Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Горбунова Марина»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3405333 (обговорення • внесок) (→Електронні ресурси) |
3405333 (обговорення • внесок) (→Електронні ресурси) |
||
Рядок 68: | Рядок 68: | ||
#[https://waternature3klass.blogspot.com/b/post-preview?token=APq4FmDMC2fwkFiu4JcroOyxaxPNI-JiSVmW4D0jCPdGAcEaCUCpG3RnDvGqMopNcc28suzf8qedpbFI2XdqiHn1NymOFiisSTh8wZTwYJH94cEvM6Cn8TPdjnT8s79md1Ywwp4LmyK_&postId=7310648140601985632&type=POST Блог пост] | #[https://waternature3klass.blogspot.com/b/post-preview?token=APq4FmDMC2fwkFiu4JcroOyxaxPNI-JiSVmW4D0jCPdGAcEaCUCpG3RnDvGqMopNcc28suzf8qedpbFI2XdqiHn1NymOFiisSTh8wZTwYJH94cEvM6Cn8TPdjnT8s79md1Ywwp4LmyK_&postId=7310648140601985632&type=POST Блог пост] | ||
#[https://jamboard.google.com/d/1aiQN9BETky2ugm1nQyMyUprfDUnuh0RWPk2JMVIG5u8/viewer?f=0 Постер] | #[https://jamboard.google.com/d/1aiQN9BETky2ugm1nQyMyUprfDUnuh0RWPk2JMVIG5u8/viewer?f=0 Постер] | ||
− | #. | + | #[https://mind42.com/public/c3d320b2-b552-406b-974f-f1deb1a7b50d Ментальна карта] |
---- | ---- |
Версія за 09:10, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології, 5 курсу, спеціальністі " Початкова освіта.Соціальна робота. "
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
3
Навчальна тема
"Вода в природі. Без води нема життя" (Розділ навчальної програми)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про значення води в природі.»,
«Ми навчимося розрізняти стани води в природі правильно та економно використовувати воду у нашому житті.»,
«Ти маєш орієнтуватися властивостях води »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]]