Відмінності між версіями «Звіт з практики Жабковської А.»
7708737 (обговорення • внесок) |
7708737 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
10-11 | 10-11 | ||
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Фольклор та фольклористика | |
| − | + | ||
| − | + | Сучасні українські фольклорні етно-гурти | |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | «На уроці ти дізнаєшся про внесок українського мистецтва у скарбницю світової культурної | + | «На уроці ти дізнаєшся про внесок українського мистецтва у скарбницю світової культурної спадщини, про фольклор у різних куточках світу,про значення фольклору для кожногу народу. |
| − | «Ми навчимося інтерпретувати художньо-образний зміст творів різних видів українського мистецтва;наводити приклади впливу інформаційного простору на формування естетичного смаку;характеризувати національну специфіку українського мистецтва, усвідомлювати необхідність збереження національної та світової мистецької спадщини | + | «Ми навчимося інтерпретувати художньо-образний зміст творів різних видів світового та українського мистецтва;наводити приклади впливу інформаційного простору на формування естетичного смаку;характеризувати національну специфіку світового та українського мистецтва, усвідомлювати необхідність збереження національної та світової мистецької спадщини.» |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань |
| − | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | + | https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo |
| + | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1o-mtmAefGzikSzrKvRUZ2eVxLR_-DEU2yW4QGtLxi6w | ||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1eki00fgQHf0dtQkw9D7GvHuFmz0LymYo | ||
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | ||
| Рядок 47: | Рядок 48: | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися). | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися). | ||
| + | g0acqb3 | ||
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=19njIeI4MrwfIidYiTEx0hCWflq9-ovnGT3VKAIKS5cs | ||
#Інфографіка (canva) | #Інфографіка (canva) | ||
| + | https://drive.google.com/file/d/1nB8iqgltAfGJGHGO5KhwXTpsws8WT5zq/view?usp=sharing | ||
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo | ||
#Презентація | #Презентація | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1eki00fgQHf0dtQkw9D7GvHuFmz0LymYo | ||
#Текстові документи у форматі PDF | #Текстові документи у форматі PDF | ||
| + | https://drive.google.com/open?id=1N-D_1UCiYGx2P56_OR_JanvpvnvLAnMn | ||
#Відео-матеріали | #Відео-матеріали | ||
| + | https://etnoua.info/folklor/folklor-vse/page/2/ | ||
| + | https://www.youtube.com/watch?v=uZJtACBouG8 | ||
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | ||
| − | + | https://mm.tt/1277481817?t=K9osGPLlRp | |
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку |
| + | musiclifedali.blogspot.com | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Поточна версія на 09:00, 4 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету Мистецького 5 курсу, спеціальністі "ММ18М"
Користувач:7708737 Жабковська Анастасія Миколаївна
Зміст
Навчальний предмет
Мистецтво
Клас
10-11
Навчальна тема
Фольклор та фольклористика
Сучасні українські фольклорні етно-гурти
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про внесок українського мистецтва у скарбницю світової культурної спадщини, про фольклор у різних куточках світу,про значення фольклору для кожногу народу.
«Ми навчимося інтерпретувати художньо-образний зміст творів різних видів світового та українського мистецтва;наводити приклади впливу інформаційного простору на формування естетичного смаку;характеризувати національну специфіку світового та українського мистецтва, усвідомлювати необхідність збереження національної та світової мистецької спадщини.»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
https://drive.google.com/open?id=1o-mtmAefGzikSzrKvRUZ2eVxLR_-DEU2yW4QGtLxi6w
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
https://drive.google.com/open?id=1eki00fgQHf0dtQkw9D7GvHuFmz0LymYo
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
g0acqb3
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
https://drive.google.com/open?id=19njIeI4MrwfIidYiTEx0hCWflq9-ovnGT3VKAIKS5cs
- Інфографіка (canva)
https://drive.google.com/file/d/1nB8iqgltAfGJGHGO5KhwXTpsws8WT5zq/view?usp=sharing
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo
- Презентація
https://drive.google.com/open?id=1gyi4RoY-Q4vV3KfcR9JUD8Qeq6loYxCo https://drive.google.com/open?id=1eki00fgQHf0dtQkw9D7GvHuFmz0LymYo
- Текстові документи у форматі PDF
https://drive.google.com/open?id=1N-D_1UCiYGx2P56_OR_JanvpvnvLAnMn
- Відео-матеріали
https://etnoua.info/folklor/folklor-vse/page/2/ https://www.youtube.com/watch?v=uZJtACBouG8
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
https://mm.tt/1277481817?t=K9osGPLlRp
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
musiclifedali.blogspot.com
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
