Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Власенко Альони»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7709069 (обговорення • внесок) |
7709069 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 46 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
10 | 10 | ||
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
− | Розділ "Біорізноманіття" | + | # Розділ "Біорізноманіття" |
− | Тема: "Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки" | + | # Тема: "Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки" |
− | + | [[Файл:Старіння клітин.jpg|500пкс|праворуч]] | |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
− | + | # сформувати уявлення про механізми клітинної смерті та їх біологічну роль, розглянути причини порушення клітинного циклу; | |
− | + | # створити умови для розвитку ключових компетентностей, розвивати критичне мислення; | |
− | + | # виховувати дбайливе ставлення до живого | |
− | + | ||
− | + | ||
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [https://classroom.google.com/u/2/c/MzcwMzEzMzczMDBa/p/MzcwNTc0MTQ3ODRa/details відео до уроку] |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | + | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [https://classroom.google.com/u/2/c/MzcwMzEzMzczMDBa/p/MzcwNTc0MDkzMTJa/details тест до відео] |
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [https://drive.google.com/file/d/1NnVInxGuCjTMPe6Cuj97cqfvW69wyfe4/view?usp=sharing презентація до уроку] |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | + | |
+ | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [https://classroom.google.com/u/2/c/MzcwMzEzMzczMDBa/a/MzcwNTA4ODI1NzJa/details тест до презентації] | ||
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
− | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи) | + | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи) [https://classroom.google.com/u/2/c/MzcwMzEzMzczMDBa/a/MzcwNTA1NjI5MjBa/details тренувальна вправа] |
− | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) | + | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMzczMDBa/a/MzcwNjYyMjY0MzFa/details завдання для самостійної роботи] |
− | * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) | + | * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMzczMDBa/p/MzcwNjYyMjY0OTNa/details проблемне питання] |
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
− | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) | + | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) [https://classroom.google.com/u/2/c/MzcwMzEzMzczMDBa/a/MzcwNTA4ODI4Mjda/details підсумковий тест] |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
− | #Курс у | + | #Курс у [https://classroom.google.com/h google class] (xpgu38) |
− | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | + | |
− | #Інфографіка (canva) | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://jamboard.google.com/d/1w1zwfnIIVFNRWB6qmisOkUxf1iQQDflxjR3RYYyxX08/viewer постер] |
− | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | + | #Інфографіка (canva) [https://www.canva.com/design/DADb4sFnozE/-uj6-wLMwD3kOHf3xCaQSQ/edit інфографіка] |
− | #Презентація | + | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://forms.gle/7WSv3SHRC6hcrJGR9 тест до відео] |
− | #Текстові документи у форматі PDF | + | [https://forms.gle/spYe2BBVQZXgi5a99 тест до презентації] |
− | #Відео-матеріали | + | [https://forms.gle/HPNde9yqFjiXmWor5 поточний тест] |
− | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | + | #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1NnVInxGuCjTMPe6Cuj97cqfvW69wyfe4/view?usp=sharing презентація до уроку] |
− | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | + | #Текстові документи у форматі PDF [http://eprints.zu.edu.ua/20753/1/Melnichenko.pdf апоптоз] |
− | #Блог учителя [https:// | + | #Відео-матеріали [https://www.youtube.com/watch?v=anRjU1IMvOE відео до уроку] |
+ | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [http://popplet.com/app/#/5404420 ментальна карта] | ||
+ | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) [https://learningapps.org/display?v=p671q5bsj19 розвивальна вправа] | ||
+ | #Блог учителя [https://vlasenkokstv1901.blogspot.com блог] | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
− | #... | + | # [https://pidruchnyk.com.ua/1130-biologiya-ekologiya-10-klas-sobol.html підручник з біології] |
− | #. | + | # [https://24tv.ua/health/yak_zupiniti_protsesi_starinnya_klitin_v_organizmi_vidkrittya_vchenih_n1033141 як зупинити процес старіння?] |
− | #... | + | # [http://www.essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/45290/1/TSYTOL.pdf цитологія] |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
− | #.. | + | # [https://www.youtube.com/watch?v=bBymW0PtVT0 будова клітини] |
− | #... | + | # [https://24tv.ua/.../yak_spovilniti_starinnya_shkiri_video_n33 як сповільнити старіння?] |
− | #.. | + | # [https://www.youtube.com/watch?v=9jzo1kO1VTY чому ми старіємо?] |
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
− | #... | + | # [https://history.vn.ua/pidruchniki/sobol-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/62.php підручник з біології та екології] |
− | #.. | + | # [http://studentam.net.ua/content/view/4173/123/ старіння та смерть клітини] |
− | #. | + | # [http://radiolemberg.com/ua-articles/ua-allarticles/oldage теорії старіння] |
+ | |||
+ | |||
− | |||
− | |||
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] |
Поточна версія на 09:55, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Біологія та здоров`я людини"
Зміст
Навчальний предмет
Біологія
Клас
10
Навчальна тема
- Розділ "Біорізноманіття"
- Тема: "Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки"
Мета вивчення теми
- сформувати уявлення про механізми клітинної смерті та їх біологічну роль, розглянути причини порушення клітинного циклу;
- створити умови для розвитку ключових компетентностей, розвивати критичне мислення;
- виховувати дбайливе ставлення до живого
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань відео до уроку
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) тест до відео
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення презентація до уроку
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) тест до презентації
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи) тренувальна вправа
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)завдання для самостійної роботи
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) проблемне питання
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) підсумковий тест
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у google class (xpgu38)
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) постер
- Інфографіка (canva) інфографіка
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) тест до відео
тест до презентації поточний тест
- Презентація презентація до уроку
- Текстові документи у форматі PDF апоптоз
- Відео-матеріали відео до уроку
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку ментальна карта
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) розвивальна вправа
- Блог учителя блог
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка