рідин. поверхневий натяг. змочування. капілярні явища"]
#Текстові документи у форматі PDF  
+
#Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwNTEwNjYxMDNa/details Актуалізація набутих знань]
#Відео-матеріали  
+
#Відео-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzAzNDcyMzFa/p/MzcwOTUxODc3MTZa/details Відео "Поверхневий натяг" Контроль знань.]
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
+
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1279074002/ Фізико-хімічні властивості природного газу]
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)[https://learningapps.org/display?v=ph1qot8wa19 Властивості рідин][https://learningapps.org/display?v=pxsqqf2nk19 Властивості рідин, газів та твердих тіл]
 
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
 
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
  

Поточна версія на 10:28, 7 червня 2019



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента(ки) факультету Природничо-географічного 5 курсу, спеціальністі "Природничі науки"

Царенко Анастасії Сергіївни

Навчальний предмет

Фізика

Клас

10 клас

Навчальна тема

Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини. Змочування. Капілярні явища. (Розділ навчальної програми) Властивості газів, рідин і твердих тіл.

Мета вивчення теми

Ознайомити учнів із особливостями рідкого стану, розкрити природу сил поверхневого натягу; розвивати уміння учнів робити висновки за допомогою спостережень та дослідів, а також знаходити раціональні шляхи розв'язування задач.

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

3. Практичні завдання

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)Підсумковий тест

Методичні та дидактичні матеріали

Visual Content.png

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, sdw8sfz).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (canva)Використання природного газу 2018 рік.
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) Тестові завдання до презентаціїАктуалізація набутих знань. ТестуванняЗастосування нових знань. ТестуванняПідсумковий тестЗавдання до відео
  5. Презентація Презентація "Властивості рідин. поверхневий натяг. змочування. капілярні явища"
  6. Текстові документи у форматі PDF Актуалізація набутих знань
  7. Відео-матеріали Відео "Поверхневий натяг" Контроль знань.
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку Фізико-хімічні властивості природного газу
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)Властивості рідинВластивості рідин, газів та твердих тіл
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка