Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з курсу "ІКТ в освіті" Шаріпова Тетяна.»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
 
</p>
 
</p>
 
[[Файл:112a.jpg|400px|thumb|праворуч|]]
 
[[Файл:112a.jpg|400px|thumb|праворуч|]]
 +
 +
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
 +
Фізика, Інформатика
 +
 
=Предмет, навчальна тема=
 
=Предмет, навчальна тема=
 
<big><big>''Фізика. Експериментальні задачі.
 
<big><big>''Фізика. Експериментальні задачі.
 
''</big></big>
 
''</big></big>
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
9 клас 15 років.
+
8 клас 14 років.
==Стислий опис проекту==
+
=Стислий опис проекту=
 
Проект з фізики «Експериментальні задачі» призначений для зацікавлення учнів у вивчені фізики та поглиблення в учнів знань та умінь, сформованих протягом вивчення основного курсу фізики. Учні виконують 2 експериментальні задачі. Визначають результати та роблять висновки. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.
 
Проект з фізики «Експериментальні задачі» призначений для зацікавлення учнів у вивчені фізики та поглиблення в учнів знань та умінь, сформованих протягом вивчення основного курсу фізики. Учні виконують 2 експериментальні задачі. Визначають результати та роблять висновки. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.
 
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1sKMoDbedW-z4-W-m_jVcxqh0IM9ePswmAvO-HZCJmG4/edit?usp=sharing '''Учительська презентація''']
 
[[Файл:22a.jpg|thumb|міні|праворуч|]]
 
[[Файл:22a.jpg|thumb|міні|праворуч|]]
 
 
 
 
 
 
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
==План роботи учня у проекті==
+
План роботи учня у проекті
[https://docs.google.com/document/d/1GHmS795wqKFwaR5AFCopPiMCfOX34gOGNqAHlkoiwgQ/edit?usp=sharing <big>'''''План проекту "Експериментальні задачі"]
+
[https://docs.google.com/document/d/1ErhpCwfwsvDr6x5z7L8rYFztx_v3dHl-pIG3LUDpP2g/edit?usp=sharing <big>'''''План проекту "Експериментальні задачі"]
  
 
'''</big>
 
'''</big>
 +
[https://docs.google.com/document/d/17-EbryOsVYsoomsjcB96wlJ2qc2XvaLOMVyVTYL6FdQ/edit?usp=sharing <big>''''' План впровадження проекту]'''</big>
 +
 
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
 
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
 
[[Файл:33a.jpg|thumb|міні|праворуч|]]
 
[[Файл:33a.jpg|thumb|міні|праворуч|]]
Рядок 43: Рядок 43:
 
===7 етап===
 
===7 етап===
 
Створення мультимедійної презентації.
 
Створення мультимедійної презентації.
 
+
===КАРТА ПРОЕКТУ===
==КАРТА ПРОЕКТУ==
+
[https://docs.google.com/document/d/1HQ7sr42_0Vlxj-XrpBneJtJmBuq466w3slE6WOWEObY/edit?usp=sharing '''''Карта проекту''''']
[[https://docs.google.com/document/d/1HQ7sr42_0Vlxj-XrpBneJtJmBuq466w3slE6WOWEObY/edit?usp=sharing '''''Карта проекту''''']]
+
  
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
 
+
[[Файл:Шаріпова_.1.jpg|450px|поцентру]] [[Файл:Шаріпова_2.jpg|450px|поцентру]]
 
====Мультимедійна презентація проекту:====
 
====Мультимедійна презентація проекту:====
 
[[Файл:11211.png|thumb|]]
 
[[Файл:11211.png|thumb|]]
Рядок 64: Рядок 63:
 
#[http://puzzlecup.com/?guess=DD1C3BCD246F80AU<big><big><big>Ігри</big></big></big>]
 
#[http://puzzlecup.com/?guess=DD1C3BCD246F80AU<big><big><big>Ігри</big></big></big>]
 
#[https://www.twiddla.com/rtf15n <big><big><big>Стінгазета</big></big></big>]
 
