Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Медведенко Валерії»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 20 проміжних версій цього учасника)
Рядок 22: Рядок 22:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
План впровадження проекту:
 
*1 етап
 
*1 етап
 
Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт.
 
Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт.
Рядок 35: Рядок 36:
 
*6 етап
 
*6 етап
 
Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора”
 
Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора”
 +
=План впровадження проекту=
 +
[https://docs.google.com/document/d/1dVaAbIaXxtrzP296yTaLDoqM1HrXVIv1bdK46A11dHU/edit План впровадження проекту "Історія транзистора"]
  
 
==План роботи учня у проекті==
 
==План роботи учня у проекті==
−
[https://docs.google.com/document/d/1ci1GUv7UyHL165ouEp-CGdekKz4DWYfIf55BilCRjuI/edit  План проекту "Історія транзистора"]
+
[https://docs.google.com/document/d/1ci1GUv7UyHL165ouEp-CGdekKz4DWYfIf55BilCRjuI/edit  План вивчення теми "Історія транзистора"]
  
 
==Оцінювання учнів==
 
==Оцінювання учнів==
Рядок 44: Рядок 47:
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
 
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
  
−
====Мультимедійна презентація проекту:====
+
====Мультимедійна презентація вчителя до проекту:====
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1ELWg6W2qm2XJx_Tn7maRqihua25Rhy6g4QOFurM_YHI/edit?usp=sharing Презинтація на тему:"Історія транзистора"]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1ELWg6W2qm2XJx_Tn7maRqihua25Rhy6g4QOFurM_YHI/edit?usp=sharing Презентація на тему:"Історія транзистора"]
−
 
+
−
====Календар подій проекту====
+
−
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=valeriamed.95%40gmail.com&ctz=Europe/London Календар проекту]
+
  
 
====Методичні та дидактичні матеріали====
 
====Методичні та дидактичні матеріали====
Рядок 56: Рядок 56:
 
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7%7Cmonth-3+23865+23909+23873  Розклад проекту "Історія транзистора"]
 
[https://calendar.google.com/calendar/render#main_7%7Cmonth-3+23865+23909+23873  Розклад проекту "Історія транзистора"]
 
*Опитування
 
*Опитування
−
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKGE9oH9fFy3mNnrjIt3zkwMd6UZTLihxsTJ3LSjasDLHnDg/viewform Опитування з теми проекту :"Історія транзистора" ]
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7ICev36RyVhm0O-HNr3ky7bVXKGhk7jve75bmIhBrL2Y7Bw/viewform?usp=sf_link Опитування з теми проекту :"Історія транзистора" ]
 
*Стінгазета
 
*Стінгазета
 
[http://linoit.com/users/valeriiamedvedenko/canvases/Історія%20транзистора  Стінгазета "Історія транзистора"]
 
[http://linoit.com/users/valeriiamedvedenko/canvases/Історія%20транзистора  Стінгазета "Історія транзистора"]
 +
*Брошура
 +
 +
*Таблиця ЗХД
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Od9l6_8_tzJXzSZ3uydAvFN7K4wiDYKDFg56G7nVVL4/edit Таблиця ЗХД]
 +
 
*Відеоматеріали
 
*Відеоматеріали
 
# [https://www.youtube.com/watch?v=yBhoeVSpJ_E Що таке транзистор]
 
# [https://www.youtube.com/watch?v=yBhoeVSpJ_E Що таке транзистор]
Рядок 66: Рядок 71:
 
*Блог
 
*Блог
 
[http://novyyblooooooog.blogspot.com  Блог проекту "Історія транзистора"]
 
[http://novyyblooooooog.blogspot.com  Блог проекту "Історія транзистора"]
 +
 +
=Презентація учня=
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/19tT9TJXr-EhZNIe9wqQUlU_TO4nasRrLE40cX01B0JI/edit#slide=id.p1 "Історія транзистора"]
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=
Рядок 73: Рядок 81:
  
 
[http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
 
[http://kspu.kr.ua/ Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
 +
 +
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Медведенко Валерія
 +
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
математика,фізика,економіка--МФ17М
 +
 +
==Навчальний заклад==
 +
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
 +
 +
==Місто\село, район, область==
 +
Кропивницький
 +
 +
==Контактні дані==
 +
 +
 +
=Відомості про тренінг=
 +
 +
Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.
 +
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
з 4 по 8 червня 2018 року
 +
 +
==Місце проведення тренінгу==
 +
м. Кропивницький, [http://www.kspu.kr.ua Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
 +
 +
==Тренери==
 +
 +
Ботузова Юлія Володимирівна-кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри математики
 +
 +
Дроговоз Наталія Анатоліївна - викладач кафедри інформатики та інформаційних технологій

Поточна версія на 10:53, 8 червня 2018


Transistors-white.jpg

Назва проекту

ІСТОРІЯ ТРАНЗИСТОРА

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, історія

Навчальні цілі

  • Нові знання та уміння учнів:
  • Нові знання з теми :”Транзистори”;
  • Навчаться шукати необхідні матеріали; працювати в колективі, продуктивно взаємодіяти з іншими, прислуховуватись до ідей інших та відстоювати свої погляди;
  • Розвинуть уміння самостійно цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію.

Вік учнів, клас

16-17 років (10-11 класи)

Стислий опис проекту

Розширити знання учнів про історію транзисторів,їх значення,їх застосування у повсякденному житті

Діяльність учнів та вчителя

План впровадження проекту:

  • 1 етап

Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на групи. В кожній групі по 3-4 учні створюють презентацію, стінгазету та блог.

  • 2 етап

Проведення опитування серед учнів, вчителів та батьків. Визначення рівня інтересу до дослідження.

  • 3 етап

Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.

  • 4 етап

Аналіз та оцінювання отриманих даних.

  • 5 етап

Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Проходження тесту.

  • 6 етап

Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора”

План впровадження проекту

План впровадження проекту "Історія транзистора"

План роботи учня у проекті

План вивчення теми "Історія транзистора"

Оцінювання учнів

Оцінювання проекту "Історія транзистора"

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація вчителя до проекту:

Презентація на тему:"Історія транзистора"

Методичні та дидактичні матеріали

  • Тести

Тест на тему:"Історія транзистора"

  • Календар пректу

Розклад проекту "Історія транзистора"

  • Опитування

Опитування з теми проекту :"Історія транзистора"

  • Стінгазета

Стінгазета "Історія транзистора"

  • Брошура
  • Таблиця ЗХД

Таблиця ЗХД

  • Відеоматеріали
  1. Що таке транзистор
  2. Як працює транзистор

Спілкування між учасниками проекту

  • Блог

Блог проекту "Історія транзистора"

Презентація учня

"Історія транзистора"

Інформаційні ресурси

  1. https://uk.wikipedia.org/wiki/Винахід_транзистора Стаття: «Винахід транзистора»
  2. http://ua.uacomputing.com/stories/history-of-pn-junction-discovery Стаття: «Історія відкриття p-n-переходу, або з чого почався транзистор»

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Медведенко Валерія

Фах, навчальний предмет

математика,фізика,економіка--МФ17М

Навчальний заклад

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.

Дати проведення тренінгу

з 4 по 8 червня 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Ботузова Юлія Володимирівна-кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри математики

Дроговоз Наталія Анатоліївна - викладач кафедри інформатики та інформаційних технологій

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Портфоліо_проекту_до_тренінгу_за_програмою_%22Навчання_для_майбутнього%22_Медведенко_Валерії&oldid=326172