Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Тібекіна К.,2019»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 29: Рядок 29:
  
 
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [https://docs.google.com/presentation/d/1pjOhQN05hnUh0hXy7VB5oGRo8pSsw0CwFfm4O0uffQ4/edit?usp=sharing | актуалізація знань]
 
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [https://docs.google.com/presentation/d/1pjOhQN05hnUh0hXy7VB5oGRo8pSsw0CwFfm4O0uffQ4/edit?usp=sharing | актуалізація знань]
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [https://docs.google.com/forms/d/1B5B9pB0jf3tudgje-h861aB_mf27o30OS-M9V2DLka8/prefill | тести,актуалізація знань]
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===

Версія за 18:52, 4 червня 2019


"Правильні многогранники"

студентки фізико-математичного факультету, 5 курсу, спеціальністі "математика"

Тібекіної Катерини Володимирівни

Навчальний предмет

Математика

Клас

11

Навчальна тема

Правильні многогранники (Розділ: Геометричні тіла. Об`єми та площі поверхонь геометричних тіл)

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся,які многогранники називаються правильними,види правильних многогранників,що таке центр правильного многогранника та найважливіші властивості правильних многогранників»,

«Ми навчимося виконувати теоретичні та практичні задачі по даній темі »,

«Ти маєш орієнтуватися в класифікації геометричних фігур, знати означення многогранника, призми, паралелепіпеда,піраміди та їх елементів, знати формули для знаходження площ та об'ємів многогранників »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | вивчення нового матеріалу
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | стінгазета
  3. Інфографіка (canva) | інфографіка
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка|Тібекіна К.,2019]]