#[https://www.twiddla.com/rtf15n <big><big><big>Стінгазета</big></big></big>]
 +
#[https://docs.google.com/document/d/1PSolDQCW6s_GzO_jyn0PMYLEXMcNSBLQalNdzibWxgc/edit?usp=sharing <big><big><big>Критерії оцінювання</big></big></big>]
 +
#[https://docs.google.com/document/d/14BAuoQWaIo5QLwncb_ie-t1z5_3JPShd5DdI9cgD7zE/edit?usp=sharing<big><big><big>Табличка ЗХД</big></big></big>]
 +
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NnYDKEXwiYyr4US8ukerDKmLD7NlE7l4GN9OeXQMmsw/edit?usp=sharing<big><big><big>Журнал</big></big></big>]
  
 
====Спілкування між учасниками проекту====
 
====Спілкування між учасниками проекту====
 
*[https://www.proektfizexperement.blogspot.com <big><big><big>Блог</big></big></big>]
 
*[https://www.proektfizexperement.blogspot.com <big><big><big>Блог</big></big></big>]
  
 
+
=Фасилітація=
 
+
=Інформаційні ресурси=
+
 
===Друковані джерела===
 
===Друковані джерела===
 
#Фізика. 7 клас: Підручник /  Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я. - X.: Видавництво «Ранок», 2015. — 268 с.: ІЛ.
 
#Фізика. 7 клас: Підручник /  Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я. - X.: Видавництво «Ранок», 2015. — 268 с.: ІЛ.

Поточна версія на 11:45, 8 червня 2018

Назва проекту

Експериментальні задачі з фізики

112a.jpg

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, Інформатика

Предмет, навчальна тема

Фізика. Експериментальні задачі.

Вік учнів, клас

8 клас 14 років.

Стислий опис проекту

Проект з фізики «Експериментальні задачі» призначений для зацікавлення учнів у вивчені фізики та поглиблення в учнів знань та умінь, сформованих протягом вивчення основного курсу фізики. Учні виконують 2 експериментальні задачі. Визначають результати та роблять висновки. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. Учительська презентація

22a.jpg

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті План проекту "Експериментальні задачі"

План впровадження проекту

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

33a.jpg

1 етап

Повторення розділу "Механіка".

2 етап

Пезентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.

3 етап

Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель.

4 етап

заповнення опитувальника.

5 етап

Вирішення задач протягом тижня(4 рази можна приходити у кабінет фізики для консультації та задавати питання на блогу)

6 етап

Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

7 етап

Створення мультимедійної презентації.

КАРТА ПРОЕКТУ

Карта проекту

Методичні та дидактичні матеріали проекту

поцентру поцентру

Мультимедійна презентація проекту:

11211.png


Презентація проекту "Експериментальні задачі"

Календар подій проекту:

Розклад проекту

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тести
  2. Опитування
  3. Ігри
  4. Стінгазета
  5. Критерії оцінювання
  6. Табличка ЗХД
  7. Журнал

Спілкування між учасниками проекту

Фасилітація

Друковані джерела

  1. Фізика. 7 клас: Підручник /  Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я. - X.: Видавництво «Ранок», 2015. — 268 с.: ІЛ.
  2. Гончаренко С.У. Готуємось до фізичних олімпіад / С.У. Гончаренко, Є.В. Коршак. – К. : ІСДО, 1995.–128 с.
  3. Іваненко О.Ф. Експериментальні та якісні задачі з фізики: Посібник для вчителя / О.Ф. Іваненко, В.П. Махлай, О.І. Богатирьов. – К. : Рад. Шк., 1987.–144 с.
  4. Кабардин О.Ф. Экспериментальные задания по физике._9-11 классы: учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений/ О.Ф. Кабардин, В.А. Орлов.–М. : Вербум-М, 2001.– 208 с. 4

Відеоматеріали

  1. https://www.youtube.com/watch?v=J35CVnmA-sE
  2. https://www.youtube.com/watch?v=9TZkba9ae5w
  3. https://www.youtube.com/watch?v=81o3fmvHZN

Електронні ресурси

  1. http://ff.dsu.dp.ua/teor/publics/u_99exp.html
  2. http://fizmet.org/ru/L9.htm
  3. http://superschool.com.ua/load/predmeti/fizika/realni_ta_ujavni_eksperimentalni_zadachi_z_fiziki/32-1-0-1961

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка