Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Гриценко Аліни»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708762 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"}}) |
7708762 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | <font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | ||
| − | + | студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Географія" | |
| − | [[Користувач:111111| | + | [[Користувач:111111|Гриценко Аліна Валеріївна]] |
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
| − | + | Географія | |
| − | + | ||
==Клас== | ==Клас== | ||
| − | + | 10 | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Країни Азії | |
| − | (Розділ | + | (Розділ ) |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | «На уроці ти дізнаєшся | + | «На уроці ти дізнаєшся про склад регіону,особливості географічного положення, природно – ресурсний потенціал, специфіку демографічної ситуації країн Азії», |
| − | «Ми навчімося | + | «Ми навчімося узагальнювати конкретний географічний матеріал і встановлювати причинно – наслідкові зв'язки; вдосконалювати навички роботи з різними джерелами географічних знань», |
| − | «Ти маєш орієнтуватися | + | «Ти маєш орієнтуватися в політичній карті Азії та світу, порівнювати основні економічні показники різних субрегіонів та країн Азії » |
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | + | * Посилання на текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення:[https://drive.google.com/open?id=12fEDkldNw-g_xNFR6Ys0ljZryy55iGZ1_xuh9Tm7IH4] | |
| − | * Посилання на | + | * Посилання на презентацію, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань:[https://drive.google.com/open?id=1rH9Mq30utyytU8i1Q-M27p6D9Wl023Bw] |
| − | * Посилання на тест для самоконтролю | + | * Посилання на тест для самоконтролю:[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSHsAMfdG7uf639_zzc6sYf8cCRaWvDryMA_8xyDeiPRCjrw/viewform] |
| − | + | ||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * Посилання на | + | * Посилання на відео, що містить навчальний матеріал для вивчення : [https://drive.google.com/open?id=18d31ao75G9gYMujdCf7Q4m8SrB4Wot3_] |
| − | * Посилання на тест для самоконтролю | + | * Посилання на тест для самоконтролю :[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNgQBEVTXFJsjmF3N6GGwzEzuKcJWAIABOePDoH8hT-HjCxg/viewform] |
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| − | * | + | * Практичні завдання до теми : [https://drive.google.com/file/d/18TuTeiB1tP5wtIZfxPoEElej6Ih9rvXj/view] |
| − | * | + | * Вирішення проблемного питання : [https://docs.google.com/document/d/1KBgoiz0145hIffpFASZOH-lT4vAHf-SJ3wU574VbrqE/edit] |
| − | + | ||
| − | + | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | Підсумковий тест | + | Підсумковий тест [https://docs.google.com/forms/d/1S0EXWdd-pM6xr4JGAOnSHzoF0QhTzgsYVspWL6uE_20/edit] |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' ( | + | #Курс у '''Google Клас''' (vanij1). |
| − | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://jamboard.google.com/d/1wjU5zhcIqgULfYUa0WMtCVaAPra9WApGy18fmM1m2GM/viewer?f=0] |
| − | #Інфографіка | + | #Інфографіка |
| − | #Тести для перевірки знань учнів | + | #Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSHsAMfdG7uf639_zzc6sYf8cCRaWvDryMA_8xyDeiPRCjrw/viewform] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNgQBEVTXFJsjmF3N6GGwzEzuKcJWAIABOePDoH8hT-HjCxg/viewform] [https://docs.google.com/forms/d/1S0EXWdd-pM6xr4JGAOnSHzoF0QhTzgsYVspWL6uE_20/edit] |
| − | #Презентація | + | #Презентація [https://drive.google.com/open?id=1rH9Mq30utyytU8i1Q-M27p6D9Wl023Bw] |
| − | #Текстові документи у форматі PDF | + | #Текстові документи у форматі PDF [https://drive.google.com/open?id=12fEDkldNw-g_xNFR6Ys0ljZryy55iGZ1_xuh9Tm7IH4] [https://drive.google.com/open?id=1UjIJ-SbLSqNuU50-OxAifEdXNf_Fp8Ot__X0RUCeOeo] [https://drive.google.com/open?id=1TASPsvnostpSRacBs3WM-imR7lMFvpHnr3K7jtu5n3s] [https://drive.google.com/open?id=1GVkopyB03qGjeAFh2rT2HuDoZWbU_GbTCMQXFIc4-Sk] |
| − | #Відео-матеріали | + | #Відео-матеріали [https://drive.google.com/open?id=1rH9Mq30utyytU8i1Q-M27p6D9Wl023Bw] |
| − | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | + | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1279173568#] |
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | ||
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://gritsenkoalina.blogspot.com/] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 18:04, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Географія"
Зміст
Навчальний предмет
Географія
Клас
10
Навчальна тема
Країни Азії (Розділ )
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про склад регіону,особливості географічного положення, природно – ресурсний потенціал, специфіку демографічної ситуації країн Азії»,
«Ми навчімося узагальнювати конкретний географічний матеріал і встановлювати причинно – наслідкові зв'язки; вдосконалювати навички роботи з різними джерелами географічних знань»,
«Ти маєш орієнтуватися в політичній карті Азії та світу, порівнювати основні економічні показники різних субрегіонів та країн Азії »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення:[1]
- Посилання на презентацію, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань:[2]
- Посилання на тест для самоконтролю:[3]
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на відео, що містить навчальний матеріал для вивчення : [4]
- Посилання на тест для самоконтролю :[5]
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест [8]
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (vanij1).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру [9]
- Інфографіка
- Тести для перевірки знань учнів [10] [11] [12]
- Презентація [13]
- Текстові документи у форматі PDF [14] [15] [16] [17]
- Відео-матеріали [18]
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [19]
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку [20]
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
